現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
.(裝置II)
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏
 
(高或低)
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用
 
慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.
E.改用
 
加水,使溶液
 
.若加水超過刻度線,會造成溶液濃度
 
應(yīng)該
 

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度
 
處.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來尋找裝置中的錯誤;根據(jù)配制溶液的實驗操作過程選擇所用儀器;
②根據(jù)m=nM=cvM計算所需氫氧化鈉的質(zhì)量;
③根據(jù)操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作步驟確定順序;根據(jù)公式c=
n
V
來確定實驗誤差的原因和結(jié)果.
解答: 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺;
沒有450mL規(guī)格容量瓶,所以選用500mL容量瓶,操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所以所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙;
故答案為:沒有用玻璃棒引流;玻璃棒 膠頭滴管,藥匙;
(2)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×0.1mol?L-1×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0g;
(3)配制溶液500mL,配制步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、移液、定容、搖勻等操作,用托盤天平稱量2.0gNaOH,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液凹液面的最低點與刻度線相切,最后定容顛倒搖勻,所以操作順序為BCAFED;
用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,會使溶液的濃度偏低;
若加水超過刻度線,溶液的體積偏大,會造成溶液濃度偏小,應(yīng)重新配制;
故答案為:BCAFED;低;玻璃棒;500;膠頭滴管,凹液面的最低點與刻度線相切,偏小,重新配制;1-2cm.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法及誤差分析,注意配制450mL溶液需要選用500mL容量瓶,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E含有同一種元素,單質(zhì)Y在D的濃溶液中可以發(fā)生鈍化反應(yīng),X的焰色反應(yīng)為黃色.根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:

(1)若A為固體單質(zhì),則A是
 
.寫出D的濃溶液與單質(zhì)碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)若A為化合物,其水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).寫出:
①A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②E→G反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以甲烷、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可以構(gòu)成燃料電池.該電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

(2)用如圖所示裝置進(jìn)行電解:
①若A、B均為石墨電極,C為足量CuSO4溶液,則電解的總反應(yīng)方程式為
 
.電解一段時間后,取出電極,向電解液中加入適量的
 
(填化學(xué)式)可使C溶液恢復(fù)到電解前的成分和濃度.
②若A、B均為鉑電極,C為Na2SO4溶液(含酚酞),電解一段時間后,
 
(填“A”或“B”)極附近顯紅色;將電極取出,攪拌使溶液混合均勻,測得溶液的pH
 
7(填“<”、“=”或“>”).
③若A、B為同一材料的電極,C為CuCl2溶液,電解過程中CuCl2溶液的濃度始終保持不變,則A、B為
 
(填化學(xué)式)電極;當(dāng)電路中有0.04mol電子通過時,陰極增重
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對事實的解釋或結(jié)論不正確的是( 。
事實 解釋或結(jié)論
1 常溫下銅、鋁均不溶于濃硫酸 常溫下銅、鋁與濃硫酸均不反應(yīng)
2 測定同濃度的Na2CO3溶液的pH小于Na2SiO2溶液的pH 水解程度:CO
 
2-
3
>SiO
 
2-
3
3 氯水點到藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 氯水中含有H+有酸性、Cl2有漂白性
向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色;再向溶液中加入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色 該溶液中一定含有Fe2+
A、①②③④B、②③
C、①②③D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要80mL 2mol/L的氫氧化鈉溶液,有關(guān)該溶液的配制,請回答下列問題:
(1)操作順序是(編號表示)
 

①轉(zhuǎn)移;②振蕩;③轉(zhuǎn)移和洗滌;④搖勻;⑤定容;⑥稱量;⑦溶解;
(2)配制該溶液需要的NaOH的質(zhì)量是
 
g,實驗前的必要操作是
 
,
溶解了NaOH后的必要操作是
 

(3)所需儀器為:托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒
 

(4)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響(A.偏高  B.不變  C.偏低,填寫編號)
①配制溶液時未洗滌燒杯
 

②定容、加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線
 

③定容時仰視視刻度線
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,將N2和H2的混合氣體100ml通入密閉容器中,達(dá)平衡時,容器內(nèi)的壓強(qiáng)比反應(yīng)前減少1/5,又測得此時混合氣體的平均分子量為9.試求
(1)原混合氣體中N2和H2各多少毫升?
(2)H2的轉(zhuǎn)化率為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時,上述儀器中不需要使用的有
 
(選填序號),還缺少的儀器有
 
(寫儀器名稱);
(2)經(jīng)計算,該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時應(yīng)選用
 
(選填①10mL、②50mL、③100mL)規(guī)格的量筒;
(3)用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是
 
(填序號).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或化學(xué)藥品保存不正確的是( 。
A、氯水保存在棕色試劑瓶中
B、濃硝酸保存在棕色瓶中
C、金屬鈉直接保存在廣口瓶中
D、FeSO4溶液中放一枚鐵釘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

pH值相等的鹽酸甲和醋酸乙分別與鋅反應(yīng),若最后鋅已全部溶解且放出氣體一樣多.下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)開始時的速率:甲>乙
B、反應(yīng)所需時間:甲<乙
C、反應(yīng)開始時,酸的物質(zhì)的量濃度:甲<乙
D、反應(yīng)結(jié)速時pH值:甲<乙

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