KI溶液在酸性條件下能與氧氣反應(yīng). 現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
溫度(℃)3040506070
顯色時(shí)間(s)16080402010
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)試劑除了1mol/L KI溶液、0.1mol/L H2SO4溶液外,還需要
 
(填試劑名稱),
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(4)由上述實(shí)驗(yàn)記錄可得出的結(jié)論是
 

(5)若要進(jìn)行酸性對(duì)反應(yīng)速率的影響的探究實(shí)驗(yàn),你會(huì)采取的措施是
 
考點(diǎn):探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)類(lèi)型離子方程式要遵循原子守恒、電荷守恒和得失電子數(shù)目相等書(shū)寫(xiě);
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)反應(yīng)速率的影響;
(3)為測(cè)定顯色時(shí)間,產(chǎn)物中有碘單質(zhì)生成,還需要的試劑是淀粉溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為無(wú)色溶液變藍(lán)色;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是每升高10℃,反應(yīng)速率增大約2倍;
(5)若要進(jìn)行酸性對(duì)反應(yīng)速率的影響的探究實(shí)驗(yàn),你會(huì)采取的措施是保持其他實(shí)驗(yàn)條件不變,采用不同濃度的硫酸溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)類(lèi)型離子方程式要遵循原子守恒、電荷守恒和得失電子數(shù)目相等,該反應(yīng)的離子方程式為4H++4I-+O2=2I2+2H2O,
故答案為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)反應(yīng)速率的影響,故答案為:探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
(3)為測(cè)定顯色時(shí)間,產(chǎn)物中有碘單質(zhì)生成,還需要的試劑是淀粉溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為無(wú)色溶液變藍(lán)色,故答案為:淀粉溶液; 無(wú)色溶液變藍(lán)色;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是每升高10℃,反應(yīng)速率增大約2倍,故答案為:每升高10℃,反應(yīng)速率增大約2倍;
(5)若要進(jìn)行酸性對(duì)反應(yīng)速率的影響的探究實(shí)驗(yàn),你會(huì)采取的措施是保持其他實(shí)驗(yàn)條件不變,采用不同濃度的硫酸溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),故答案為:保持其他實(shí)驗(yàn)條件不變,采用不同濃度的硫酸溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題以KI溶液在酸性條件下與氧氣的反應(yīng)為載體,提高實(shí)驗(yàn)探究溫度等外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必須保證其他條件不變,只改變一個(gè)條件,才能得到準(zhǔn)確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【化學(xué)選修5-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
聚酯纖維在服裝、室內(nèi)裝飾和工業(yè)領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用.下圖是合成某種聚酯纖維G的流程圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:已知:質(zhì)譜圖表明F的相對(duì)分子質(zhì)量為166,其中含碳57.8%含氫3.6%,其余為氧;F能與NaHCO3溶液反應(yīng)且含有苯環(huán);核磁共振氫譜表明D、F分子中均有兩種類(lèi)型的氫原子,且D分子中兩種類(lèi)型的氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1.
(1)A在一定的條件下可以制備酒精,則A的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)從A到B,工業(yè)上一般通過(guò)兩步反應(yīng)來(lái)完成,則在其第一步的反應(yīng)中一般采用的化學(xué)試劑是
 
,第二步反應(yīng)類(lèi)型為
 
.若此處從原子利用率100%的角度考慮,通過(guò)A與某種無(wú)機(jī)物一步合成B,該無(wú)機(jī)物的化學(xué)式是
 

(3)寫(xiě)出B物質(zhì)與乙酸完全酯化后生成的有機(jī)物的名稱:
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
 

(5)在一定條件下,若1mol F與1mol甲醇恰好完全反應(yīng)生成1mol H和1mol水,H有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的H的同分異構(gòu)體的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

a.該有機(jī)物呈中性,但1mol該有機(jī)物最多能與4mol NaOH溶液在一定條件下反應(yīng)
b.該有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
c.1mol該有機(jī)物與銀銨溶液反應(yīng)最多能生成2mol Ag.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物,是由下列離子中的一種或幾種形成的,陰離子有:SO42-、NO3-、HCO3-、OH-,陽(yáng)離子有:Na+、K+、Cu2+、Al3+
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①分別將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫(xiě)出B、D的化學(xué)式:B
 
,D
 

(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為
 

(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤礦一旦發(fā)生爆炸事故,會(huì)造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.煤礦發(fā)生爆炸事故的元兇是煤礦坑道氣中含有的甲烷.下列關(guān)于甲烷的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、“西氣東輸”中的天然氣的主要成分為甲烷
B、甲烷分子中兩個(gè)氫原子被氯取代后,可形成兩種不同結(jié)構(gòu)的分子
C、甲烷是重要的化工原料,其分解產(chǎn)物可用于合成氨和橡膠工業(yè)
D、“抽”出坑道中的甲烷,既可用作清潔燃料,又可防止爆炸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
 
(填字母代號(hào)).
A.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無(wú)色、比水重的液體溴苯.
B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無(wú)水乙醇的試管中,完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn).
C.醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無(wú)水乙醇.
D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入冰醋酸、無(wú)水乙醇,然后加熱制取乙酸乙酯.
E.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng).
F.驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后,滴加硝酸銀溶液.
G.實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油時(shí)溫度計(jì)水銀球插入石油中測(cè)量溫度,收集60℃~150℃餾分得到汽油.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置及藥品(依次為①-④)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(  )
A、
實(shí)驗(yàn)測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
B、
能證明非金屬性  Cl>C>Si
C、
實(shí)驗(yàn)制取并收集NH3
D、
滴定法測(cè)定鹽酸濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器:(填選項(xiàng)字母)
A.量筒  B.容量瓶  C.試管   D.圓底燒瓶  E.托盤(pán)天平
①可用作反應(yīng)容器并能進(jìn)行加熱的是
 

②蒸餾需要用到的儀器是
 

③其中儀器上要標(biāo)出使用溫度的是
 

④下列操作,使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是
 
,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響的是
 

A.稱取5.2gNaCl固體時(shí),將砝碼放在左盤(pán),NaCl固體放在右盤(pán)
B.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,轉(zhuǎn)移NaCl溶液前,容量瓶中已有少許蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A(側(cè)理).A、B、C、D、E 代表單質(zhì)或化合物,它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.A為地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素的單質(zhì),其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似.
請(qǐng)回答:
(1)形成單質(zhì)A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)C的化學(xué)式為
 

(3)B與氫氧化鈉反應(yīng)生成D和H2O的化學(xué)方程式是
 

(4)在D的溶液中通入過(guò)量CO2氣體的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)類(lèi)型:①酯化反應(yīng)②取代反應(yīng)③消去反應(yīng)④加成反應(yīng)⑤水解反應(yīng)⑥還原反應(yīng).能在有機(jī)物的分子中引入羥基官能團(tuán)的組合是( 。
A、①②③B、①②④⑤
C、②④⑤⑥D、②③④⑤⑥

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