分析 (1)NO2可用水吸收發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,根據(jù)化合價(jià)的變化結(jié)合方程式計(jì)算;
(2)利用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱,得到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變,計(jì)算平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,可計(jì)算平衡常數(shù);
(3)利用化學(xué)平衡的影響因素和工業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系來分析.
解答 解:(1)二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,反應(yīng)6NO2+8NH3$\frac{\underline{催化劑}}{△}$7N2+12H2O中,6NO2中N元素化合價(jià)降低,由+4價(jià)降低到0價(jià),則6molNO2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移24mol電子,所以當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗NO20.3mol,體積為6.72L,
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,6.72;
(2)已知:①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1,利用蓋斯定律將①×$\frac{1}{2}$-②×$\frac{1}{2}$得NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)
△H=$\frac{1}{2}$×(-196.6kJ•mol-1)-$\frac{1}{2}$×(-113.0kJ•mol-1)=-41.8kJ•mol-1,
A.無論是否達(dá)到平衡,體系壓強(qiáng)都保持不變,不能用于判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.混合氣體顏色保持不變,說明濃度不變,達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.SO3和NO的計(jì)量數(shù)之比為1:1,無論是否達(dá)到平衡,二者的體積比保持不變,不能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則每消耗1mol SO3的同時(shí)生成1molNO2,不能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤.
NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)
起始物質(zhì)的體積 a 2a 0 0
轉(zhuǎn)化物質(zhì)的體積 x x x x
平衡物質(zhì)的體積 a-x 2a-x x x
平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,即(1a-x):(2a-x)=1:6,故x=$\frac{4}{5}$a,故平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{O}_{3})c(NO)}{c(N{O}_{2})c(S{O}_{2})}$=$\frac{{x}^{2}}{(a-x)(2a-x)}$=$\frac{\frac{16}{25}{a}^{2}}{\frac{1}{5}a×\frac{6}{5}a}$=$\frac{8}{3}$,
故答案為:-41.8;B;$\frac{8}{3}$;
(3)由圖可知,溫度升高,CO的轉(zhuǎn)化率降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0;壓強(qiáng)大,有利于加快反應(yīng)速率,有利于使平衡正向移動(dòng),但壓強(qiáng)過大,需要的動(dòng)力大,對設(shè)備的要求也高,故選擇250℃、1.3×104kPa左右的條件.因?yàn)樵?50℃、壓強(qiáng)為1.3×104 kPa時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率已較大,再增大壓強(qiáng),CO的轉(zhuǎn)化率變化不大,沒有必要再增大壓強(qiáng).
故答案為:<,在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已較高,再增大壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加得不償失.
點(diǎn)評 本題以NO2、SO2、CO等物質(zhì)為載體,綜合考查化學(xué)平衡移動(dòng)、蓋斯定律以及平衡常數(shù)的計(jì)算等問題,側(cè)重于學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識的能力的考查,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SiO2與CO2相似,由一個(gè)硅原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)SiO2分子 | |
B. | 硅酸鹽一般不溶于水,它是水泥、陶瓷、玻璃的主要成分 | |
C. | SiO2是酸性氧化物,能和堿反應(yīng),不能和酸反應(yīng) | |
D. | 硅元素是構(gòu)成礦物巖石的主要成分之一,其化合態(tài)幾乎全部是氧化物和硅酸鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 電路中每轉(zhuǎn)移12mol電子,最多有1molCr2O${\;}_{7}^{2-}$被還原 | |
C. | 過程中有Fe(OH)3沉淀生成 | |
D. | 電解過程中溶液pH不會變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
壓強(qiáng)/MPa 體積分?jǐn)?shù)/% 溫度/℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
350 | 54.0 | a | b |
415 | c | 40.0 | d |
550 | e | f | 36.0 |
A. | b>e | B. | 415℃、2.0MPa時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為60% | ||
C. | 該反應(yīng)的△H>0 | D. | 平衡常數(shù)K(550℃)>K(350℃) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體 | 試管內(nèi)壁都有水珠 | 兩種物質(zhì)均受熱分解 |
B | 加熱盛有NH4Cl固體的試管 | 試管底部固體消失,試管口有晶體凝結(jié). | NH4Cl固體可以升華 |
C | 向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 | 加入淀粉后溶液變成藍(lán)色 | 氧化性:Cl2>I2 |
D | 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液 | 加入H2O2后溶液變成血紅色 | Fe2+既有氧化性又有還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)所含電子數(shù)為NA | |
B. | 1mol•L-1的A1Cl3溶液中,Cl-離子的數(shù)目為3NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LSO3含有的分子數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,16g O2和O3的混合氣體所含分子數(shù)為NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Ca2+ | Cr3+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | 9.6 | 4.2 | 9.7 | |
沉淀完全時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 11.1 | 8.0 | 11.7 | 9.0(>9.0 溶解) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | 只有①②③⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | 只有①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com