1.有機物A~J的轉(zhuǎn)化關系如圖所示:

已知:
①B、D的核磁共振氫譜均有四種不同強度的吸收峰

請回答:
(1)B的名稱(系統(tǒng)命名)為4,5-二甲基環(huán)己烯;C的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)G中含有的官能團名稱為醛基;A→B的反應類型為消去反應.
(3)為檢驗D中的官能團,所用的試劑包括NaOH水溶液及硝酸、硝酸銀溶液.
(4)H+I→J的化學方程式為n+n HOCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O.
(5)E的同分異構(gòu)體K能發(fā)生化學反應:,則K的同分異構(gòu)體可能有7種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式任意一種.

分析 A發(fā)生消去反應產(chǎn)生B,B與溴發(fā)生加成反應生成D,D再發(fā)生消去反應生成E,由E的結(jié)構(gòu)、A的分子式可知A為,則B為,D為.B發(fā)生加聚反應生成C為.E發(fā)生氧化反應生成F為OHC-CHO、G為,G氧化生成H為,F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應生成I為HOCH2CH2OH,H與I發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物J為

解答 解:A發(fā)生消去反應產(chǎn)生B,B與溴發(fā)生加成反應生成D,D再發(fā)生消去反應生成E,由E的結(jié)構(gòu)、A的分子式可知A為,則B為,D為.B發(fā)生加聚反應生成C為.E發(fā)生氧化反應生成F為OHC-CHO、G為,G氧化生成H為,F(xiàn)與氫氣發(fā)生加成反應生成I為HOCH2CH2OH,H與I發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物J為
(1)B為,名稱(系統(tǒng)命名)為4,5-二甲基環(huán)己烯,C的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:4,5-二甲基環(huán)己烯;;
(2)G為,含有的官能團名稱為醛基,A→B的反應類型為消去反應,
故答案為:醛基;消去反應應;
(3)D為,含有官能團為溴原子,為檢驗D中的官能團,所用的試劑包括NaOH水溶液及硝酸、硝酸銀溶液,
故答案為:硝酸、硝酸銀溶液;
(4)H+I→J的化學方程式為:n+n HOCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O,
故答案為:n+n HOCH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O;
(5)E的同分異構(gòu)體K能發(fā)生化學反應:,則K的同分異構(gòu)體可能有,共有7種,
故答案為:7;任意一種.

點評 本題考查有機物的推斷,注意根據(jù)反應條件、有機物分子式與E的結(jié)構(gòu)進行推斷,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,(5)中同分異構(gòu)體書寫為易錯點、難點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.如表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,用化學用語回答下列問題:

(1)畫出⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)②⑤⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>C(填元素符號);⑦⑧⑨的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是HClO4>H2SO4>H2SiO3(填化學式);
(3)②的單質(zhì)與③、⑧的最高價氧化物對應水化物的濃溶液都能發(fā)生反應,寫出其中一個反應的化學方程式C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O或 C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(4)X、Y是中學化學中的常見物質(zhì),X、Y分別由元素④和⑤、②和④形成,X與Y的反應是潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源.寫出X、Y之間反應的化學方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;當反應中有3.01×1023個電子轉(zhuǎn)移時,參加反應的Y的質(zhì)量是22g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法不正確的是( 。
A.10gH218O與10gD2O所含的中子數(shù)均為5NA
B.1L0.1mol•L-1NH4Cl溶液所含NH4+數(shù)為0.1NA
C.2.4gMg在空氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
D.100g質(zhì)量分數(shù)為46%的酒精水溶液中含氧原子總數(shù)為4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以C02和NH3
為原料合成尿素是固定和利用C02的成功范例.在尿素合成塔中的主要反應可表示如下:
反應I:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH 4(s)△H1=akJ.mol-1
反應Ⅱ:NH2COONH 4(s)?CO(NH22(s)+H2O(g))△H2=+72.49kJ.mol-1
總反應:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g))△H3=-86.98kJ.mol-1
請回答下列問題:
(1)反應I的△H1=-159.47kJ.mol-1(用具體數(shù)據(jù)表示).
(2)反應Ⅱ的△S>(填“>”或“<”)0,一般在高溫(填“高溫”或“低溫”)情況下有利于該反應的進行.
(3)-定溫度下在體積為VL的容器中進行反應I,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是_BD_(填字母序號).
A.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
B.容器內(nèi)氣體總壓強不再變化
C.2v( NH3)=v(CO2
D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
(4)25℃時,將體積比為2:1的NH3和CO2混合氣體充人一個容積不變的真空密閉容器中,在恒定溫度下使其發(fā)生反應I并達到平衡.測得平衡時混合氣體的總濃度為4.8×10-3mol.L-1.則此溫度下,反應I的平衡常數(shù)為6.1×107(L•mol-13
(5)總反應中影響CO:平衡轉(zhuǎn)化率的因素很多,下圖為某特定條件下,不同水碳比$\frac{n({H}_{2}O)}{n(C{O}_{2})}$和溫度影響CO2平衡轉(zhuǎn)化率變化的曲線.
①其它條件相同時,為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,生產(chǎn)中可以采取的措施是降低(填“提高”或“降低”)水碳比.
②當溫度高于190℃后,CO2平衡轉(zhuǎn)化率出現(xiàn)如圖所示變化趨勢的原因是溫度高于190℃時,因為反應Ⅲ是放熱反應,溫度升高平衡向逆方向進行,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率降低.
③不同的氨碳比( $\frac{n(N{H}_{3})}{n(C{O}_{2})}$)對C02的轉(zhuǎn)化率也有影響,若開始以氨碳比等于3進行總反應,達平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率為40%,則C02的平衡轉(zhuǎn)化率為60%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用.下列說法正確的是( 。
A.茂密樹林中的道道光柱,既誰一種自然現(xiàn)象又是光學現(xiàn)象,與膠體知識無關
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學性質(zhì)的展現(xiàn)
C.“霧霾天氣”、“溫室效應”、“光化學煙霧”的形成都與氮的氧化物無關
D.CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.欲從苯酚的乙醇洛液中分離苯酚和乙醇,有下列操作:①蒸餾 ②過濾③靜置分液④加入足量的金屬鈉⑤通入過量的二氧化碳⑥加入足且的NaOH溶液⑦加入足量的FeC13溶液⑧加入乙酸和濃硫酸的混合液加熱.合理合理的實驗操作步驟及順序是( 。
A.④⑤③B.⑥①⑤③C.⑧①⑦③D.⑤②⑥③

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.已知:CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ•mol-1,當生成2g的H2時,吸收的熱量為( 。
A.20.625kJB.41.25kJC.82.5kJD.165.0kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.科學史上每一次重大發(fā)現(xiàn)都極大的推進了科學的發(fā)展,俄國科學家門捷列夫?qū)瘜W的突出貢獻在于( 。
A.提出了元素周期律B.開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝
C.揭示了燃燒的本質(zhì)D.提取了治瘧藥物青蒿素

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.已知非金屬單質(zhì)硫(S)是淡黃色固體粉末,難溶于水.為了驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強,某化學實驗小組設計了如下實驗,請回答下列問題:
(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是濃鹽酸,燒瓶中加入的試劑是MnO2
(2)裝置B中實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成.離子反應方程式是S2-+Cl2=2Cl-+S↓.
(3)裝置C中反應的化學方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案