粗制的CuSO4·5H2O晶體中含有Fe2+。提純時(shí),為了除去Fe2+,常加入少量H2O2,然后再加入少量堿至溶液pH=4,即可以除去鐵離子而不損失硫酸銅。下列說(shuō)法不正確的是

A.溶解CuSO4·5H2O晶體時(shí)要加入少量稀H2SO4

B.加入H2O2,除Fe2+的離子方程式:2Fe2+ + H2O2 + 4OH- == 2 Fe(OH)3

C.由于CuSO4的催化作用,會(huì)使部分H2O2分解而損失

D.調(diào)溶液pH=4的依據(jù)是當(dāng)pH=4時(shí)Fe(OH)3沉淀完全,而Cu(OH)2還未開(kāi)始沉淀

B

【解析】

試題分析:A、硫酸銅溶解后生成的銅離子會(huì)發(fā)生水解生成氫氧化銅和硫酸,所以溶解時(shí)加入少量的稀硫酸可抑制銅離子的水解,正確;B、因?yàn)檠趸瘉嗚F離子時(shí),溶液為酸性,在酸性條件下,不可能生成氫氧化鐵沉淀,錯(cuò)誤;C、銅離子對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用,所以使部分過(guò)氧化氫流失,正確;D、因?yàn)樵摬僮鞯哪康氖浅ヨF離子而硫酸銅不損失,所以調(diào)節(jié)溶液的pH=4時(shí),應(yīng)是氫氧化鐵完全沉淀而氫氧化銅還未沉淀,正確,答案選B。

考點(diǎn):考查對(duì)物質(zhì)制備的分析,物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:溶解平衡 考點(diǎn)2:離子濃度比較 考點(diǎn)3:鐵及其化合物 考點(diǎn)4:銅及其化合物 試題屬性
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實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與二氧化錳制取氯氣,收集到氯氣0.224 L(折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是

A.0.02 mol B.0.01 mol C.0.04 mol D.無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(15分)某種降血壓藥物H()可由下列路線合成:

已知:

回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱為 。

(2)B→C的反應(yīng)條件為 ,F(xiàn)→G的反應(yīng)類型為 。

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(4)符合下列條件G的同分異構(gòu)體有 種,其中核磁共振氫譜為5組峰的為 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

①能使溶液顯紫色;②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基;

③1mol該物質(zhì)最多可消耗3molNaOH。

(5)G→H的化學(xué)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鎂鋁合金5.4g溶于過(guò)量的熱濃硝酸中,反應(yīng)產(chǎn)生11.2 LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若在反應(yīng)后溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,則生成沉淀質(zhì)量為

A.4.5g B.6 g C.8.7g D.13.9g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)CO和H2的混合氣體俗稱合成氣,是一種重要的工業(yè)原料氣,工業(yè)上利用天

然氣(主要成分為CH4)與水進(jìn)行高溫重整制備合成氣。

(1)已知:CH4、H2和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3kJ/mol、-285.8kJ/mol和-283.0kJ/mol,且1mol液態(tài)水汽化時(shí)的能量變化為44.0kJ。用1 m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的甲烷與水蒸氣在高溫下反應(yīng)制取合成氣所需的熱量為 (保留整數(shù))。

(2)在一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中充入0.40mol CH4和0.60mol H2O(g),測(cè)得CH4(g)和H2(g)的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如下表所示:

①計(jì)算該反應(yīng)第一次達(dá)平衡時(shí)的平衡常數(shù)K 。

②3min時(shí)改變的反應(yīng)條件是 (只填一種條件的改變即可)。

(3)已知溫度、壓強(qiáng)、投料比X[n(CH4)/n(H2O)]對(duì)該反應(yīng)的影響如圖所示。

①圖1中的兩條曲線所示投料比的關(guān)系X1 X2(填“=”、“>”或“<”下同)。

②圖2中兩條曲線所示的壓強(qiáng)比的關(guān)系:P1 P2。

(4)以天然氣(設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))、KOH溶液為原料可設(shè)計(jì)成燃料電池:

①放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。

②設(shè)裝置中盛有100.0mL 3.0mol/L KOH溶液,放電時(shí)參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為8.96L,放電過(guò)程中沒(méi)有氣體逸出,則放電完畢后,所得溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制備納米碳酸鈣(1納米=1×10-9m)(部分夾持裝置已略去),向飽和CaCl2溶液中通入NH3和CO2可制得納米碳酸鈣

供選擇的藥品:①石灰石 ②氯化銨 ③氫氧化鈣 ④飽和氯化鈣溶液 ⑤濃硫酸

⑥6 mol·L-1鹽酸 ⑦飽和食鹽水 ⑧飽和NaHCO3溶液

(1)裝置A中,儀器a的名稱是 ,儀器b中應(yīng)盛放的固體為 。(填藥品序號(hào))。裝置B 中盛放的溶液是 (填藥品序號(hào))。裝置D的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)如何判斷所得碳酸鈣顆粒是否為納米級(jí)。 。

(3)通入適量氣體后,C裝置中物質(zhì)恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,所得濾液顯 (填“酸”、“堿”、“中”之一)性。

(4)裝置C中, 右邊的導(dǎo)管并未插入液面,原因是

(5)上述裝置存在一處缺陷,該缺陷為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州五校高三上學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列陳述I、II正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

陳述I

陳述II

A

SO2和氯水有漂白性

兩者都能使溴水褪色

B

用淀粉-KI鑒別FeCl2

Fe2+有氧化性

C

鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3

Al(OH)3是兩性氫氧化物

D

CuSO4可以用作消毒劑

銅鹽能使蛋白質(zhì)變性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(13分)華法林是一種治療心腦血管疾病的藥物,合成路線如下(部分反應(yīng)條件及試劑略):

(1)華法林的分子式為 。

(2)B中顯酸性的官能團(tuán)是 。

(3)檢驗(yàn)D中含氧官能團(tuán)所需要的試劑為 。

(4)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(5)A→B的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。

(6)請(qǐng)寫出滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①苯環(huán)上只有1個(gè)取代基;②能發(fā)生水解反應(yīng);③分子中2個(gè)甲基;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A.CO2的結(jié)構(gòu)式:O=C=O

B.葡萄糖和淀粉的實(shí)驗(yàn)式均為:CH2O

C.N2H4的電子式:

D.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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