元素周期律是指導我們學習元素及其化合物知識的重要工具.已知氧族元素(不含Po)的部分知識如下表所示,
元素 8O 16S 34Se 52Te
單質(zhì)熔點(℃) -218.4 113 450
單質(zhì)沸點(℃) -183 444.6 685 1390
元素主要化合價 -2 -2,+4,+6 -2,+4,+6
原子半徑 逐漸增大
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況 點燃時易化合 加熱化合 加熱難化合 不能直接化合
請總結(jié)表中知識規(guī)律,并依據(jù)元素周期律回答下列問題:
(1)單質(zhì)硒的熔點范圍可能是
 

(2)元素碲的主要化合價可能有
 

(3)硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強至弱的順序是
 
(用化學式表示).
(4)氫硒酸有較強的
 
(填“氧化性”或“還原性”),因此露置在空氣中長期保存易變質(zhì),其可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(5)如圖所示為氧族元素單質(zhì)與H2反應(yīng)過程中的能量變化示意圖,其中a、b、c、d分別表示氧族元素中某一元素的單質(zhì),縱坐標為相同物質(zhì)的量的單質(zhì)與H2反應(yīng)過程中的能量變化(能量變化>0表示放熱,能量變化<0表示吸熱).則:b代表
 
,d代表
 
(均寫單質(zhì)名稱).
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)氧族元素單質(zhì)的熔沸點隨著原子序數(shù)的增大而增大;
(2)同一主族元素性質(zhì)具有相似性,根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化規(guī)律確定Te元素的主要化合價;
(3)S、Se、Te原子半徑依次增大,與氫氣反應(yīng)越來越難,非金屬性減弱,H-X鍵減弱;
(4)根據(jù)氫硒酸中硒的化合價處于-2價,處于最低價,有較強的還原性,H2Se易被O2氧化生成 Se;
(5)根據(jù)氧族元素的單質(zhì)與氫氣化合的越來越難且Se和Te分別與氫氣反應(yīng)需要吸收能量,推導出a、b、c、d分別為O2、S、Se、Te.
解答: 解:(1)氧族元素單質(zhì)的熔沸點隨著原子序數(shù)的增大而增大,所以Se的熔點大于S而小于Te,即大于113℃,小于450℃,故答案為:大于113℃,小于450℃;
(2)因硒的化合價有-2,+4,+6,碲的性質(zhì)與硒相似,所以碲的化合價可能有-2,+4,+6,
故答案為:-2,+4,+6;
(3)S、Se、Te原子半徑依次增大,與氫氣反應(yīng)越來越難,非金屬性減弱,H-X鍵減弱,氫化物水溶液的酸性增強,故氫化物水溶液酸性:H2Te>H2Se>H2S,
故答案為:H2Te>H2Se>H2S;
(4)因氫硒酸中硒的化合價處于-2價,處于最低價,具有還原性,能被空氣中的氧氣氧化生成Se與水,方程式為:2H2Se+O2═2H2O+2Se↓,
故答案為:還原性;2H2Se+O2=2H2O+2Se↓;
(5)氧族元素的單質(zhì)與氫氣化合的越來越難且Se和Te分別與氫氣反應(yīng)需要吸收能量,推導出a、b、c、d分別為O2、S、Se、Te,所以b是硫、d是碲,故答案為:硫;碲.
點評:本題考查了元素周期律的綜合應(yīng)用,明確同一主族元素性質(zhì)的相似性及遞變性是解本題關(guān)鍵,根據(jù)相同點進行類推,但不能盲目類推,注意方法的靈活運用,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,在2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)?2C(g)△H<0,反應(yīng)過程中B、C的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系如圖1;反應(yīng)達平衡后在t1、t2、t3、t4時分別都只改變了一種條件,逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、反應(yīng)開始2 min內(nèi),v(B)=0.1 mol/(L?min)
B、t1時改變的條件可能是升高溫度
C、t3時改變的條件可能是加壓,此時c(B)不變
D、t4時可能是使用了催化劑,此時c(B)不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于C4H8的說法中,錯誤的是( 。
A、C4H8可能是烯烴
B、C4H8中屬于烯烴類的同分異構(gòu)體有4種
C、核磁共振氫譜有2種吸收峰的烯烴結(jié)構(gòu)一定是 
D、C4H8中屬于烯烴的順反異構(gòu)體有2種

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科目:高中化學 來源: 題型:

取50.0mL K2CO3和K2SO4的混合溶液,加入過量BaCl2溶液后得到12.18g白色沉淀,用過量稀硝酸處理后沉淀量減少到2.33g,并有氣體放出.試計算:(請寫出計算過程)
(1)原混合溶液中K2CO3和K2SO4的物質(zhì)的量濃度.
(2)產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,金屬A的焰色為黃色,常溫下金屬單質(zhì)B能與強堿反應(yīng),金屬C在地殼中的含量居第四位.它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:F
 
、丙
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:
 

(4)物質(zhì)F由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究物質(zhì)F的變質(zhì)情況,某化學興趣小組的同學設(shè)計了下列實驗方案.
①方案1:取少量F溶液,加入幾滴
 
試劑(寫化學式),如果觀察到溶液變血紅色,則證明F溶液已被氧化.
②方案2:取少量溶液,加入幾滴
 
溶液(寫化學式),如果觀察到
 
,則證明F溶液已完全被氧化.
③在配制F溶液時,為防止其被空氣氧化,需加入少量某物質(zhì)X,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

④F溶液中滴加D溶液的實驗現(xiàn)象:
 

寫出沉淀顏色變化的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:在金屬活動順序表中,鉀(K)排在鈉的前面,請預測鉀單質(zhì)可能與下列哪類(非金屬單質(zhì)、某些氧化物、酸、鹽)物質(zhì)反應(yīng)(已知:鉀在化合物中的化合價為+1價).(注:每類寫一種物質(zhì)反應(yīng)即可)
(1)K單質(zhì)與
 
反應(yīng)  化學方程式:
 

(2)K單質(zhì)與
 
反應(yīng)  化學方程式:
 

(3)以上預測你應(yīng)用了哪些研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:
①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混和酸,加入反應(yīng)器中.
②向室溫下的混和酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混和均勻.
③在50-60℃下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束.
④除去混和酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌.
⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純硝基苯.
填寫下列空白:
(1)配制一定比例濃硫酸與濃硝酸混和酸時,操作注意事項是:
 

(2)步驟③中,為了使反應(yīng)在50-60℃下進行,常用的方法是
 

(3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是
 

(4)步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是
 

(5)寫出該反應(yīng)的方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

從H、O、S、K四種元素中選擇適當?shù)脑,組成與表中第一行物質(zhì)類別相同的物質(zhì),將其化學式填在表中相應(yīng)空格內(nèi)(只填一種即可).
示 例 HNO3 NaOH Na2CO3 CO2
化學式
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于化學鍵的敘述中,正確的是( 。
A、化學鍵既存在于相鄰原子間,又存在于不相鄰原子間
B、化學鍵指的是相鄰原子間的強烈的相互作用
C、兩個原子之間的相互作用叫化學鍵
D、陰陽離子間通過靜電吸引而形成的化學鍵為離子鍵

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