分析 1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對(duì)分子質(zhì)量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質(zhì)量百分含量約為81.8%,含O為$\frac{200×(1-81.8%)}{16}$≈2,則X為酯,由D的結(jié)構(gòu)可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應(yīng),所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,則G為,G和X互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團(tuán),則X為,Y為,再結(jié)合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,據(jù)此分析解答.
解答 解:1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對(duì)分子質(zhì)量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質(zhì)量百分含量約為81.8%,含O為$\frac{200×(1-81.8%)}{16}$≈2,則X為酯,由D的結(jié)構(gòu)可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應(yīng),所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成G,則G為,G和X互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團(tuán),則X為,Y為,再結(jié)合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,
(1)X為,Y為,相差C2H4,即相對(duì)分子質(zhì)量相差28,
故答案為:28;
(2)X為,X的分子式為C11H12O2,
故答案為:C11H12O2;
(3)①由上述分析可知A為,
故答案為:;
②B→C的反應(yīng)為鹵代烴的堿性水解,是取代反應(yīng),E→F的反應(yīng)為,
故答案為:取代反應(yīng);;
③F為,符合i.分子內(nèi)除了苯環(huán)無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),且苯環(huán)上有2個(gè)對(duì)位取代基,ii.一定條件下該物質(zhì)既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其一取代基為-OH,則同分異構(gòu)體為,
故答案為:
④E為,M與E同分異構(gòu)體,M滿足下列條件ⅰ、與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明有酚羥基,ⅱ、與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體,說明有羧基,ⅲ、苯環(huán)上有3條側(cè)鏈,則M的結(jié)構(gòu)為苯環(huán)上連有-OH、-COOH、-CH2CH3,或-OH、-CH2COOH、-CH3,根據(jù)定二動(dòng)一的原則可知,每種情況都有10種結(jié)構(gòu),所以共有20種,
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及知識(shí)綜合運(yùn)用能力,涉及有機(jī)物推斷、同分異構(gòu)體種類判斷、反應(yīng)類型判斷等知識(shí)點(diǎn),把握有機(jī)物官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系、同分異構(gòu)體種類判斷方法是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是限制型同分異構(gòu)體種類判斷,采用定二動(dòng)一的方法,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2A(g)+B(g)═2C(l)△H=+Q3 kJ•mol-1 | B. | 2A(g)+B(g)═2C(g)△H=+Q2 kJ•mol-1 | ||
C. | 2A(l)+B(l)═2C(g)△H=+Q1 kJ•mol-1 | D. | 2A(l)+B(l)═2C(l)△H=+Q4 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 萃取 | C. | 分液 | D. | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2ClCH2Cl的系統(tǒng)命名是二氯乙烷 | |
B. | 四氯化碳的電子式是 | |
C. | 乙烯的最簡(jiǎn)式是C2H4 | |
D. | 2,5-二甲基己烷的核磁氫譜中出現(xiàn)三組峰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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