(1) 20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞
理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,
說明這個反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),NO2和CO的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)CO2和NO的總能量。
(2)在某體積為2L的密閉容器中充入1.5mol NO2和2mol CO,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):NO2+CO
CO2+NO,2 min時,測得容器中NO的物質(zhì)的量為0.5 mol ,則:①此段時間內(nèi),用CO2表示的平均反應(yīng)速率為 ②2 min時,容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為_________.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知室溫時,0.1 mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,下列敘述錯誤的是
( )
A.該溶液的pH=4
B.升高溫度,溶液的pH增大
C.此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7
D.由HA電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中屬于吸熱反應(yīng)的是
①液態(tài)水汽化 ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?nbsp; ③濃硫酸稀釋
④氯酸鉀分解制氧氣 ⑤生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰
A.③④ B.②③ C.①④⑤ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下在密閉容器內(nèi)進(jìn)行著某一反應(yīng),X氣體、Y氣體的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如右圖。下列敘述中正確的是
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為5Y⇋X
B.t1時,Y的濃度是X濃度的1.5倍
C.t2時,正、逆反應(yīng)速率相等
D.t3時,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗中,顏色的變化與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是
A.往紫色石蕊試液中加入鹽酸,溶液變紅
B.飽和FeCl3溶液在沸水中變成紅褐色膠體
C.向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,生成的沉淀由白色變成灰綠色,最后變成紅褐色
D.SO2使滴有酚酞的NaOH溶液褪色
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下列說法中正確的是
A.強氧化劑和弱還原劑易發(fā)生氧化還原反應(yīng)
B.實驗室制氯氣的反應(yīng)中,氯離子通過還原反應(yīng)生成氯氣
C.由Cu(OH)2生成Cu2O時,銅元素被還原了
D.I-、Br-、Cl-的還原性依次減弱,氧化性依次增強
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下列實驗中,所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是( )
選項 | 目的 | 分離方法 | 原理 |
A | 分離溶于水中的碘 | 乙醇萃取 | 碘在乙醇中的溶解度較大 |
B | 分離乙酸乙酯和乙醇 | 分液 | 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 |
C | 除去KNO3固體中混雜的NaCl | 重結(jié)晶 | NaCl在水中的溶解度很大 |
D | 除去丁醇中的乙醚 | 蒸餾 | 丁醇與乙醚的沸點相差較大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池,①②相連時,外電路電流從②流向①;①③相連時,③為正極;②④相連時,②上有氣泡逸出;③④相連時,③的質(zhì)量減少。據(jù)此判斷這四種金屬活動性由強到弱的順序是 ( )
A.①③④② | B.①③②④ | C.③④②① | D.③①②④ |
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