化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應可生成化合物AX5.回答下列問題;
(1)已知AX3的熔點和沸點分別為-93.6℃和76℃,AX5的熔點為167℃,室溫時,AX3與氣體X2反應生成1mol AX5,放出熱量123.8kJ.該反應的熱化學方程是為
 

(2)反應AX3(g)+X2(g)?AX5(g)在容積為10L的密閉容器中進行.起始時AX3和X2均為0.2mol.反應在不同條件下進行,反應體系總壓強隨時間的變化如圖所示.
①列式計算實驗a反應開始至達到平衡時的反應速率v(AX5)=
 

②圖中3組實驗從反應開始至達到平衡時的反應速率v(AX5)由大到小的次序為
 
(填實驗序號);與實驗a相比,其他兩組改變的實驗條件及判斷依據(jù)是:b
 
,c
 

③用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,則α的表達式為
 
;實驗a和c的平衡轉(zhuǎn)化率:αa
 
、αc
 
考點:物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,熱化學方程式,化學平衡的影響因素,化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據(jù)熔沸點判斷出常溫下各物質(zhì)狀態(tài),根據(jù)生成物與放出熱量的關(guān)系,計算出反應熱,再據(jù)此寫出熱化學方程式;
(2)①根據(jù)v=
△c
△t
計算出反應速率;
②根據(jù)到達平衡用時的多少可以比較出反應速率的大小;再根據(jù)圖象中的曲線的變化趨勢判斷出條件的改變;
③對于氣體來講,壓強之比就等于物質(zhì)的量之比,根據(jù)三段式,進而求得轉(zhuǎn)化率的表達式及具體的值;
解答: 解:(1)因為AX3的熔點和沸點分別為-93.6℃和76℃,AX5的熔點為167℃,室溫時,AX3為液態(tài),AX5為固態(tài),生成1mol AX5,放出熱量123.8kJ,該反應的熱化學方程為:AX3(g)+X2(g)=AX5(s)△H=-123.8kJ?mol-1,
故答案為:AX3(l)+X2(g)=AX5(s)△H=-123.8kJ?mol-1;
(2)①起始時AX3和X2均為0.2mol,即no=0.4mol,總壓強為160KPa,平衡時總壓強為120KPa,設平衡時總物質(zhì)的量為n,根據(jù)壓強之比就等于物質(zhì)的量之比有:
120KPa
160KPa
=
n
0.4mol
,n=0.30mol,
                  AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
 初始 (mol)      0.20     0.20         0      
 平衡 (mol)     0.20-x   0.20-x        x     
     (0.20-x)+(0.20-x)+x=0.30
      x=0.10
v( AX5)=
0.10mol
10L×60min
=1.7×10-4mol/(L?min),
故答案為:
0.10mol
10L×60min
=1.7×10-4mol?L-1?min-1
②根據(jù)到abc達平衡用時的多少可以比較出反應速率的大小為:b>c>a;
與實驗a相比,b實驗到達平衡的時間變小,但平衡沒有發(fā)生移動,所以為使用催化劑;c實驗到達平衡時總壓強變大,說明平衡逆向移動,而化學反應速率變大,考慮到該反應是放熱反應,所以是升高溫度所導致的,
故答案為:bca;加入催化劑.反應速率加快,但平衡點沒有改變;溫度升高.反應速率加快,但平衡點向逆反應方向移動(或反應容器的容積和起始物質(zhì)的量未改變,但起始總壓強增大);
③用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,根據(jù)壓強之比就等于物質(zhì)的量之比有:
po
p
=
0.4
n
,n=
0.4p
po
,
                 AX3(g)+X2(g)?AX5(g)
 初始 (mol)      0.20     0.20        0      
 平衡 (mol)     0.20-x   0.20-x       x     
     (0.20-x)+(0.20-x)+x=n
      x=0.40-n=0.4-
0.4p
po

α=
0.4-
0.4p
po
0.2
=2(1-
p
p0

∴αa=2(1-
p
p0
)=2(1-
120
160
)×100%=50%
αc=2(1-
140
175
)×100%=40%,
故答案為:α=2(1-
p
p0
);50%;40%.
點評:本題考查了熱化學方程式的書寫、化學反應速率、轉(zhuǎn)化率的求算、影響化學反應速率和化學平衡的因素等內(nèi)容,難度中等,關(guān)鍵是要學生能正確理解壓強與物質(zhì)的量的關(guān)系,并由此進行計算,有點難度,容易出錯.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D為短周期元素,在周期表中如圖所示:A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的核電荷數(shù).有關(guān)說法不正確的是( 。
A、A的氧化物有多種形式
B、B的最高價氧化物對應的水化物是一種強酸
C、D元素形成的單質(zhì)不止一種
D、C的氫化物水溶液通常用玻璃試劑瓶盛放

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液可能含Cl-、SO42-、CO32-、Cu2+、Ba2+和Na+.探究小組為了確定該溶液中離子的組成,取該溶液100mL進行以下實驗:(填寫表中的空格)
實驗操作與現(xiàn)象 實驗結(jié)論 判斷理由
步驟一 加入過量NaOH溶液,得到藍色沉淀; 肯定有Cu2+、肯定無
 
肯定無該離子的理由
 
步驟二 將藍色沉淀過濾、洗滌、灼燒得到24.0g固體; Cu2+物質(zhì)的量濃度
 
mol/L


Cu元素守恒
步驟三 向上述濾液中加足量Ba(NO32溶液,得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀. 肯定有Cl-、
 

肯定無Ba2+
肯定有Cl-的理由
 
(1)步驟二過濾所需玻璃儀器有
 

(2)步驟三發(fā)生反應的離子方程式為
 

(3)若100mL溶液中含有0.3mol Na+,則向步驟三的濾液中加入足量AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥,可得到
 
g白色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用CaSO4代替O2與燃料CO反應,既可提高燃燒效率,又能得到高純CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟的新型燃燒技術(shù),反應①為主反應,反應②和③為副反應.
1
4
CaSO4(s)+CO(g)?
1
4
CaS(s)+CO2(g)△H1=-47.3kJ?mol-1
②CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+CO2(g)+SO2(g)△H2=+210.5kJ?mol-1
③CO(g)?
1
2
C(s)+
1
2
CO2(g)△H3=-86.2kJ?mol-1
(1)反應2CaSO4(s)+7CO(g)?CaS(s)+CaO(s)+6CO2(g)+C(s)+SO2(g)的△H=
 
(用△H1、△H2和△H3表示)
(2)反應①-③的平衡常數(shù)的對數(shù)lgK隨反應溫度T的變化曲線見圖,結(jié)合各反應的△H,歸納lgK-T曲線變化規(guī)律:
(a)
 
;(b)
 

(3)向盛有CaSO4的真空恒容密閉容器中充入CO,反應①于900℃達到平衡,c平衡(CO)=8.0×10-5 mol?L-1,計算CO的轉(zhuǎn)化率(忽略副反應,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)為減少副產(chǎn)物,獲得更純凈的CO2,可在初始燃料中適量加入
 

(5)以反應①中生成的CaS為原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應,可再生CaSO4,該反應的化學方程式為
 
;在一定條件下,CO2可與對二甲苯反應,在其苯環(huán)上引入一個羧基,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大.XY2是紅棕色氣體;X與氫元素可形成XH3;Z基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等;R2+離子的3d軌道中有9個電子.
(1)Y基態(tài)原子的電子排布式是
 
;Z所在周期中第一電離能最大的主族元素是
 

(2)XY2-離子的立體構(gòu)型是
 
;R2+的水合離子中,提供孤電子對的原子
 

(3)Z與某元素形成的化合物的晶胞如圖所示,晶胞中陰離子與陽離子的個數(shù)比是
 

(4)將R單質(zhì)的粉末加入XH3的濃溶液中,通入Y2,充分反應后溶液呈深藍色,該反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組設計如圖裝置分離CO和CO2的混合氣體并探究CO還原氧化銅的產(chǎn)物和過氧化鈉的性質(zhì).已知氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會產(chǎn)生黑色沉淀(金屬單質(zhì)).夾持裝置未畫出.

(1)試劑X、Y的焰色反應均呈黃色,則X、Y可能是
 
、
 

(2)連接裝置、檢驗氣密性并裝好藥品后,關(guān)閉分液漏斗活塞和K3,打開K1、K2,分離出CO,當觀察到
 
現(xiàn)象時,可對C裝置進行加熱操作,反應產(chǎn)物為紅色固體.
(3)查詢資料獲得以下信息:①Cu2O為紅色固體;②常溫下,Cu2+在溶液中穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應:2Cu+=Cu2++Cu.甲、乙兩組同學取上述紅色固體(用M代表)進行實驗,探究其成分:
組別 實驗操作 實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結(jié)  論
①向a g M中加入一定量稀硫酸,充分攪拌;
②繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,充分反應.
①固體明顯減少;
②仍然有一定量固體,溶液呈藍色
①M中一定有Cu2O;
②M中一定有Cu.
①將甲實驗后所得溶液過濾
②將濾渣洗滌、干燥、稱量
濾渣質(zhì)量為
a
2
g
M為Cu和Cu2O的混合物
(i)乙組同學認為甲組同學所得結(jié)論不可靠,其理由是
 

(ii)甲組同學配合乙組同學進行了計算,認為乙組同學的結(jié)論是正確的,并得出M中Cu和Cu2O的物質(zhì)的量之比是
 

(4)C裝置反應結(jié)束后,欲從混合氣體中分離出CO2,需進行的主要操作是
 
.實驗過程中D裝置產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為
 

(5)Z試劑為混有KI的苯溶液,則E裝置中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F都是短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B、C、D同周期,A、E同主族.A、C能形成兩種液態(tài)化合物甲和乙,原子個數(shù)比分別為2:1和1:1.B元素原子有兩個未成對電子,D是周期表中電負性最大的元素,F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A、C、E三種元素的符號:
A
 
,C
 
,E
 

(2)甲、乙兩分子中含有非極性共價鍵的是
 
(填分子式),它的電子式為
 

(3)C、D、F的離子中,半徑最小的是
 
(填離子符號)
(4)用氫鍵表示式寫出液態(tài)D的氫化物中存在的氫鍵
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Q、R、X、Y、Z五種元素的原子序數(shù)依次遞增.已知:
①Z的原子序數(shù)為29,其余的均為短周期主族元素;
②Y原子價電子(外圍電子)排布msnmpn
③R原子核外L層電子數(shù)為奇數(shù);
④Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4.
請回答下列問題:
(1)Z2+的核外電子排布式是
 
.該元素在周期表中的位置是
 
族.
(2)Q與Y形成的最簡單氣態(tài)氫化物分別為甲、乙,下列判斷正確的是
 
.(填寫序號)
a.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點:甲<乙              b.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點:甲>乙
c.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點:甲<乙              d.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點:甲>乙
(3)Q的一種氫化物相對分子質(zhì)量為26,其中分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為
 

(4)五種元素中,電負性最大與最小的兩種非金屬元素形成的晶體屬于
 
;1mol該晶體中含有
 
 mol的化學鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同
B、制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸
C、用飽和食鹽水替代水跟電石反應,可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率
D、用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI

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