A. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 | B. | CO2的結(jié)構(gòu)式:O-C-O | ||
C. | NaOH的電子式: | D. | N2的結(jié)構(gòu)式: |
分析 A.S2-的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,最外層電子數(shù)為8,核外電子總數(shù)為18;
B.二氧化碳為直線型結(jié)構(gòu),分子中存在兩個碳氧雙鍵;
C.氫氧化鈉屬于離子化合物,電子式中需要標(biāo)出陰陽離子所帶電荷,鈉離子直接用離子符號表示,氫氧根離子需要標(biāo)出最外層電子;
D.氮氣分子中存在1個氮氮三鍵,結(jié)構(gòu)式無需標(biāo)電子對.
解答 解:A.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,最外層電子數(shù)為8,結(jié)構(gòu)示意圖為:,故A錯誤;
B.二氧化碳是直線形結(jié)構(gòu),每個氧原子和碳原子形成碳氧雙鍵,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,故B錯誤;
C.氫氧化鈉為離子化合物,由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,電子式為,故C正確;
D.氮氣分子中存在氮氮三鍵,氮氣的結(jié)構(gòu)式為:N≡N,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)式、電子式的判斷,題目難度不大,注意掌握常見的化學(xué)用語的概念及正確表示方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 欲配制1L 1mol/L的NaCl溶液,可將58.5g NaCl溶于1 L水中 | |
B. | 用苯萃取溴水中的溴,分液時有機(jī)層從分液漏斗的下端放出 | |
C. | 實驗室制取乙酸乙酯時藥品的加入順序依次為濃硫酸、乙醇、乙酸 | |
D. | 在制備Fe(OH)2時,把吸有NaOH溶液的膠頭滴管插入FeSO4溶液的液面下,擠壓膠頭滴管,滴滴入NaOH溶液,能較長時間地觀察到白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CH4、N2等均是造成“溫室效應(yīng)”的氣體 | |
B. | 天然氣是一種清潔的化石燃料 | |
C. | 節(jié)能減排符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的要求 | |
D. | 合理開發(fā)利用“可燃冰”(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”給我們提供了水可以變油的證據(jù) | |
B. | CH4•(H2O)n屬于氧化物 | |
C. | “可燃冰”是燃燒值高,沒有污染的新能源 | |
D. | 開采不當(dāng)可造成比二氧化碳更嚴(yán)重的溫室效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.25 | B. | 17.41 | C. | 15.51 | D. | 17.10 |
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