下列敘述不正確的是（ ）
| A、在實(shí)驗(yàn)室里硅酸鈉溶液存放在帶橡膠塞的試劑瓶中 |
| B、提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，是為了防止白色污染 |
| C、氟利昂（CCl2F2）因破壞大氣臭氧層而導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” |
| D、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) |
考點(diǎn)：化學(xué)試劑的分類(lèi),常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．硅酸鈉具有黏性，導(dǎo)致玻璃塞打不開(kāi)；
B．塑料可導(dǎo)致白色污染；
C．氟利昂導(dǎo)致臭氧空洞；
D．廢舊電池中含有重金屬鹽，污染土壤和水體．
解答：
解：A．硅酸鈉具有黏性，導(dǎo)致玻璃塞打不開(kāi)，應(yīng)用橡膠塞，故A正確；
B．塑料難以降解，可導(dǎo)致白色污染，故B正確；
C．導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w為二氧化碳，而氟利昂導(dǎo)致臭氧空洞，故C錯(cuò)誤；
D．廢舊電池中含有重金屬鹽，污染土壤和水體，積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)，可減少重金屬污染，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)金屬污染及治理，題目難度不大，注意常見(jiàn)化學(xué)環(huán)境污染名詞，把握治理方法，學(xué)習(xí)中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)用語(yǔ)中正確的是（ �。�
| A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2 |
B、羥基的電子式： |
C、丙烯的鍵線式： |
| D、乙醇的分子式：CH3CH2OH |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有反應(yīng)①Cl
2+SO
2+2H
2O=H
2SO
4+2HCl
②2KMnO
4+16HCl=2KCl+2MnCl
2+5Cl
2↑+8H
2O
（1）用雙線橋表示反應(yīng)②中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
；
（2）兩反應(yīng)中的氧化劑的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?div id="6sg6kk8" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（3）反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為：
；
（4）將反應(yīng)①改寫(xiě)成離子方程式：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的已知濃度的稀鹽酸來(lái)滴定一未知濃度的NaOH溶液，下列操作可能會(huì)使溶液濃度的測(cè)定值偏低的是（ �。�
| A、滴定管出口部分開(kāi)始有氣泡，滴定后氣泡消失 |
| B、錐形瓶用蒸餾水沖洗后隨即使用 |
| C、當(dāng)看到錐形瓶中溶液的顏色發(fā)生變化后隨即停止了滴定 |
| D、滴定管在用蒸餾水洗凈后，即裝入標(biāo)準(zhǔn)的酸溶液進(jìn)行滴定 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某烴A經(jīng)李比希元素分析實(shí)驗(yàn)測(cè)得碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.71%，該烴的質(zhì)譜圖顯示：分子離子峰的最大質(zhì)荷比為84，該烴的核磁共振氫譜如圖所示．紅外光譜表明分子中沒(méi)有碳碳雙鍵，已知烯烴經(jīng)臭氧作用發(fā)生反應(yīng)：
CH
3CH=CHCH
32CH
3CHO
A經(jīng)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系可以合成高分子化合物I．其中B分子中只含有一個(gè)氯原子；F與A最簡(jiǎn)式相同，且F屬于鏈狀烴中最簡(jiǎn)單的一種．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A
，C
．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)類(lèi)型：A→B
，D→E
，F(xiàn)→G
．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：G→H（NaOH足量）
，E+H→I
．
（4）A的鏈狀同分異構(gòu)體中，存在順?lè)串悩?gòu)的A的同分異構(gòu)體有
種．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列離子或分子在溶液中能大量共存，通入SO2后仍能大量共存的一組是（ ）
| A、Na+、Mg2+、Cl-、ClO- |
| B、NH3?H2O、SO32-、K+、Na+ |
| C、Fe2+、Na+、K+、NO3- |
| D、K+、Ca2+、Br-、Cl- |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的
He，每百?lài)?span id="oiw8cqw" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
He核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類(lèi)一年消耗的能量．在地球上，氦元素主要以
He的形式存在．下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、He原子核內(nèi)含有4個(gè)質(zhì)子 |
| B、He原子核內(nèi)含有3個(gè)中子 |
| C、He和He互為同位素 |
| D、He的最外層電子數(shù)為2，所以He容易失去電子 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ �。�
| 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
| A | 測(cè)定某溶液的pH | 用玻璃棒蘸取該溶液點(diǎn)在pH試紙中間 |
| B | 加快鋅與稀硫酸制取H2的速率 | 在稀硫酸中滴加少量CuSO4溶液 |
| C | 證明醋酸是弱電解質(zhì) | 將CH3COONa晶體加入水中，會(huì)促進(jìn)水的電離平衡 |
| D | 制取無(wú)色AlCl3 | 加熱蒸發(fā)AlCl3溶液 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源，又有利于保護(hù)環(huán)境．實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽
（Zn、Cu總含量約為99%）回收銅并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）①銅帽溶解時(shí)加入H
2O
2的目的是（用化學(xué)方程式表示）
．
②銅帽溶解后需將溶液中過(guò)量H
2O
2除去．除去H
2O
2的簡(jiǎn)便方法是
．
（2）鋅灰的主要成分為Zn、ZnO，（還含少量鐵及其氧化物）．已知pH＞11時(shí)Zn（OH）
2能溶于NaOH溶液生成[Zn（OH）
4]
2-．下表列出了幾種離子在該實(shí)驗(yàn)條件下生成氫氧化物沉淀的pH（開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol?L
-1計(jì)算）
| 開(kāi)始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
| Fe3+ | 1.0 | 3.2 |
| Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
| Zn2+ | 5.9 | 8.9 |
則Fe（OH）
3的溶度積常數(shù)Ksp=
．
（3）實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑：30% H
2O
2、1.0mol?L
-1HNO
3、1.0mol?L
-1 NaOH．
由除去銅的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：①往濾液中加入適量30% H
2O
2使其充分反應(yīng)，再次加入H
2O
2的目的是（用離子方程式表示）：
；②
；③過(guò)濾；④
；⑤過(guò)濾、洗滌、干燥、灼燒．
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