選項 | 純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) | 非電解質(zhì) |
A | 純鹽酸 | 淀粉溶液 | 硫酸 | 液氨 |
B | 漂粉精 | 水玻璃 | 氧化鋁 | 二氧化硫 |
C | 膽礬 | 氫氧化鐵膠體 | 碳酸鈉 | 乙醇 |
D | 水銀 | 澄清石灰水 | 氯化銅 | 鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);
混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);
電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物;
非電解質(zhì)是在水溶液和熔融狀態(tài)下都不導電的化合物,據(jù)此回答判斷.
解答 解:A.鹽酸為氯化氫的水溶液,屬于混合物,故A錯誤;
B.漂白精是2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+H2O+Ca(ClO)2的產(chǎn)物,成分為氯化鈣和次氯酸鈣的混合物,故B錯誤;
C.膽礬是硫酸銅晶體為一種物質(zhì)組成的純凈物,氫氧化鐵膠體是以氫氧化鐵分散到水中形成的分散系屬于混合物,碳酸鈉是鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的鹽屬于電解質(zhì),乙醇硫不能電離出離子屬于非電解,故C正確;
D.鐵為金屬單質(zhì),不屬于非電解,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)概念的應(yīng)用判斷,熟悉物質(zhì)的組成,理解概念的含義是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 臭氧能用于殺菌消毒 | 臭氧的還原性使細菌的蛋白質(zhì)變性 |
B | 鐵能用于治療缺鐵性貧血 | 鐵能與鹽酸生成三氯化鐵 |
C | 過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 | 過氧化鈉是強氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | 用浸有酸性高錳酸鉀的硅藻土作水果保鮮劑 | 高錳酸鉀能氧化水果釋放的催熟劑乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物AB2不可能是離子化合物 | |
B. | 化合物AB2的晶體可能是分子晶體、離子晶體或原子晶體 | |
C. | 化合物AB2的熔點不可能很高 | |
D. | 化合物AB2的空間立體結(jié)構(gòu)不可能是V形結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與互為同系物 | |
B. | CH3CH=CHCH3分子中所有原子在同一平面上 | |
C. | 按系統(tǒng)命名法,化合物 的名稱是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷 | |
D. | 的一溴代物和的一溴代物都有4種(不考慮立體結(jié)構(gòu)) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中N、O間形成的共價鍵是非極性鍵 | |
B. | 分子中4個氮原子共平面 | |
C. | 該分子中的中心氮原子還有一對孤電子對 | |
D. | 15.2 g該物質(zhì)含有6.02×1022個原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”制CuH的反應(yīng)中,用氧化還原觀點分析,這“另一物質(zhì)”在反應(yīng)中作氧化劑 | |
B. | CuH在氯氣中燃燒的化學反應(yīng)方程式為2CuH+3Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuCl2+2HCl | |
C. | CuH溶解在稀鹽酸中生成的氣體是氯氣 | |
D. | 如果選項C反應(yīng)中生成了標準狀況下22.4 L的氣體,則轉(zhuǎn)移電子3 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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