棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | 品紅試液 | 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 | SO2具有漂白性,且為暫時(shí)性漂白 |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 離子方程式:2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ |
c | 含淀粉的碘水 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 該氣體具有還原性 (選填“氧化性”或“還原性”) |
分析 I.a(chǎn)二氧化硫具有漂白性,但其漂白性不穩(wěn)定,加熱時(shí)會(huì)恢復(fù)為原來(lái)的顏色;
b.二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和?qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水;
c.二氧化硫具有還原性,能和碘發(fā)生氧化還原反應(yīng);
II.實(shí)驗(yàn)一:鐵礦石中含氧量的測(cè)定
(3)在氫氣還原金屬氧化物時(shí),在點(diǎn)燃酒精燈前要驗(yàn)純;
(5)反應(yīng)后裝置B增重2.7g,即氫氣和氧化鐵反應(yīng)后固體質(zhì)量的增加值,可以根據(jù)差量法來(lái)計(jì)算;
實(shí)驗(yàn)二:(1)根據(jù)過(guò)濾、稀釋液體和配制一定體積的溶液所選擇的儀器來(lái)回答;
(2)根據(jù)滴定實(shí)驗(yàn)以及滴定過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)誤差分析知識(shí)判斷;
根據(jù)碘元素計(jì)算鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)和氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出鐵的氧化物的化學(xué)式.
解答 解:I.a(chǎn).紅色棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色,說(shuō)明二氧化硫使品紅溶液褪色,則棉球上滴有品紅溶液,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化硫具有漂白性,但其漂白性不穩(wěn)定,
故填:品紅溶液;二氧化硫具有漂白性,為暫時(shí)性漂白;
b.二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和NaOH溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水或亞硫酸氫鈉,導(dǎo)致溶液堿性減弱,所以棉球變?yōu)榘咨,離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ
故填:SO2+2OH-=SO32-+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ;
c.碘遇淀粉試液變藍(lán)色,二氧化硫具有還原性,碘具有氧化性,二者反應(yīng)生成氫碘酸和硫酸,所以棉球變?yōu)榘咨x子方程式為:SO2+I2+2H2O=4H++SO42-+2I-,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化硫具有還原性,
故填:含淀粉的碘水;還原性;
故答案為:
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | 品紅試液 | SO2具有漂白性,且為暫時(shí)性漂白 | |
b | 2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ | ||
c | 含淀粉的碘水 | 還原性 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究鐵礦石中鐵和氧元素的含量、二氧化硫的性質(zhì),二氧化硫具有還原性、氧化性、漂白性,根據(jù)二氧化硫的這幾個(gè)性質(zhì)分析解答;鐵礦石中成分及其含量的測(cè)定中,根據(jù)物質(zhì)的形成從整體上把握知識(shí)點(diǎn),同時(shí)考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)原理 | m=cVM |
實(shí)驗(yàn)儀器 | 托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | (1)計(jì)算:溶質(zhì)NaCl固體的質(zhì)量為11.7g. (2)稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需NaCl固體. (3)溶解:將稱(chēng)好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水?dāng)嚢瑁?br />(4)轉(zhuǎn)移、洗滌:將燒杯中的溶液注入容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也都注入容量瓶中. (5)定容:將蒸餾水注入儀器至液面離刻度線1~2cm時(shí),改用 膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切. (6)搖勻:蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,然后靜置. |
思考與探究 | (7)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟(6)后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,于是再向容器中滴加蒸餾水至刻度線,該同學(xué)所配置溶液是濃度< (填“>”、“=”或“<”)2.00mol/L. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a為正極,b為負(fù)極 | |
B. | 該電池工作時(shí)PbO2電極附近溶液的pH增大 | |
C. | b極的電極反應(yīng)為Cu-2e-═Cu2+ | |
D. | 調(diào)節(jié)電解質(zhì)溶液的方法是補(bǔ)充CuSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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