15.從銀銅合金廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如圖:

已知:①鋁元素在溶液中的存在形態(tài)與溶液pH的關(guān)系如圖所示.

②室溫時(shí),Cu(OH)2的溶度積Ksp=2.0×10-20,當(dāng)溶液中某種離子濃度小于1.0×10-5mol/L時(shí),認(rèn)為該離子沉淀完全,lg5=0.7.
③Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)電解精煉銀時(shí),粗銀做陽極(填“陰”或“陽”),電解質(zhì)選用AgNO3溶液,陰極電極反應(yīng)為Ag++e-=Ag.
(2)在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,使溶液的pH范圍在6.65-12,若控制不當(dāng),使NaOH過量可能會(huì)引起的反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(3)煅燒過程中發(fā)生多步反應(yīng),寫出最終生成CuAlO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al2O3+4CuO=4CuAlO2+O2
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%,理論上1.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為CuAlO2,至少需要1.0mol•L-1的Al2(SO43溶液5L.

分析 由工藝流程圖可知,廢料在空氣中熔煉時(shí),Cu被氧化,濾渣中含有CuO及少量Ag,向?yàn)V渣中加入硫酸進(jìn)行酸浸,CuO與硫酸反應(yīng),過濾得到硫酸銅溶液(含有硫酸),濾渣A為Ag;在硫酸銅溶液中加入硫酸鋁、氫氧化鈉,煮沸、過濾得到Al(OH)3和CuO,灼燒中會(huì)得到CuO、Al2O3,二者煅燒可得到CuAlO2,濾渣A含有Ag,粗銀電解時(shí),粗銀為陽極,在陰極上得到銀,可得到提純的目的,
(1)根據(jù)電解原理分析判斷,電鍍法精煉銀時(shí),粗銀為陽極,精銀為陰極;
(2)依據(jù)圖象和溶度積常數(shù)計(jì)算銅離子和鋁離子完全沉淀所需的PH,未煮沸之前是Cu(OH)2和Al(OH)3,Cu(OH)2分解的溫度為80℃判斷產(chǎn)物,根據(jù)氫氧化鋁顯兩性能與堿反應(yīng);
(3)根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等以及原子守恒來配平;
(4)根據(jù)銅元素守恒建立關(guān)系式:Cu~CuAlO2來計(jì)算;根據(jù)鋁元素守恒建立關(guān)系式:Al2(SO43~2CuAlO2來計(jì)算.

解答 解:(1)電解法精煉銀時(shí),粗銀為陽極,精銀為陰極,電解質(zhì)為硝酸銀,陽極上失電子變成離子進(jìn)入溶液了:Ag-e-=Ag+,陰極銀離子得到電子形成單質(zhì)銀:Ag++e-=Ag,
故答案為:陽;AgNO3;Ag++e-=Ag;
(2)未煮沸之前是Cu(OH)2和Al(OH)3,Al(OH)3和Cu(OH)2,煮沸后Cu(OH)2分解產(chǎn)生氧化銅,可知B為Al(OH)3和CuO,在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,使溶液的pH范圍在鋁離子和銅離子全部沉淀,氫氧化鋁沉淀完全PH=12,室溫時(shí),Cu(OH)2的溶度積Ksp=2.0×10-20.(lg5=0.7),據(jù)此計(jì)算全部沉淀的PH,c2(OH-)=$\frac{2×10{\;}^{-20}}{1×10{\;}^{-5}}$=2×10-15,c(H+)=10-6.65,PH=6.65,在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,使溶液的pH范圍在為:6.65-12,氫氧化鋁顯兩性能與堿反應(yīng):Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:6.65-12; Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)反應(yīng)前Cu為+2價(jià),反應(yīng)后為+1,化合價(jià)降低1,Al化合價(jià)沒有變化,所以氧元素的化合價(jià)升高,生成氧氣,反應(yīng)前氧為-2價(jià),反應(yīng)后為0,化合價(jià)升高2,兩者的最小公倍數(shù)是2,再根據(jù)原子守恒得:4CuO+2Al2O3=4CuAlO2+O2↑,
故答案為:4CuO+2Al2O3=4CuAlO2+O2↑;
(4)由關(guān)系式:Cu~CuAlO2得n(CuAlO2)=$\frac{1000g×64%}{64g/mol}$=10.0mol,則CuAlO2為10.0mol,
由關(guān)系式:Al2(SO43~2CuAlO2得Al2(SO43=n(CuAlO2)×$\frac{1}{2}$=5.0mol,所以需要體積為$\frac{5mol}{1.0mol/L}$=5L,
故答案為:5.

點(diǎn)評(píng) 本題為工藝流程題,從廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品為背景,考查了電解原理、沉淀的判斷、氧化還原反應(yīng)的配平以及化學(xué)計(jì)算,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于的說法正確的是( 。
A.所有原子都在同一平面上
B.最多有4個(gè)碳原子在同一直線上
C.有7個(gè)碳原子可能在同一直線上
D.最多只能有9個(gè)碳原子在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,表為制取Cu2O的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$
Cu2O+H2
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法II和方法III制取Cu2O而很少用方法I,其原因是反應(yīng)不易控制,易還原產(chǎn)生Cu.
(2)己知:2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-akJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(s)△H=-bkJ•mol-1
Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s)△H=-ckJ•mol-1
則方法I發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=2c-a-bkJ•mol-1
(3)方法II采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O.
(4)方法III為加熱條件下用液態(tài)拼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2.該制法的化學(xué)方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):
2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度隨時(shí)間t變化如表所示.
序號(hào)
0
1020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
下列敘述正確的是AC(填字母代號(hào)).
A.實(shí)驗(yàn)溫度:T1<T2  
B.實(shí)驗(yàn)①前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×10-5mol/(L•min)
C.實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①所用的催化劑效率高
(6)25℃時(shí),向50mL0.018mol/L的AgNO3溶液中加入50mL0.02mol/L鹽酸,生成沉淀.若已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,則此時(shí)溶液中的c(Ag+)=1.8×10-7mol/L.(體積變化忽略不計(jì))若再向沉淀生成后的溶液中加入100mL0.001mol/L鹽酸,是否繼續(xù)產(chǎn)生沉淀否(填“是”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.功能高分子P可用作光電材料,其合成路線如圖:

i.R-C≡C-H+$\stackrel{一定條件}{→}$R-C≡
ii.+CH2I$\stackrel{NaOH}{→}$+NaI+H2O
iii.+HI→+CH2I
(1)烴A的相對(duì)分子質(zhì)量是26,其結(jié)構(gòu)簡式是HC≡CH.
(2)C中含有的官能團(tuán)的名稱是碳碳三鍵、溴原子.反應(yīng)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(3)D為苯的同系物,反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
(4)G的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)反應(yīng)⑨的化學(xué)方程式是
(6)反應(yīng)⑤和⑦的目的是保護(hù)苯環(huán)上的酚羥基.
(7)以乙炔和甲醛為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成1,3-丁二烯,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件).
示例:CH3CH2Br $→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH $→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某化學(xué)小組欲通過實(shí)驗(yàn)探究:I.苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng);Ⅱ.苯與液溴在催化劑作用下的反應(yīng)機(jī)理.所用裝罝如圖所示.

已知:MnO2+2NaBr+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Br2↑+MnSO4+Na2SO4+2H2O
(1)實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的化學(xué)方程式為;儀器X的名稱為球形冷凝管.
(2)制取溴苯的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①連接裝罝,其接口順序?yàn)椋ㄌ钭帜福篸接a,b接e,f接c;
②檢査裝置氣密性;
③C中加入固體藥品,C處滴加濃硫酸,再打開D處開關(guān)K,點(diǎn)燃C處酒精燈;插入鐵絲于混合液中,一段時(shí)間后,D中液體沸騰,原因是該反應(yīng)是放熱反應(yīng);
④關(guān)閉C中活塞.
(3)A中對(duì)廣口瓶進(jìn)行熱水浴的目的是防止Br2蒸氣冷凝.
(4)若B中有淡黃色沉淀生成,能否確定苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)?否(答“能”或“否”).
(5)査閱文獻(xiàn):苯與液溴在FeBr3催化下的反應(yīng)機(jī)理共分三步:
I  Br2+FeBr3?Br++FeBr4-
ⅡBr++?
①請(qǐng)完成第三步反應(yīng):Ⅲ;
②該小組將A裝置中濃硫酸替換成稀硫酸時(shí)實(shí)驗(yàn)失敗,試從反應(yīng)機(jī)理推測可能原因是有水情況下,無法生成Br+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,是由發(fā)生取代反應(yīng)而造成的是 ( 。
A.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色
B.光照甲烷和氯氣的混合氣體后,瓶壁上有油狀液滴附著
C.苯滴加到溴水中,震蕩后水層接近無色
D.在葡萄糖溶液中加入新制的氫氧化銅,加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.甲醇作為一種燃料還可用于燃料電池.在溫度為650℃的熔融鹽燃料電池中用甲醇、空氣與CO2的混合氣體作反應(yīng)物,鎳作電極,用Li2CO3和Na2CO3混合物作電解質(zhì).該電池的負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+3CO32-=4CO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.大慶市某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室鑒定某無色溶液.已知溶液中的溶質(zhì)僅由NH4+、K+、Ag+、Ca2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種組成.取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取適量溶液,加入過量鹽酸,有氣體生成,并得到無色溶液
(2)在(1)所得溶液中加入過量NH4HCO3溶液,有氣體生成,同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀甲;
(3)在(2)所得溶液中加入過量Ba(OH)2溶液并加熱也有氣體生成,同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀乙
則下列離子在原溶液中一定存在的有( 。
A.K+、CO32、AlO2-B.SO42-、AlO2-、K+、CO32-、
C.CO32-、K+、Al3+D.MnO4-、K+、CO32-、NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在試管里加入10%的NaOH溶液2mL,滴入2%的CuSO4溶液4~6滴,得到新制的氫氧化銅,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL加熱.觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案