方法Ⅰ | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法Ⅱ | 電解法:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ Cu2O+H2↑ |
方法Ⅲ | 用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2 |
序號(hào) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
① | T1 | 0.050 | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
② | T1 | 0.050 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
③ | T2 | 0.10 | 0.094 | 0.090 | 0.090 | 0.090 | 0.090 |
分析 (1)用炭粉在高溫條件下還原CuO容易生成Cu;
(2)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù)作相應(yīng)的加減;
(3)陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),堿性條件下Cu在陽(yáng)極失去電子得到Cu2O與H2O;
(4)液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來(lái)制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2,根據(jù)得失電子守恒分析;
(5)A.根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響知識(shí)來(lái)回答;
B.根據(jù)反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$來(lái)計(jì)算;
C.催化劑不會(huì)引起化學(xué)平衡狀態(tài)的改變,會(huì)使反應(yīng)速率加快;
(6)計(jì)算溶液混合后,不發(fā)生反應(yīng)時(shí)c(Ag+)、c(Cl-),令平衡時(shí)溶液中Ag+的濃度為xmol/L,根據(jù)反應(yīng)Ag+(aq)+Cl-(aq)?AgCl(s),表示出平衡時(shí)c(Ag+)、c(Cl-),代入溶度積常數(shù)列方程計(jì)算;
再計(jì)算混合后溶液,不發(fā)生反應(yīng)時(shí)c(Ag+)、c(Cl-),計(jì)算離子濃度積,與溶度積比較,判斷是否產(chǎn)生沉淀.
解答 解:(1)用炭粉在高溫條件下還原CuO容易生成Cu,反應(yīng)不易控制生成Cu2O;
故答案為:反應(yīng)不易控制,易還原產(chǎn)生Cu;
(2)①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-akJ•mol-1,
②C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H=-bkJ•mol-1,
③Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s)△H=-ckJ•mol-1
由蓋斯定律可知,①-③×2+②得2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=2c-a-bkJ•mol-1;
故答案為:2c-a-b;
(3)陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),堿性條件下Cu在陽(yáng)極失去電子得到Cu2O與H2O,陽(yáng)極電極反應(yīng)式為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,
故答案為:2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O;
(4)液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來(lái)制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2,其反應(yīng)的方程式為:4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O;
故答案為:4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O;
(5)A、實(shí)驗(yàn)溫度越高,達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)水蒸氣轉(zhuǎn)化率越大,②和③相比,③轉(zhuǎn)化率高,所以T2>T1,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率 v(O2)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.05mol/L-0.0486mol/L}{2}}{20min}$=3.5×10-5 mol•L-1 min-1,故B錯(cuò)誤;
C、①②化學(xué)平衡狀態(tài)未改變,②反應(yīng)速率加快,先到達(dá)平衡,則實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用的催化劑效率高,故C正確.
故選AC;
(6)溶液混合后,不發(fā)生反應(yīng)時(shí)c(Ag+)=$\frac{1′}{2}$×0.018mol•L-1=0.009mol•L-1、c(Cl-)=$\frac{1}{2}$×0.02mol•L-1=0.01mol•L-1,令平衡時(shí)溶液中Ag+的濃度為xmol/L,
Ag+(aq)+Cl-(aq)?AgCl(s)
(0.009-x)mol/L (0.009-x)mol/L
反應(yīng)后溶液中c(Cl-)=0.01mol/L-(0.009-x)mol/L=(0.001+x)mol/L,故x×(0.001+x)=1.8×10-10,由于0.009×0.01=9×10-5>1.8×10-10,故0.001+x≈0.001,解得x≈1.8×10-7,
再向反應(yīng)后的溶液中加入100mL0.001mol•L-1鹽酸,不發(fā)生反應(yīng)時(shí)c(Ag+)=$\frac{1}{2}$×1.8×10-7mol•L-1=9×10-8mol•L-1、c(Cl-)=$\frac{1}{2}$×[(0.001+1.8×10-7+0.001]mol•L-1≈0.001mol•L-1,而離子濃度積=0.001×9×10-8=0.9×10-10<1.8×10-10,故沒(méi)有沉淀產(chǎn)生,
故答案為:1.8×10-7mol/L;否.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蓋斯定律的應(yīng)用、電解原理的應(yīng)用、氧化還原反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)和配平、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算以及化學(xué)平衡移動(dòng)、平衡常數(shù)、溶度積的應(yīng)用等,題目綜合性較大,難度中等,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí).切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
B. | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置;下層液體顯紫紅色;則氧化性:Fe3+>I2 | |
C. | 測(cè)定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH;前者pH 比后者的大;則非金屬性:S>C | |
D. | 溴乙烷與 NaOH 溶液共熱后,加入AgNO3溶液;未出現(xiàn)淡黃色沉淀;說(shuō)明溴乙烷沒(méi)有水解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度(t2)℃ | 溫差(t2•t1)℃ | ||
鹽酸 | NaOH溶液 | 平均值 | |||
1 | 25.1 | 24.9 | 25.0 | 31.7 | 6.7 |
2 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 31.9 | 6.8 |
3 | 25.1 | 25.1 | 25.1 | 32.0 | 6.9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ② | ||||||
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||
四 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元素C、D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間兩兩都可以發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 1mol由元素A、B組成且含有18 mol e-的化合物只有一種 | |
C. | 含D元素的鹽溶液只能顯酸性,不可能顯堿性 | |
D. | 化合物AE與CE含有相同類(lèi)型的化學(xué)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一分子雷瑣苯乙酮含有3個(gè)碳碳雙鍵 | |
B. | 蘋(píng)果酸的一種縮聚產(chǎn)物是 | |
C. | 1mol傘形酮與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗2mol NaOH | |
D. | 雷瑣苯乙酮、蘋(píng)果酸、傘形酮都能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
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