A. | 原子半徑:r(Y)<r(X)<r(W)<r(Z) | |
B. | 元素Z的最高價含氧酸的酸性比W的強 | |
C. | 元素Y、W的離子具有相同的電子層結構 | |
D. | Z的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱 |
分析 短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X的某種單質(zhì)是一種糧倉中常用的糧食保護氣,X為N元素;Y和Z原子的最外層電子數(shù)之和等于W原子的最外層電子數(shù),Z原子核外電子數(shù)是W原子最外層電子數(shù)的2倍,設W的最外層電子數(shù)為x,則Z的核外電子數(shù)為2x,Y的最外層電子數(shù)為x-(2x-10)=10-x,若x=7,則Z為Si,Y為Al,W為Cl符合題意;若x=6,Z為Mg,Y為C或Si均不符合原子序數(shù)增大,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為N,Y為Al,Z為Si,W為Cl,
A.電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑:r(X)<r(W)<r(Z)<r(Y),故A錯誤;
B.非金屬性W>Z,則元素Z的最高價含氧酸的酸性比W的弱,故B錯誤;
C.元素Y、W的離子相差1個電子層,故C錯誤;
D.非金屬性W>Z,則Z的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱,故D正確;
故選D.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,為高頻考點,把握元素的位置、原子序數(shù)推斷元素為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意規(guī)律性知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 再充入2molNO2,平衡正向移動,O2的體積分數(shù)增大 | |
B. | 升高溫度,O2的體積分數(shù)減小 | |
C. | 充入N2,平衡不移動 | |
D. | 再充入1molO2,NO2的體積分數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水,溶液變?yōu)樗{色,可證明 Cl2的氧化性強于 I2 | |
B. | 新制氯水滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅色后褪色,說明 Cl2 有漂白性 | |
C. | 向氯水中滴加硝酸酸化的 AgNO 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有 Cl- | |
D. | 向氯水中加入 NaHCO 粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有 H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度能加快反應②的化學反應速率,提高CH3OCH3產(chǎn)率 | |
B. | 反應③使用催化劑,△H3減少 | |
C. | 反應 3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.lkJ•mol-1 | |
D. | 反應③對反應②無影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molZ最多能與7molNaOH發(fā)生反應 | |
B. | 1molX最多能與2molBr2發(fā)生取代反應 | |
C. | Y分子結構中有3個手性碳原子 | |
D. | Y能發(fā)生加成、取代、消去、氧化、縮聚反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水庫的鋼閘門接直流電源的正極,可以減緩閘門的腐蝕 | |
B. | 加入少量硫酸銅可加快鋅與稀硫酸的反應速率,說明Cu2+具有催化作用 | |
C. | H2O2分解產(chǎn)生標準狀況下22.4 L O2,理論上轉(zhuǎn)移電子數(shù)約為4×6.02×1023 | |
D. | 常溫下pH=3的鹽酸與pH=11的某堿溶液等體積混合,若溶液呈堿性,該堿為弱堿 |
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