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已知難溶于水的鹽在水中存在溶解平衡:AgCl(s)
溶解
沉淀
Ag++Cl-在一定溫度下,水溶液中Ag+的物質的量濃度和Cl-的物質的量濃度的乘積為一常數,稱為沉淀溶解平衡常數,可用 Ksp表示:Ksp=c(Ag+)?c(Cl-?)=1.8×10?-10
(1)向氯化銀沉淀溶解平衡體系中加人碘化鉀固體,氯化銀沉淀可轉化為碘化銀沉淀,說明氯化銀的溶解度
 
碘化銀的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”),由此得出的結論是
 

(2)在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中加入蒸餾水,氯化銀的Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若把足量AgCl分別放入①100mL0.1mol/L稀硝酸,②100mL 0.1mol/L NaCl溶液,③100mL 0.1mol/L AlCl3溶液,④100mL 0.1mol/L MgCl2溶液中,攪拌后,在相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序(用序號回答)是
 
.在0.1mol/L AlCl3溶液中,Ag+的物質的量濃度最多為
 
mol/L.
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質
專題:
分析:(1)根據難溶電解質的沉淀轉化判斷;
(2)溶度積只受溫度的影響;
(3)依據在一定溫度下,水溶液中Ag+的物質的量濃度和Cl-的物質的量濃度的乘積為一常數,可用 KSP表示:KSP=c(Ag+)?c(Cl-)=1.8×10-10;溫度不變,Ksp不變,分別計算銀離子濃度比較.
解答: 解:(1)向氯化銀沉淀溶解平衡體系中加人碘化鉀固體,氯化銀沉淀可轉化為碘化銀沉淀,說明氯化銀的溶解度大于碘化銀的溶解度,由此可得出溶解度小的沉淀可轉化成溶解度更小的沉淀,
故答案為:大于;溶解度小的沉淀可轉化成溶解度更小的沉淀;
(2)溶度積只受溫度的影響,溫度不變,則溶度積不變,故答案為:不變;
(3)Ksp=1.8×10-10mol2?L-2=C(Ag+)?C(Cl-),通過計算分別得到:
①100mL蒸餾水中含銀離子濃度和氯離子濃度相同;
②100mL 0.1mol?L-1鹽酸溶液中氯離子濃度為0.1mol/L,銀離子為1.8×10-9mol/L;
③1000mL 0.1mol?L-1氯化鋁溶液中氯離子濃度為0.3mol/L,銀離子濃度=6×10-10mol/L;
④100mL 0.01mol?L-1MgCl2溶液中Cl-濃度為0.02mol/l,抑制沉淀溶解平衡,銀離子濃度=
1.8×10-10
0.02
=9×10-9mol/L;
綜上所述大小順序為:①④②③;③在0.1mol?L-1氯化鋁溶液中,銀離子的物質的量濃度最大可達到:6.0×10-10mol/L.
故答案為:①>④>②>③;6×10 -10
點評:本題考查了難溶物質的沉淀溶解平衡的應用,溶度積的計算應用,為高頻考點,側重學生的分析、計算能力的考查,注意溶度積是隨溫度變化,不隨濃度變化,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X()是合成某種手術用粘合劑的單體,X的合成路線如圖:

提示:

請回答下列問題:
(1)由單體X合成所得高分子粘合劑的結構簡式是
 

(2)物質C中含氧官能團的名稱是
 

(3)寫出由A→B的反應方程式:
 

(4)C→D、D→E的反應順序不能顛倒的理由是
 

(5)寫出F的同分異構體中,水解產物能生成甲醇的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的做法或說法正確的是( 。
A、在制備乙烯的實驗中,為了防止反應產生副產物,加熱時應使溫度迅速上升至170°C
B、分別向三支盛有乙酸乙酯的試管中加入氫氧化鈉溶液、稀硫酸、水,并在水浴中加熱,乙酸乙酯香味散失的速度按氫氧化鈉、水、稀硫酸的順序依次減慢
C、將溴乙烷滴入NaOH溶液中,待充分反應再加入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀生成
D、向苯酚鈉稀溶液中,通入少量二氧化碳氣體,溶液中生成碳酸鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可發(fā)生的化學反應有( 。
①加成、谘趸、廴紵、芘c鈉反應.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于Fe(OH)2 的制備能夠成功的是( 。
A、向FeCl2 溶液中逐滴加入NaOH溶液
B、向FeSO4溶液中逐滴加入氨水
C、先將盛有NaOH溶液的長滴管插到FeSO4液面下,再擠出NaOH溶液可制得Fe(OH)2的白色沉淀
D、取新配制的FeSO4溶液適量放入試管中,在加入一層植物油(密度小于水,且不溶于水),然后向試管內逐滴加入NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有一定量含有Na2O雜質的Na2O2試樣,用下圖所示的實驗裝置測定Na2O2試樣的純度.(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6mol/L鹽酸、6mol/L硫酸和蒸餾水) 

請回答下列問題:
(1)圖中a儀器的名稱是
 

(2)裝置A中液體試劑選用
 
,理由是
 

(3)裝置E中堿石灰的作用是
 

(4)裝置D中發(fā)生的主要反應的化學方程式是:
 

(5)若開始時測得樣品的質量為2.0g,反應結束后測得氣體體積為224mL(標準狀況),則此Na2O2試樣的純度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在常溫下,Fe與水并不起反應,但在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應. 應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”.請回答該實驗中的問題.
(1)寫出該反應的反應方程式:
 
;并指明該氧化還原反應的還原劑是
 
,氧化劑是
 

(2)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是
 
;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,其作用是
 

(3)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是
 

(4)試管中收集氣體是
 
,如果要在A處玻璃管處點燃該氣體,則必須對該氣體進行
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖為向25mL0.1mol?L-1NaOH溶液中逐漸滴加0.2mol?L-1CH3COOH溶液過程中,用pH計跟蹤測出溶液pH的變化曲線,請回答:
(1)關于該滴定實驗,從下列選項中選出最恰當的一項
 
.(選填字母)
 錐形瓶中溶液  滴定管中溶液 選用指示劑選用滴定管 
 A 酸 石蕊 (乙)
 B酸  堿 甲基橙 (甲)
 C 酸 酚酞 (甲)
 D酸  堿 甲基橙 (乙)
(2)圖中B點溶液呈中性,有人據此認為,在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應,這種看法是否正確?
 
(選填“是”或“否”),若不正確,則二者恰好完全反應的點在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內?
 
區(qū)間(若正確,此問不答)
(3)AB區(qū)間內(不含A、B兩點),溶液中所有離子濃度的大小關系可能是
 
 

(4)在D點時,溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
 
2c(Na+)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數依次增大,它們兩兩形成的化合物有以下幾種:
化合物中各元素的原子個數比A:C=1:1B:A=1:2D:C=1:1E:F=1:3B:F=1:4
已知A、B兩元素的核電荷數之差等于其原子最外層電子數之和;B原子最外層電子數比其次外層電子數多2個;C原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍;D、E、F同周期,D與A同主族;E與F的原子序數之和為30;丙是離子化合物.
回答下列問題:
(1)寫出元素符號:A、
 
,B、
 
,C、
 
,D、
 
,E、
 
,F、
 

(2)F元素在周期表中的位置是
 
,屬于
 
區(qū)元素.
(3)E離子的軌道表示式是
 

(4)乙的結構簡式是
 
,其中B原子的雜化方式是
 

(5)丙的電子式是
 

(6)A、C元素還可以形成另一種常見液態(tài)化合物A2C,其沸點高于其它同主族元素氫化物的原因是
 

(7)丁分子在氣態(tài)時常形成E2F6的雙聚分子,其分子中各原子均滿足8e-穩(wěn)定結構,寫出E2F6的結構式:
 

(8)戊分子的空間構型為
 
,屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).

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