18．以下表示物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　　）
X$\stackrel{O_{2}}{→}$酸性氧化物→還原性鹽．
A．X可能是Si單質(zhì)B．X可能是含S元素的化合物
C．酸性氧化物可能為CO2D．還原性鹽可能為FeCl3

分析 A．Si和O2反應(yīng)生成SiO2，SiO2和NaOH反應(yīng)可生成Na2SiO3；
B．硫化氫和O2反應(yīng)生成SO2；
C．CO2能形成碳酸鹽；
D．FeCl3是非還原性鹽．

解答 解：A．Si和O2反應(yīng)生成SiO2，SiO2和NaOH反應(yīng)可生成Na2SiO3，Na2SiO3不是還原性鹽，故A錯(cuò)誤；
B．硫化氫和O2反應(yīng)生成SO2，SO2與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉是還原性鹽，故B正確；
C．CO2能形成碳酸鹽，碳酸鹽是非還原性鹽，故C錯(cuò)誤；
D．FeCl3中鐵是正三價(jià)，不能升高，是非還原性鹽，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)，側(cè)重于物質(zhì)的類別和性質(zhì)的考查，題目難度不大，注意在學(xué)習(xí)中把握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有A、B、C、D四種金屬，分別把它們加入到稀鹽酸中，A、B、D反應(yīng)后有氣體放出，C無(wú)明顯現(xiàn)象，再把A、D加入B鹽溶液中，D表面有B析出，而A沒(méi)有，則四種金屬的活動(dòng)性順序是為（　�。�
A．A＞B＞D＞CB．B＞D＞A＞CC．D＞B＞A＞CD．D＞A＞B＞C

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　　）
A．乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物，同系物之間不可能互為同分異構(gòu)體
B．液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷
C．（CH3）2C=CHCH2CH3分子中的六個(gè)碳原子中至少有五個(gè)在同一個(gè)平面上
D．苯分子的比例模型：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“神舟七號(hào)”宇宙飛船的能量部分來(lái)自太陽(yáng)能電池，另外內(nèi)部還配有高效的MCFC型燃料電池．該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣，所用燃料為氫氣，電解質(zhì)為熔融的碳酸鉀．已知該電池的總反應(yīng)為2H2+O2═2H2O，負(fù)極反應(yīng)為H2+CO${\;}_{3}^{2-}$→CO2↑+H2O+2e-，則下列推斷中，正確的是（　�。�
A．通氧氣的電極為陽(yáng)極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B．電池放電時(shí)，外電路電子由通氧氣的正極流向通氫氣的負(fù)極
C．正極的電極反應(yīng)為：4OH-→O2↑+2H2O+2e-
D．電池工作時(shí)，CO${\;}_{3}^{2-}$向負(fù)極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，甲是由其中的三種元素組成的化合物，0．lmol•L-1甲溶液的pH為13（25℃），Y元素最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值與其原子最外層電子數(shù)相等，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B．Y元素在周期表中的位置為第三周期第IVA族
C．與氫氣化合時(shí)，Z比Y容易
D．甲中只含有離子鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有機(jī)物CH3CH2C（CH3）2CH（C2H5）CH3的準(zhǔn)確命名是（　　）
A．3，4-二甲基-4-己基戊烷B．3，3，4-三甲基己烷
C．3，4，4-三甲基己烷D．2，3，3-三甲基己烷

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．你在生活中使用肥皂時(shí)是否發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象：肥皂在含有較多鈣離子或鎂離子的硬水中很難產(chǎn)生泡沫，而且生成一些黏性的、不溶于水的浮渣，為什么？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某學(xué)習(xí)小組以Mg（NO3）2為研究對(duì)象，擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步探究硝酸鹽熱分解的規(guī)律．
【提出猜想】小組提出如下4種猜想：
甲：Mg（NO2）2、NO2、O2   乙：MgO、NO2、O2
丙：Mg3N2、O2           丁：MgO、NO2、N2
（1）查閱資料得知，NO2可被NaOH溶液吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立，理由是不符合氧化還原反應(yīng)原理．
【實(shí)驗(yàn)操作】
（3）設(shè)計(jì)上述裝置，用氮?dú)馀疟M裝置中空氣，其目的是避免對(duì)產(chǎn)物O2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；加熱Mg（NO3）2固體，AB裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體減少，說(shuō)明有Mg（NO3）2固體分解了產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液中有氣泡冒出，有NO2生成．
（4）有同學(xué)提出可用亞硫酸鈉溶液檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生，但通入之前，還需在BD裝置間增加滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，其作用是：確保二氧化氮已被除盡，防止干擾氧氣的檢驗(yàn)
（5）小組討論后認(rèn)為即便通過(guò)C后有氧氣，僅僅用亞硫酸鈉溶液仍然難以檢驗(yàn)，因?yàn)椋簛喠蛩徕c溶液與氧氣反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，難以判斷反應(yīng)是否發(fā)生了，改進(jìn)的措施是可在亞硫酸鈉溶液中加入幾滴酚酞試劑．
（6）上述系列改進(jìn)后，如果分解產(chǎn)物中有O2存在，排除裝置與操作的原因，未檢測(cè)到的原因是4NO2+O2+2H2O=4HNO3或4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O．（用化學(xué)方程式表示）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列過(guò)程中，共價(jià)鍵被破壞的是（　�。�
A．溴揮發(fā)B．氯氣被木炭吸附C．食鹽溶于水D．硫酸溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案