由于金屬鈉很容易與空氣中的
 
、
 
等物質(zhì)反應(yīng)，少量的鈉通常將它保存在
 
里；在實驗室里做鈉跟水反應(yīng)的實驗時，用到的儀器是
 
．（填序號）
a．試管夾    b．鑷子    c．小刀     d．冷凝管    e．濾紙     f．研缽
g．燒杯      h．坩堝    i．石棉網(wǎng)   j．玻璃片    k．藥匙     l．燃燒匙．
考點：常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：金屬鈉是活潑金屬易和空氣中的水蒸氣、氧氣發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)，所以保存金屬鈉需要隔絕空氣，密度大于煤油，小于水，實驗室中把少量鈉保存在煤油中，鈉和水反應(yīng)劇烈，依據(jù)實驗過程分析需要的儀器．
解答： 解：金屬鈉是活潑金屬易和空氣中的水蒸氣、氧氣發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)，2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，4Na+O2=2Na2O，所以保存金屬鈉需要隔絕空氣，密度大于煤油，小于水，實驗室中把少量鈉保存在煤油中，鈉和水反應(yīng)劇烈，依據(jù)實驗過程分析需要的儀器，取用金屬鈉用鑷子，用濾紙擦干凈表面煤油，在玻璃片上用小刀切一粒金屬鈉放入盛水的燒杯中，觀察防輻射反應(yīng)的現(xiàn)象，需要的儀器bcej；
故答案為：氧氣；水；煤油；bcej．
點評：本題考查了鈉的性質(zhì)分析應(yīng)用，鈉和水反應(yīng)的實驗過程基本操作，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

地球只有一個，保護環(huán)境，就是我們保護自己．我國在環(huán)境保護和環(huán)境監(jiān)測上做了大量工作，現(xiàn)又在主要大中型城市實行PM2.5監(jiān)測，PM2.5監(jiān)測的是大氣中（　�。�
A、CO2的含量
B、SO2的含量
C、直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量
D、大氣中NO2的含量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)電池在通迅、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖a是普通鋅錳干電池的基本構(gòu)造圖．
①該電池的負極材料是
 
．其電極反應(yīng)方程式為：
 
．
②關(guān)于該電池的使用和性能，說法正確的是
 
．
A．該電池可充電后反復(fù)使用
B．該電池可用于鬧鐘、收音機、照相機等
C．該電池使用后可燒毀，也可埋入土壤中
（2）氫氧燃料電池是一種新型電源，其構(gòu)造如圖b所示：a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成，通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出，并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電．
①電極b是
 
極．（填“正”或“負”）
②若為飛行員提供了360kg的水，則電路中通過了
 
mol電子．
（3）化學(xué)能在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為電能．現(xiàn)有如下兩個反應(yīng)：
A．2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2；
B．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
根據(jù)兩個反應(yīng)的本質(zhì)判斷，您認為可以設(shè)計成原電池的是
 
（填反應(yīng)序號），理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是科學(xué)探究的基礎(chǔ)．請回答有關(guān)實驗問題：
（1）下面的四個實驗裝置有三個都存在明顯缺陷，其中完全正確的是
 
：

（2）要檢驗上面B裝置氨氣已集滿的操作是
 
則試管已集滿．
（3）ClO2是一種安全、高效、廣譜、強力殺菌劑，其性質(zhì)如表：
色態(tài) 溶于堿 超過1Kpa、受熱或遇光
常溫氣體 -59-11℃
紅黃色液體		 生成亞氯酸鹽和氯酸鹽 爆炸
①由表可以看出：保存液態(tài)ClO2的條件是密封、
 
；ClO2與堿反應(yīng)的離子方程式為
 
；觀察“圖A”，要從NaClO2溶液制得不含結(jié)晶水的晶體，操作是蒸發(fā)結(jié)晶，控制條件是
 
；應(yīng)控制析出晶體的溫度范圍是
 
．
②工業(yè)用潮濕的KClO3和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得．某學(xué)生擬用圖B所示裝置模擬工業(yè)制法制取并收集液態(tài)ClO2，請模仿圖B的裝置圖和圖例，在答題卡的相應(yīng)圖中補充完善裝置圖，并作必要的標(biāo)注．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列四種烴分別在氧氣中完全燃燒：（填字母序號）
①若烴的物質(zhì)的量相等，則消耗氧氣最多的是
 
；
②若烴的質(zhì)量相等，則消耗氧氣最多的是
 
；
③若反應(yīng)前后（150℃）氣體的物質(zhì)的量不發(fā)生變化，則該烴可能是
 
．
A．C2H6      B．C2H4      C．C4H10    D．C5H10
（2）下列各組化合物中，不論二者以什么比例混合，完全燃燒時：
①若總質(zhì)量不變，耗O2量不變的是
 
；生成水的質(zhì)量不變的是
 
．
②若總的物質(zhì)的量不變，則耗O2量不變的是
 
；生成CO2的質(zhì)量不變的是
 
．
A．C2H4、C3H6            B．HCHO、CH3COOH
C．CH4、CH3COOH         D．CH2═CH2、CH3CH2OH．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，反應(yīng)室（容積恒定為2L）中有反應(yīng)：A（g）+2B（g）?C（g）
（1）能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
（選填字母）．
A．反應(yīng)中A與B的物質(zhì)的量濃度之比為1：2
B．混合氣體總物質(zhì)的量不再變化
C．混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
D．2υ正（A）=υ逆（B）
（2）該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達式：K=
 
．
（3）1molA（g）與2molB（g）在催化劑作用下在反應(yīng)室反應(yīng)生成C（g），A的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖所示，則：
①P1
 
P2，正反應(yīng)的△H
 
0 （填“＜”、“＞”或“=”）．
②下列措施中一定能使c（C）/c （A）增大的是
 
（選填編號）．
A．升高溫度                  B．恒溫恒容再充入A
C．恒溫恒容再充入B           D．恒溫恒容再充入1mol C
（4）100℃時將1mol A和2molB通入反應(yīng)室，保持溫度不變，10min末C（g）的濃度為0.05mol/L，則10min末B轉(zhuǎn)化率=
 
，此時υ正
 
υ逆（填“＜”、“＞”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

今有下列三種有機化合物：

（1）請寫出甲中含氧官能團的名稱：
 
．
（2）請判別上述哪些有機化合物互為同分異構(gòu)體：
 
（填序號，下同）．
（3）在甲、乙、丙三種有機化合物中：
①加入濃溴水溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是
 
；
②加入銀氨溶液水浴加熱有銀鏡出現(xiàn)的是
 
；
③滴入碳酸氫鈉溶液能產(chǎn)生無色無味氣體的是
 
；
④能與NaOH溶液反應(yīng)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、過氧化鈉和水反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑
B、用銅為電極電解飽和食鹽水：2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
C、在明礬溶液中滴加過量氨水：Al3++3NH3?H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
D、向小蘇打溶液中加少量Ba（OH）2溶液：HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是（　�。�
A、氯氣溶于水：Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B、用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫：2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-
C、硫化鈉溶于水中：S2-+2H2O═H2S↑+2OH-
D、苯酚鈉溶液中通入少量CO2：2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案