一定溫度下，在2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A（s）+2B（g）?2C（g）△H＜0，反應(yīng)過程中B、C的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系如圖1；反應(yīng)達平衡后在t1、t2、t3、t4時分別都只改變了一種條件，逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖2．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、t1時改變的條件可能是升高溫度
B、t2時改變的條件可能是增大B的濃度
C、t3時改變的條件可能是加壓，此時c（B）不變
D、t4時可能是使用了催化劑，此時c（B）不變
考點：化學(xué)平衡建立的過程,物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題：化學(xué)平衡專題
分析：根據(jù)圖2可知，在t1時刻逆反應(yīng)速率減小然后增大，平衡向正反應(yīng)方向移動，t2時刻逆反應(yīng)速率增大然后減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動，t3逆反應(yīng)速率減小但平衡不移動，t4逆反應(yīng)速率增大，平衡也不移動，結(jié)合該反應(yīng)是前后氣體體積不變的放熱反應(yīng)，可以答題；
解答： 解：A、由于該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度平衡逆向移動，而根據(jù)圖，在t1時刻逆反應(yīng)速率減小然后增大，平衡向正反應(yīng)方向移動，故A錯誤；
B、增大B的濃度，逆反應(yīng)速率由原來的基礎(chǔ)上逐漸增大，平衡正向移動，而根據(jù)圖，t2時刻逆反應(yīng)速率增大然后減小，平衡向逆反應(yīng)方向移動，故B錯誤；
C、增大壓強反應(yīng)速率增大，而根據(jù)圖，t3逆反應(yīng)速率減小，故C錯誤；
D、使用催化劑，可以增大反應(yīng)速率，平衡不移動，符合圖中所示，故D正確；
故選D．
點評：本題主要考查了正逆反應(yīng)速率的變化與平衡移動的關(guān)系以及影響反應(yīng)速率的因素等知識，難度不大，解題時要注意仔細觀察圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

T1℃時，向容積為2L的密閉容器中充入一定量的A氣體和B氣體，發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）+2B （g）?C（g）
反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表：
反應(yīng)時間/minn（A）/moln（B）/mol
01.001.20
100.50
300.20
下列說法正確的是（　　）
A、前10 min內(nèi)反應(yīng)的平均速率為v（C）=0.050 mol?L-1?min-1
B、保持其他條件不變，起始時向容器中充入0.50 mol A氣體和0.60 mol B氣體，到達平衡時，n（C）＜0.25 mol
C、溫度為T2℃時（T1＞T2），上述反應(yīng)平衡常數(shù)為20，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、其他條件不變，向平衡體系中再充入0.50molA，與原平衡相比，達到新平衡時，B的轉(zhuǎn)化率增大，A的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

測定某種氣體分子式的兩個方法是：
（1）取20mL該氣體，施以電火花使之完全分解為40mL氣體（體積是在同溫、同壓下測定的．下同）．通入20mL O2，施以電火花，生成的H2O被吸收后，氣體體積為15mL，又經(jīng)脫O2后，剩余氣體體積為10mL（N2）．請給出該氣體的分子式
 

（2）把該氣體的水溶液（濃）加到體積為V的Cl2中，劇烈反應(yīng)，并冷卻原溫度后，把原先盛Cl2的容器倒置于水中，水即進入容器，殘余氣體體積為
1
3
V．請解釋原因并給出必要的反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)”．在實驗中感知化學(xué)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．請針對以下實驗回答問題：
【實驗一】室溫下，將a g Ba（OH）2?8H2O粉末和a/2g NH4Cl粉末置于錐形瓶中，并將錐形瓶置于滴有幾滴水的玻璃片上，迅速攪拌，然后用帶有玻璃導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞緊瓶口，如圖1所示．
（1）該實驗的現(xiàn)象是
 
．
（2）若將錐形瓶內(nèi)物質(zhì)加熱產(chǎn)生的氣體通入AlCl3溶液中，可觀察到有白色沉淀生成，反應(yīng)的離子方程式是
 
；分離出純凈的白色沉淀的主要操作有
 
．
【實驗二】如圖2所示，將適量的蔗糖放入小燒杯中，滴入幾滴水，攪拌均勻．然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌．反應(yīng)放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹．
（1）蔗糖逐漸變黑，體現(xiàn)了濃硫酸的
 
性．
（2）濕潤的品紅試紙產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)是
 
，產(chǎn)生這一物質(zhì)的化學(xué)方程式是
 
，其中濃硫酸的作用是
 
．
（3）蘸有氫氧化鈉溶液的棉花的作用是
 
，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面敘述正確的是（　�。�
A、碘易升華，所以要保存在鐵蓋旋緊的試劑瓶中
B、液溴應(yīng)保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中，并加少量水進行水封
C、漂白粉可置露在空氣中保存
D、碘易溶于酒精，所以用酒精可以從碘水中萃取碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

亞氯酸鈣Ca（ClO2）2和HCl反應(yīng)可得較純的Cl2，而在鐵、鈷鹽催化下生成O2．請寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有可逆反應(yīng)：A（g）+B（g）?3C（g），下圖甲、乙、丙分別表示在不同的條件下生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量（C%）和反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖．

（1）若甲圖中兩條曲線分別表示有催化劑和無催化劑的情況，則
 
曲線表示無催化劑時的情況，因為
 
；
（2）若乙圖中兩條曲線分別表示200℃和100℃時的情況，則該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng)，因為
 
；
（3）若丙圖兩條曲線分別表示不同壓強下的情況，則
 
曲線表示壓強較大的情況，因為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)的分子式為CxHyOz，取該物質(zhì)a g在足量的O2中充分燃燒后，將產(chǎn)物全部通入過量的Na2O2中，若Na2O2固體的質(zhì)量增加了b g，且a＞b，則該物質(zhì)的分子式可能是（　　）
A、C3H6O2
B、C3H6O3
C、CH2O2
D、C3H8O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有三種金屬單質(zhì)A、B、C，其中A的焰色反應(yīng)為黃色，B、C是常見金屬，且C的合金用量最大．三種金屬單質(zhì)A、B、C與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出）．

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、H
 
C的一種氧化物是具有磁性的黑色晶體，該氧化物的化學(xué)式是
 
．
（2）寫出B與D反應(yīng)的離子方程式：
 
，每生成1mol氣體甲，轉(zhuǎn)移電子
 
個．

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