6．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．鋁制容器可長(zhǎng)期盛放酸性或堿性物質(zhì)
B．甲烷會(huì)導(dǎo)致某些溫泉有臭雞蛋氣味
C．太陽(yáng)能的開發(fā)利用可降低碳排放量
D．塑料垃圾會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化

分析 A、金屬鋁既能和酸之間反應(yīng)又能和堿之間反應(yīng)，據(jù)此回答；
B、硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體；
C、太陽(yáng)能屬于清潔能源，對(duì)環(huán)境無污染．
D、P元素為水中藻類植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

解答 解：A．金屬鋁既能和酸之間反應(yīng)又能和堿之間反應(yīng)，不能盛放酸性或堿性食品，故A錯(cuò)誤；
B、硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的氣體，甲烷無色無味，故B錯(cuò)誤；
C、太陽(yáng)能屬于清潔能源，對(duì)環(huán)境無污染，大力開發(fā)利用太陽(yáng)能，減小化石燃料的使用，可降低碳排放量，故C正確；
D、P元素為水中藻類植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則大量使用含磷洗滌劑會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素以及化合物的性質(zhì)以及應(yīng)用是化學(xué)的考查熱點(diǎn)，注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵，較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)原理：CH3CH2Br+NaOH $\stackrel{醇△}{→}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
實(shí)驗(yàn)過程：組裝如圖所示裝置，檢查裝置氣密性，向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液，微熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．一段時(shí)間后，觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng)，生成了乙烯；而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)說明原因：乙醇易揮發(fā)，揮發(fā)出來的乙醇也可以使酸性KMnO4溶液褪色．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為只要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，即可避免對(duì)乙烯氣體檢驗(yàn)的干擾，改進(jìn)方法：在小試管之前增加一個(gè)盛有冷水的洗氣瓶．
資料，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)．
資料一：溴乙烷于55℃時(shí)，在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%，而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%．
資料二：溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃～110℃，在該范圍，溫度越高，產(chǎn)生乙烯的速率越快．
資料三：溴乙烷的沸點(diǎn)：38.2℃．
（3）結(jié)合資料一、二可知，丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，溶液顏色褪色不明顯的原因可能是反應(yīng)溫度較低，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（只寫主要發(fā)生的反應(yīng)）：CH3CH2Br+NaOH $\stackrel{55℃}{→}$CH3CH2OH+NaBr．
（4）結(jié)合資料二、三，你認(rèn)為還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)裝置中增加的兩種儀器是
①冷凝管．  ②量程為200℃溫度計(jì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有Q、M、W、G四種原子依次增大的短周期元素，Q與M組成兩種常見的氣態(tài)化合物，其中一種是溫室氣體，另一種是強(qiáng)還原劑，M與G為與同主族，下列推斷正確的是（　�。�
A．若M與W組成原子數(shù)為1：1、1：2型離子化合物，則W2G的水溶液含7種粒子
B．若W單質(zhì)在QM2氣體中燃燒生成黑色、白色兩種固體，則W的原子序數(shù)與族序數(shù)之比為5
C．若W與G組成的化合物在水中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀和氣體，M與W組成的化合物易升華
D．若M與W組成的化合物作光導(dǎo)纖維材料，則W單質(zhì)及其氧化物都抗所有酸溶液的腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．自來水生成流程示意圖
（1）混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程③（填寫序號(hào)）
①只是物理變化
②只是化學(xué)變化
③是物理變化和化學(xué)變化
FeSO4.7H2O是常用的混凝劑，它在水中最終生成Fe（OH）3沉淀
（2）實(shí)驗(yàn)室過濾操作所用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
（3）我們有時(shí)感覺自來水“有漂白粉氣味”是因?yàn)槭褂昧寺葰庀�，�?qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2+H2O?HCl+HClO下列物質(zhì)中①③可以作為氯氣的代用品（填寫序號(hào)）
①臭氧②NH2（液）③K2FeO4④SO2
（4）有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣，鎂離子，用離子交換樹脂軟化硬水時(shí)，先后把水通過分別裝有陽(yáng)離子交換樹脂和陰離子交換樹脂的離子交換柱（填“陰”或“陽(yáng)”）
（5）測(cè)定水中的溶解陽(yáng)：量取20mL水樣，迅速加入MnSO4和KOH混合溶液，再加如Kl溶液，立即塞好塞子，振蕩使完全反應(yīng)，打開塞子，迅速加入適量硫酸溶液，此時(shí)有碘單質(zhì)生成，用0.01mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘，消耗了6.00mLNa2S2O3溶液，已知在堿性溶液中，氧氣能迅速氧化Mn2+，生成物在酸性條件下可以將碘單質(zhì)，本身重新還原為Mn2．上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為：
2Mn2++4OH-+O=2MnO（OH）2，
MnO（OH）2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O
I2+2S2O32-=2I-+S4O42-
則水中的溶解氧量為24.0mg•L-1（以mg．L-1為單位）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．取四等份鋁，分別加入足量的下列溶液中，充分反應(yīng)后，放出氫氣最多的是（　�。�
A．3mol/L氨水B．4mol/L HNO3C．8mol/L NaOHD．18mol/L H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)正確的是（　�。�
A．CO2的比例模型：B．N原子最外層軌道表示式：
C．Cl原子的結(jié)構(gòu)示意圖：D．Al原子最外層電子排布式：3s23p1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．為探究霧霾顆粒中的可溶性成分，某課外活動(dòng)小組采集霧霾顆粒樣品，用蒸餾水浸取得到浸取液，取浸取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．滴入NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明霧霾中一定含Mg2+
B．滴入AgNO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明霧霾中一定含Cl-
C．滴入硝酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明霧霾中一定含SO42-
D．加入濃NaOH溶液微熱，試管口的濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)，說明霧霾中一定含NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運(yùn)的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識(shí)．
（1）調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵是為了防止缺鐵性貧血．
（2）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此操作運(yùn)用的滅火原理是隔離可燃物．
（3）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是（　�。�
A．石油的分餾和裂化均屬于化學(xué)變化
B．棉花、羊毛、蠶絲均屬于天然纖維
C．糖類、蛋白質(zhì)、合成橡膠都是高分子化合物
D．甲苯、乙烯、聚乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案