短周期元素X、Y、Z、R、W五種元素原子序數(shù)依次增大,其中X與Z、Y與W分別為同族元素.原子半徑X<Y<W<R<Z,W原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,Z、R的核外電子數(shù)之和與Y、W核外電子數(shù)之種相等.下列說法不正確的是( 。
A、Y、Z、R的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
B、X、Z分別與Y均可形成A2B與A2B2型化合物,且A2B2均有較強的氧化性
C、X2Y分子同存在氫鍵,故X2Y比X2W穩(wěn)定
D、由X、Y、Z形成的化合物能與X、Y、R形成的化合物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
考點:原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素X、Y、Z、R、W五種元素原子序數(shù)依次增大,W原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,則W應(yīng)處于第三周期,原子最外層電子數(shù)為10-4=6,則W為硫元素;Y與W為同主族元素,則Y為氧元素;X的原子序數(shù)小于氧元素,原子半徑也小于O原子半徑,且為主族元素,可知X為氫元素;X與Z為同主族元素,Z的原子序數(shù)大于氧元素,則Z為Na元素;Z、R的核外電子數(shù)之和與Y、W核外電子數(shù)之和相等,則R的核外電子數(shù)為8+16-11=13,則R為Al元素,據(jù)此解答.
解答: 解:短周期元素X、Y、Z、R、W五種元素原子序數(shù)依次增大,W原子的最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子總數(shù)少4,則W應(yīng)處于第三周期,原子最外層電子數(shù)為10-4=6,則W為硫元素;Y與W為同主族元素,則Y為氧元素;X的原子序數(shù)小于氧元素,原子半徑也小于O原子半徑,且為主族元素,可知X為氫元素;X與Z為同主族元素,Z的原子序數(shù)大于氧元素,則Z為Na元素;Z、R的核外電子數(shù)之和與Y、W核外電子數(shù)之和相等,則R的核外電子數(shù)為8+16-11=13,則R為Al元素,
A.Y、Z、R的簡單離子分別為O2-、Na+、Al3+,核外電子數(shù)均為10,三者電子層結(jié)構(gòu)相同,故A正確;
B.H、Na分別與O可形成H2O、H2O2、Na2O、Na2O2,且H2O2、Na2O2均有較強的氧化性,故B正確;
C.水分子之間存在氫鍵,氫鍵不影響化學(xué)性質(zhì),氫化物穩(wěn)定性由化學(xué)鍵強弱影響,故C錯誤;
D.由X、Y、Z形成的化合物為NaOH,X、Y、R形成的化合物為氫氧化鋁或偏鋁酸,二者可以發(fā)生反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng),故D正確,
故選C.
點評:本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用,難度中等,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意根據(jù)原子半徑確定氫元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
         b.
 
        c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補充完整后進(jìn)行實驗,溫度計水銀球的位置在
 
處.冷凝水由
 
(填f或g)口通入
 
口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(5)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 
,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為
 
;
(6)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進(jìn)行A操作
 
;若加蒸餾水時不慎超過了刻度線
 
;若定容時俯視刻度線
 

(7)若實驗過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度線應(yīng)如何處理?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

w g含有雙鍵的不飽和烴X能與VL的氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)完全反應(yīng),若X的相對分子質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則1mol X中含有雙鍵數(shù)目為( 。
A、
wVNA
22.4M
B、
wVNA
M
C、
MVNA
22.4w
D、
2VNA
Mw

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知可用Co2O3代替MnO2制備Cl2,反應(yīng)前后存在六種微粒:Co2O3、H2O、Cl2、H+、Cl-和Co2+.下列敘述不正確的是(  )
A、氧化產(chǎn)物為Cl2
B、若有3molH2O生成,則反應(yīng)中有2mol電子轉(zhuǎn)移
C、微粒的還原性Cl->Co2+
D、氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中元素均為中學(xué)化學(xué)中常見短周期元素,根據(jù)表中信息,下列說法不正確的是( 。
元素代號XYZWN
原子半徑/nm0.1860.0740.1020.0990.160
主要化合價+1-2-2、+6+7、-1+2
A、X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性比N的強
B、由X、Y、Z三種元素只能組成一種含有離子鍵和共價鍵的化合物
C、化臺物X2Z的晶體類型與NW2的晶體類型相同
D、由X和Y形成的一種淡黃色固體化合物中陰、陽離子個數(shù)比為1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一塊由鐵、鋅兩種金屬組成的合金12.1g,已知合金中Fe和Zn的物質(zhì)的量之比為1:1,將該合金與一定體積足量的鹽酸反應(yīng).
(1)計算反應(yīng)后生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.
(2)若反應(yīng)后溶液體積為500mL,計算該溶液中ZnCl2的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將8克SO3加入X克水中,所形成的溶液里SO42-和水分子個數(shù)比為1:5,則X等于(  )
A、9克B、10.8克
C、12.4克D、15.6克

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,m1g氣體A與m2g氣體B的分子數(shù)相等,下列說法中正確的是( 。
A、1個A分子的質(zhì)量是1個B分子的質(zhì)量的
m1
m2
B、同溫同體積的A與B的質(zhì)量比為
m2
m1
C、同溫同體積的A與B的分子數(shù)比為
m1
m2
D、同溫同壓下A與B的密度比為
m2
m1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室進(jìn)行某項實驗并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物的裝置如圖1所示.
將足量濃氨水從分液漏斗中加入燒瓶中后,如圖1進(jìn)行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下:
①黑色氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色;
②無水硫酸銅粉末變藍(lán)色
③廣口瓶收集到一種新生成的無色氣體
(1)虛線框內(nèi)是否應(yīng)添加必要的干燥裝置?
 
(填“是”或“否”),若需要,應(yīng)選擇右圖2中的干燥裝置是
 
(填編號,若不需要,該空可不填).
(2)在實驗中NaOH固體的作用是
 

(3)最終廣口瓶中收集到的氣體是
 
,CuO粉末處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)洗氣瓶中的試劑是
 
,去掉此裝置有何影響?
 

(5)實驗時充分加熱,至硬質(zhì)玻璃管裝置質(zhì)量不再減輕為止.實驗完畢后,測得收集到的氣體體積為a L(已折算為標(biāo)注狀況).則若用CH4還原同樣多CuO,理論上最少需要CH4的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況,用含字母a的代數(shù)式表示)
 
L.

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