某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后,對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后分析:
(1)學(xué)生對相關(guān)裝置進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置既有各自的優(yōu)點,同時也發(fā)現(xiàn)各個裝置中均存在一些不足,具體看下表:
人教版、廣東版、山東版 | 上海科學(xué)技術(shù)出版社 | 化學(xué)教學(xué)雜志 |
現(xiàn)象明顯、有環(huán)保意識 | 現(xiàn)象明顯、有環(huán)保意識且尾氣得以利用 | 現(xiàn)象明顯、有環(huán)保意識 |
不足之處:①反應(yīng)結(jié)束滯留在裝置中的一氧化碳無法處理;②進(jìn)入硬質(zhì)試管中的氣體所含雜質(zhì)沒有處理;③經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)尾氣點燃時有時燃燒有時不能燃燒,而且安全性差 |
(2)根據(jù)高三拓展教材中一氧化碳還原氧化鐵的實驗要求,在上述實驗的基礎(chǔ)上學(xué)生設(shè)計了相對更為合理的實驗,重點避免了上述三個不足。其中一氧化碳的制備是利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80℃可發(fā)生脫水反應(yīng):
HCOOHCO↑+H2O
請根據(jù)以下各圖進(jìn)行選擇形成一套相對較為合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)
回答以下問題:
①合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母)________。
②在反應(yīng)時強(qiáng)調(diào)先產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,一會再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是( )
A.因為一般反應(yīng)從左到右進(jìn)行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D.此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
③請說出你所選擇的第一個石灰水洗氣瓶的作用是_______________________
________________________________________________________________________。
④在觀察到硬質(zhì)玻璃管中由________色完全變?yōu)開_______色時停止加熱,然后繼續(xù)________,原因是防止鐵被氧化。
⑤硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
⑥該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,若分別先后編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體________,前后編號的集體瓶中氣體________,原因是____________________________________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組利用DIS系統(tǒng)探究強(qiáng)堿和不同酸的中和反應(yīng),實驗過程如下:
①分別配制0.100 0 mol·L-1的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用。
②用0.100 0 mol·L-1的NaOH溶液分別滴定10.00 mL 0.100 0 mol·L-1的HCl和CH3COOH溶液,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器。
③由計算機(jī)繪制的滴定曲線如下:
兩曲線圖起點不同的原因是________________________________________________;
兩曲線圖中V1________V2(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動物性和植物性食物中的基本營養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是
A.蛋白質(zhì)中只有C、H、O三種元素
B.油脂在人體中發(fā)生水解的產(chǎn)物是氨基酸
C.糖類的主要成分是高級脂肪酸甘油酯
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某氯堿廠利用廢鐵皮制取凈水劑FeCl3,最合理的生產(chǎn)途徑是( )
A.Cl2FeCl3FeCl3溶液
B.Cl2HCl鹽酸FeCl2溶液FeCl3溶液
C.Cl2HCl鹽酸FeCl2溶液FeCl3溶液
D.→FeCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述正確的是( )
A.為了增強(qiáng)高錳酸鉀溶液的氧化能力,用稀硫酸將高錳酸鉀溶液進(jìn)行酸化
B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸
C.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
D.欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g 水中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
香煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體,用①無水CuSO4,②澄清石灰水,③加熱CuO,④生石灰,⑤品紅溶液,⑥KMnO4酸性溶液等藥品可將其一一檢出,檢測香煙煙霧通入藥品的正確順序是( )
A.①—⑤—②—①—④—③ B.①—⑤—⑥—②—④—③
C.③—④—②—⑥—⑤—① D.②—⑤—①—④—③—⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y 同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖所示),下列有關(guān)說法
正確的是( )
A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B.在Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳
C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
D.在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________,反應(yīng)后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,
此反應(yīng)屬于______________________________。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。這個實驗可以用來區(qū)別__________________________________。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀HI溶液,邊滴加邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是__________________________________。
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應(yīng)的離子方程式:_________。
② 最后溶液顏色加深,原因是____________________。(用離子方程式表示)。
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