選項(xiàng) | 性質(zhì) | 應(yīng)用 |
A | Na2O2與水、CO2反應(yīng) | 潛水艇O2的來源 |
B | 單質(zhì)鎂有強(qiáng)還原性 | 鎂合金作飛機(jī)材料 |
C | 次氯酸及其鹽具有漂白性 | 凈化飲用水 |
D | 銅不與O2反應(yīng) | 制備銅幣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.Na2O2與水、CO2反應(yīng)均生成氧氣,且固體攜帶方便;
B.合金的硬度、性能高;
C.次氯酸及其鹽具有強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒;
D.Cu的金屬性較弱,易于冶煉、鑄造.
解答 解:A.Na2O2與水、CO2反應(yīng)均生成氧氣,且固體攜帶方便,則可作潛水艇O2的來源,故A正確;
B.合金的硬度、性能高,則 鎂合金作飛機(jī)材料,與其還原性無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.次氯酸及其鹽具有強(qiáng)氧化性,可殺菌消毒,則凈化飲用水,與其漂白性無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.Cu的金屬性較弱,易于冶煉、鑄造,則制備銅幣,且Cu可生成銅銹,二者無因果關(guān)系,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 先加硝酸,再滴加BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原溶液中一定有SO42- |
B | 先加入H2O2溶液,再加KSCN溶液 | 溶液呈血紅色 | 原溶液中一定有Fe2+ |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中一定有Na+、無K+ |
D | 滴加NaOH溶液,加熱,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙變藍(lán) | 原溶液中一定有NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①⑥ | C. | ① | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置的能量轉(zhuǎn)化方式為太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 工作時(shí),陽極附近pH減小 | |
C. | 電路中每轉(zhuǎn)移4mol電子,捕獲44g二氧化碳 | |
D. | 陰極的電極反應(yīng)為CO2+2e-=CO+O2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 C2H4O2 | B. | 氯化鈉的電子式: | ||
C. | 硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 水的電離方程式 2H2O═H3O++OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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