實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是（　�。�
A、裝置①常用于分離互相溶解且沸點(diǎn)相差10℃以上的液態(tài)混合物
B、裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止到吸
C、裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
D、裝置④可用于干燥、收集氨氣，若將堿石灰改成五氧化二磷，可用于干燥、收集氯化氫
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,氣體的收集,氣體的凈化和干燥
專題：實(shí)驗(yàn)評價題
分析：A．沸點(diǎn)相差較小的不能利用蒸餾分離；
B．苯不能將氣體與水隔離；
C．氫氣、氨氣可利用向下排空氣法收集，二氧化碳、氯氣可利用向上排空氣法收集；
D．收集氨氣利用向下排空氣法收集，而收集HCl利用向上排空氣法收集．
解答： 解：A．裝置①常用于分離互相溶解且沸點(diǎn)相差30℃以上的液態(tài)混合物，故A錯誤；
B．NH3或HCl氣體與水直接接觸，無法防止到吸，應(yīng)將苯改為四氯化碳，可防止倒吸，故B錯誤；
C．裝置③可以向上或向下排空氣法用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體，長導(dǎo)管進(jìn)入可收集密度比空氣大的氣體，故C正確；
D．氯化氫密度比空氣大，應(yīng)該向上排空氣法收集，圖中收集時長導(dǎo)管進(jìn)氣，故D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，為高頻考點(diǎn)，涉及蒸餾、氣體的收集及除雜等，側(cè)重考查元素及其化合物的性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評價性、操作性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

全國“兩會”期間，山東代表提出“向污染宣戰(zhàn)”的倡議．下列做法中，不符合“治理污染、保護(hù)環(huán)境”這一理念的是（　�。�
A、大力發(fā)展工業(yè)除塵技術(shù)，嚴(yán)控PM2.5
B、向含重金屬離子的工業(yè)廢水中加入明礬，然后再將廢水排放
C、將煉鐵時產(chǎn)生的高爐礦渣加工成多種工業(yè)原料
D、推進(jìn)燃油的品質(zhì)升級，致力于緩解霧霾產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1=4.4×10-7，Ka2=4.7×10-11．向0.1mol/L NaOH溶液中通入CO2，若溶液的pH=10（不考慮溶液的體積變化），則下列說法正確的是（　�。�
A、2c（CO32-）+c（HCO3-）=0.1mol/L
B、
c(C
O
2-
3
)
c(HCO3)
=0.47
C、該溶液中加BaCl2溶液，溶液pH增大
D、在溶液中加水，使體積擴(kuò)大到原來的10倍，則溶液pH明顯變小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下面不屬于居室污染物的是（　�。�
A、
消毒液、藥皂
B、
尼古丁、二氧化氮
C、
甲醛、二甲苯
D、
一氧化碳、二氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是（　�。�
A、蒸餾水中逐漸加入NaOH（s）的過程中KW不變
B、CaCO3難溶于稀硫酸，更難溶于醋酸
C、在Na2CO3稀溶液中，c（H+）+c（Na+）=c（OH-）+2c（CO32-）+c（HCO3-）
D、NaCl溶液和BaCl2溶液中水的KW不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、為保護(hù)海輪的船殼，常在船殼上鑲?cè)脘\塊
B、純堿溶于熱水中，去污效果增強(qiáng)，說明純堿的水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C、已知工業(yè)合成氨氣△H＜0，達(dá)平衡后，升高溫度，正反應(yīng)速率減小，逆反應(yīng)速率增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、Na2O2與水反應(yīng)中，氧化劑還原劑都是Na2O2，且1mol Na2O2參加反應(yīng)有1mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器，請分析下列實(shí)驗(yàn)（固定裝置略）并回答問題．
Ⅰ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后，a、b、c三個棉球變化如下表．請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球棉球上滴加的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論
a
 
棉球變白，微熱后又恢復(fù)紅色
 
b含酚酞的NaOH溶液棉球變?yōu)榘咨?/TD>離子方程式：
 
c
 
棉球變?yōu)榘咨?/TD>該氣體具有
 
 （選填“氧化性”或“還原性”）
Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實(shí)驗(yàn)．圖2是某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的裝置．
實(shí)驗(yàn)一：鐵礦石中含氧量的測定
（1）按上圖組裝儀器（夾持儀器均省略），檢查裝置的氣密性；
（2）將10.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中；
（3）從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2，
 
后，點(diǎn)燃A處酒精燈；
（4）充分反應(yīng)后，撤掉酒精燈，再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻．
（5）測得反應(yīng)后裝置B增重2.70g，則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
實(shí)驗(yàn)二：鐵礦石中含鐵量的測定（如圖3所示）
（1）步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是
 
．
（2）下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法不正確的是
 
．
a．滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b．錐形瓶需要用待測液潤洗
c．因?yàn)榈馑疄辄S色，所以滴定過程中不需加指示劑
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：推算鐵的氧化物的組成，由實(shí)驗(yàn)一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫是導(dǎo)致酸雨形成的主要?dú)怏w，減少燃煤過程中產(chǎn)生該氣體的措施有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列敘述正確的是（　�。�
A、棉、麻、絲、毛，完全燃燒都只生成CO2和H2O
B、煤的干餾和石油的分餾均為物理變化
C、制作快餐盒的聚苯乙烯塑料是易降解塑料
D、“地溝油”經(jīng)加工處理后可以制肥皂和生物柴油

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同步練習(xí)冊答案