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一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示.下列描述正確的是( 。
A、反應開始到10 s,用Z表示的反應速率為0.158 mol/(L?s)
B、反應開始到10 s時,Y的轉化率為79.0%
C、t1時,Z和X的濃度相等,達到了化學平衡狀態(tài)
D、反應的化學方程式為:X(g)+Y(g)?Z(g)
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學平衡專題
分析:A.由圖可知,10s內Z的物質的量變化量為1.58mol,根據v=
△n
V
△t
計算v(Z);化學平衡狀態(tài)是動態(tài)平衡,v(正)=v(逆)≠0;
B.依據圖象分析,Y消耗物質的量1.0mol-0.21mol=0.79mol,轉化率=
消耗量
起始量
×100%;
C.在t1時刻之后,X的物質的量進行減小,Z的物質的量進行增大,反應向正反應進行;
D.根據物質的量的變化,判斷出反應物、生成物及是否是可逆反應,利用物質的量之比化學計量數之比書寫方程式.
解答: 解:A、10s內,用Z表示的反應速率為v(Z)=
1.58mol
2L
10s
=0.079moL/(L?s),故A錯誤;
B、反應開始到10 s時,Y消耗物質的量1.0mol-0.21mol=0.79mol,Y的轉化率=
0.79mol
1.0mol
×100%=79.0%,故B正確;
C、t1時,Z和X的濃度相等,在t1時刻之后,X的物質的量進行減小,Z的物質的量進行增大,反應向正反應進行,反應未達到了化學平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、由圖象可以看出,由圖表可知,隨反應進行X、Y的物質的量減小,Z的物質的量增大,所以X、Y是反應物,Z是生產物,l0s后X、Y、Z的物質的量為定值,不為0,反應是可逆反應,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=(1.20-0.41)mol:(1.00-0.21)mol:1.58mol=1:1:2,參加反應的物質的物質的量之比等于化學計量數之比,故反應化學方程式為X(g)+Y(g)?2Z(g),故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查化學反應速率的有關計算,分析圖象注意一看點:即起點、拐點、交點、終點;二看線:即看曲線的變化趨勢和走向;三看面:即看清縱坐標、橫坐標表示的物理量等,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組同學在實驗時把SO2通入裝有1mol/L BaCl2溶液的試管中,出現了白色渾濁物.
(1)實驗小組的同學根據沉淀溶解平衡原理查閱了工具書上的相關數據,經過計算推導得出:常溫下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至飽和,也不可能生成BaSO3沉淀,故白色渾濁物只能是BaSO4.你認為所查閱的數據為:
 

(2)二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產生沉淀,而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現象.為了避免產生沉淀,某化學小組設計了如圖實驗裝置,實驗操作步驟如下:

①氣密性檢查完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過
 
注入稀硫酸.打開活塞,將產生的氫氣導入到后續(xù)裝置.
②D中氣泡均勻冒出并驗純后關閉活塞,將裝置D的導管插入燒杯中.
③通過裝置B的
 
滴加濃硫酸,產生的氣體進入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清.
④打開活塞,將產生的氫氣導入后續(xù)裝置一段時間.
⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失.
⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品.
請回答下列問題
(2)實驗步驟①和③的空白處使用的儀器名稱分別為
 
 
;
(3)反應開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的A中產生的氫氣,其作用是:
 

(4)裝置C中苯的作用是
 

(5)裝置D的目的是
 

(6)寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應的化學方程式
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質驗證的部分儀器裝置(加熱設備、夾持固定裝置和連接用橡膠管均略去),甲、乙兩位同學分別進行了如下實驗.請根據要求回答下列問題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞).

(1)甲同學在氣體入口處通入CO和CO2的混合氣體,E內放置CuO,并選擇其他合適裝置獲得了純凈干燥的CO,驗證了CO的還原性及氧化產物.該同學所選裝置的連接順序為A→
 
 
 
 
 
(填代號、下同).能驗證CO氧化產物的現象是
 

(2)甲同學完成實驗后,乙同學認為在甲同學實驗基礎上稍加改裝就可制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇.
①乙同學首先將裝置E內CuO換為Na2O2;
②然后按A→
 
 
 
 
的順序組合裝置,保持活塞a關閉,打開活塞b.開始反應一段時間后E中反應方程式為:
 

(3)乙同學實驗后認為裝置H在設計上有明顯缺陷,并提出了如圖所示的替代方案,則試管n中應裝入的試劑為
 
(填化學式),其作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各溶液中,物質的量濃度關系正確的是( 。
A、在0.1mol?L-1 CH3COONa溶液中,c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+
B、0.1mol?L-1的KAl(SO42溶液中:c(SO42-)>c(Al3+)>c(OH-)>c(H+
C、pH相等的NaOH、CH3COONa和NaHCO3三種溶液,則有:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(NaHCO3
D、等體積、等物質的量濃度的NaX和弱堿HX混合后的溶液,若溶液呈酸性,則有c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

山梨酸是一種常用的食品防腐劑,其結構簡式如圖所示,下列關于山梨酸的說法不正確的是(  )
A、其分子式為C7H10O5
B、分子中含有三種官能團
C、1mol該物質能與3mol NaOH溶液反應
D、能使溴的四氯化碳溶液或酸性高猛酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數的值)( 。
A、常溫常壓下,28g N2所含有的原子數目為2NA
B、42g C2H4和C3H6的混合物中原子數為3NA
C、12g金剛石中的C-C鍵數目為4NA
D、標準狀況下,NA個H2O占有的體積為22.4L

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列符號中“2”的含義依次正確的一組是(  )
 
2
1
2He   2Cl    Ca2+
A、質量數  中子數  質子數    電荷數
B、質子數  中子數  原子個數  電荷數
C、質量數  質子數  原子個數  電荷數
D、質量數  質子數  中子數    電荷數

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科目:高中化學 來源: 題型:

第3周期元素的基態(tài)原子中,不可能出現d電子,主要依據是( 。
A、能量守恒原理B、泡利原理
C、洪特規(guī)則D、構造原理

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科學、技術、社會和環(huán)境密切相關.下列說法錯誤的有( 。
①化學變化中的能量變化主要是由化學鍵變化引起的
②甲烷和乙醇的燃燒熱分別是891.0kJ?mol-1、1366.8kJ?mol-1,利用甲烷更“低碳”
③向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,電離平衡逆向移動
④合成氨反應,加入催化劑能加快反應速率并提高轉化率
⑤已知4HCl(g)+O2(g)═2H2O(g)+2Cl2(g) 能自發(fā)進行,則該反應:△H<0,△S<0
⑥常溫下0.1mol?L-1 CH3COOH的pH為2.88,可以說明CH3COOH為弱電解質
⑦其他條件不變,增大壓強,平衡可能移動,但平衡常數一定不變
⑧鐵制品的表面鑲鋅塊和鐵制品表面鍍錫,都能起到防腐的作用且防腐原理是相同的.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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