下列不符合節(jié)能減排做法的是(  )
A、改進廢氣回收利用技術(shù)
B、安裝太陽能熱水器為居民提供熱水
C、大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力短缺問題
D、用雜草、麥稈等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,用作家庭燃氣
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)應(yīng)用
分析:節(jié)能減排應(yīng)減少化石燃料的燃燒,淘汰高耗能產(chǎn)業(yè),研制新的能源,減少二氧化碳氣體的排放;生活中節(jié)約各種能源,垃圾分類處理等,以此解答.
解答: 解:A.改進廢氣回收利用技術(shù),可減少污染物的排放,符合節(jié)能減排的做法,故A不選;
B.安裝太陽能熱水器,可減少化石能源的消耗,符合節(jié)能減排的要求,故B不選;
C.大力發(fā)展火力發(fā)電,消耗化石能源,排放大量污染物,不利于節(jié)能減排,故C選;
D.用雜草、麥稈等有機廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,用作家庭燃氣,可節(jié)約能源,減少污染物的排放,符合節(jié)能減排的要求,故D不選.
故選C.
點評:本題考查環(huán)境污染及治理,側(cè)重于化學(xué)與生產(chǎn)、環(huán)境的考查,為高頻考點,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是人們認識事物時常用的科學(xué)方法.下列關(guān)于“K2SO4”分類的說法錯誤的是(  )
A、屬于氧化物
B、屬于離子化合物
C、屬于鉀鹽
D、屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取一定量的Na2CO3和NaHCO3固體混合物加熱至無氣體放出為止,稱得加熱后剩余固體質(zhì)量比原來減少了6.2克,現(xiàn)再取同樣質(zhì)量的原固體混合物與過量的鹽酸反應(yīng),生成15.68L CO2(標準狀況).試回答下列問題.
(1)加熱后剩余固體物質(zhì)成份是
 
(填化學(xué)式).
(2)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為多少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,同體積的氫氣和二氧化碳氣體分子數(shù)之比為
 
,物質(zhì)的量之比為
 
,原子總數(shù)之比為
 
,電子總數(shù)之比為
 
,質(zhì)量之比為
 
,密度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、1L1mol?L-1的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA
B、11.2L氧氣中所含有的原子數(shù)為NA
C、標準狀況下,22.4L水所含分子數(shù)為NA
D、常溫常壓下,48gO3和O2的混合氣體中氧原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由8個質(zhì)子、9個中子、10個電子構(gòu)成的微粒是(  )
A、分子B、原子
C、陰離子D、陽離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

剛裝修好的房子須通風(fēng)換氣一段時間后方可入住,其原因是裝修材料會揮發(fā)出一些有毒物質(zhì),這些物質(zhì)不可能是( 。
A、甲醛B、苯
C、甲苯D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保護環(huán)境是我國的一項基本國策.下列做法中,不利于環(huán)保的是( 。
A、任意排放污水
B、推廣使用脫硫煤
C、減少汽車尾氣排放
D、推廣使用無磷洗滌劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
除去氯氣中的氯化氫
C、
分離乙酸和乙醇
D、
分離碘和酒精

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