寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)用氫氧化鈉溶液吸收含少量Cl
2的尾氣
(2)用胃舒平(成分為Al(OH)
3)治療胃酸過(guò)多
(3)硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng)
.
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:(1)氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(2)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水;
(3)硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化銅沉淀.
解答:
解:(1)用氫氧化鈉溶液吸收含少量Cl2的尾氣,離子方程式:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O;
(2)用胃舒平(成分為Al(OH)3)治療胃酸過(guò)多,離子方程式:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;
故答案為:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;
(3)硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng),離子方程式:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;
故答案為:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書寫,是高考的熱門考點(diǎn),明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì),熟悉離子方程式書寫的方法是解題的關(guān)鍵,注意不要漏掉反應(yīng)離子,(3)為易錯(cuò)項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
同溫同壓同體積的氨氣(NH
3)水蒸氣(H
2O)的分子數(shù)之比
,質(zhì)量之比為
;同質(zhì)量的氨氣和水蒸氣的體積之比為
,其中含有的氫原子個(gè)數(shù)之比為
;若二者氫原子數(shù)相等,則他們的體積之比為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一定溫度下,有a.醋酸 b.硫酸 c.鹽酸三種酸:
(1)當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時(shí),三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是
用a、b、c表示,下同)
(2)當(dāng)c(H
+)相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H
2(相同狀況),則開始時(shí)反應(yīng)速率的大小關(guān)系為
,反應(yīng)所需時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)系是
.
(3)將c(H
+)相同的三種酸均加水稀釋至原來(lái)的100倍后,c(H
+)由大到小的順序是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)今有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:
①在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的碳酸鈉粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO
2的體積由大到小的順序是
.(用字母序號(hào)回答,下同)
②將同體積,同pH的三種酸分別稀釋相同的倍數(shù),所得溶液的pH由大到小的順序是
.
③在同體積,同物質(zhì)的量濃度的三種酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉,開始時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率由快到慢的順序是
.
(2)常溫下,等物質(zhì)的量的濃度的①氨水;②NH
4HSO
4;③NH
4Cl;④(NH
4)
2CO
3;⑤(NH
4)
2SO
4溶液中,c(NH
)由大到小的順序?yàn)?div id="isq7bjf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
>
>
>
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(填序號(hào) )
(3)某溫度下,純水離子積為9.0×10
-14.
①pH=7的溶液呈
(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
②該溫度下0.01mol?L
-1的鹽酸溶液的pH=
.
③若測(cè)得某溶液中,水電離出來(lái)的c(OH
-)=1.0×10
-13,且溶液為強(qiáng)堿溶液,則該溶液的pH=
.中和100mL該溶液需消耗H
+的物質(zhì)的量為
mol.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將0.04mol?L
-1HA溶液與0.02mol?L
-1NaOH溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液中c(Na
+)<c(A
-),按要求完成下列各題.
(1)混合溶液中c(HA)
c(A
-);(用“>”、“<”或“=”填空,下同)
(2)混合溶液中的c(H
+)
0.01mol?L
-1HA溶液的c(H
+);
(3)已知HA?A
-+H
+的電離常數(shù)Ka=1.7×10
-5,則混合溶液的pH約為
;(lg1.7=0.23)
(4)混合溶液中c(HA)+c(H
+)-c(OH
-)=
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處).
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
.
(3)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用.
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有
.
A、不慎碰翻燃著的酒精燈失火,應(yīng)立即用濕布滅火
B、不慎將酸沾到皮膚或衣物上,應(yīng)立即用濃NaOH清洗
C、用托盤天平稱量物品質(zhì)量時(shí),物品應(yīng)置于右盤
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
E、可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
F、使用分液漏斗前須檢查其是否漏水
(2)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤操作可能會(huì)引起的不良后果填在表格中.
實(shí)驗(yàn) | 1、向試管中加鋅粒 | 2、對(duì)量筒中液體讀數(shù) | 3、稀釋濃H2SO4 |
錯(cuò)誤操作 | | | |
不良后果 | | | |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知Fe(OH)
3能與次氯酸鹽發(fā)生如下反應(yīng)(未配平):Fe(OH)
3+ClO
-+OH
-→FeO
4n-+Cl
-+H
2O
(1)已知有10.7gFe(OH)
3參加反應(yīng),共轉(zhuǎn)移了0.3N
A個(gè)電子,則n=
,F(xiàn)eO
4n- 中鐵元素的化合價(jià)為
.
(2)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),推測(cè)FeO
4n-能和下列
(填序號(hào))物質(zhì)反應(yīng).
A、KMnO
4 B、SO
2 C、H
2S D、O
2.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列事實(shí)或現(xiàn)象不能用平衡移動(dòng)原理來(lái)解釋的是( 。
A、夏天冰鎮(zhèn)啤酒倒入杯中,泛起大量泡沫 |
B、氯水保存要在低溫暗處 |
C、工業(yè)上制氨要用高溫,催化劑 |
D、為提高SO2轉(zhuǎn)化成SO3的量,常通入過(guò)量氧氣 |
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