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如圖是乙醇的結構簡式,回答下面的問題:
(1)斷①鍵與活潑金屬鈉等發(fā)生
 
反應,化學方程式
 

(2)一部分乙醇斷①鍵另一部分乙醇斷②鍵發(fā)生
 
反應化學方程式
 

(3)斷②⑤鍵發(fā)生
 
反應,化學方程式
 
,
(4)斷①③鍵發(fā)生
 
反應,化學方程式
 
考點:有機物的結構和性質
專題:有機反應
分析:乙醇含有-OH,可發(fā)生取代、氧化和消去反應,可與鈉反應生成氫氣,結合官能團的性質判斷可能的共價鍵的斷裂方式,以此解答.
解答: 解:(1)乙醇和金屬鈉反應乙醇鈉和氫氣,鍵①斷裂,發(fā)生取代反應,反應方程式為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,
故答案為:取代;2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;
(2)一部分乙醇斷①鍵另一部分乙醇斷②鍵,反應生成乙醚,為取代反應,方程式為2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O,
故答案為:取代;2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O;
(3)乙醇和濃H2SO4共熱至170℃時,發(fā)生消去反應,斷裂碳氧鍵、與羥基所連的碳的相鄰的碳上的碳氫鍵,即圖中②⑤斷裂,生成乙烯,反應方程式為CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O,
故答案為:消去;CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O;
(4)乙醇在銅催化下與O2發(fā)生氧化還原反應,斷開的是羥基上的氫氧鍵和與羥基所連的碳的氫,即①③斷裂,2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,生成乙醛和水,
故答案為:氧化;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O.
點評:本題考查有機物的結構和性質,側重于學生的分析能力的考查,注意把握有機物的官能團的性質和結構特點,學習中注意乙醇的性質,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

2006年10月16日美國與俄羅斯宣布,兩國科學家合作成功合成了118號超重元素.對118號元素下列敘述合理的是( 。
A、它的最外層電子數是8
B、它屬于第VⅢ族
C、它是活潑的金屬元素
D、它的中子數是118

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科目:高中化學 來源: 題型:

經測定,某有機物分子中含2個-CH3,2個-CH2-;一個;一個Cl.則該有機物的同分異構體共有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列有機物的結構簡式
(1)2,2,3,3-四甲基戊烷
 

(2)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
 

(3)間二甲苯
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有高聚物結構如下:合成該高聚物的單體是
 
,
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)原子序數大于4的主族元素A和B的離子Am+和Bn-它們的核外電子排布相同,據此推斷:
①A和B所屬周期數之差為
 
,
②A和B的核電荷數之差為
 
(用含m、n的代數式表示)
③B和A的族序數之差為
 
(用含m、n的代數式表示)
(2)A、B兩元素,A的原子序數為x,A和B所在周期包含元素種類數目分別為m和n.①如果A和B同在ⅠA族,
當B在A的上一周期時,B的原子序數為
 
(用含m、n、x的代數式表示,下同);當B在A的下一周期時,B的原子序數為
 
;
②如果A和B同在ⅦA族,
當B在A的上一周期時,B的原子序數為
 
;
當B在A的下一周期時,B的原子序數為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中提取溴的工業(yè)流程如圖:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉變成化合態(tài)的溴,其目的是
 

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的
 

A.氧化性  B.還原性   C.揮發(fā)性  D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應如下,請在下面方框內填入適當的化學計量數及相應物質:
□Br2+□CO32-═□BrO3-+□Br-+□
 

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應的化學方程式:
 

(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
 

A.乙醇 B.四氯化碳  C.燒堿溶液 D.苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:

書寫下列物質的結構簡式
甲烷
 
乙烯
 
   苯
 
  甲苯
 
     溴乙烷
 

乙醇
 
 乙醛
 
  乙酸
 
苯甲酸
 
   乙酸乙酯
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用鐵片與稀H2SO4(1mol/L)反應制取H2時,采取下列措施,不能使生成H2的速率加快的是( 。
A、將鐵片改為鐵粉
B、滴加少量CuSO4溶液
C、給試管內混合物加熱
D、將稀H2SO4改為濃H2SO4

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