分析 由Cl-+Ag+═AgCl↓可知,n(Cl-)=n(Ag+)=0.02L×1mol/L=0.02mol,則n(XCl2)=$\frac{1}{2}$n(Cl-)=$\frac{1}{2}$×0.02mol=0.01mol,則M(XCl2)=$\frac{0.111g}{0.01mol}$=111g/mol,所以XCl2相對分子質(zhì)量為111,故X的相對原子質(zhì)量=111-35.5×2=40,即X的質(zhì)量數(shù)為40,X的質(zhì)子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-中子數(shù)=40-20=20,故X為Ca元素,據(jù)此解答.
解答 解:(1)由Cl-+Ag+═AgCl↓可知,n(Cl-)=n(Ag+)=0.02L×1mol/L=0.02mol,
則n(XCl2)=$\frac{1}{2}$n(Cl-)=$\frac{1}{2}$×0.02mol=0.01mol,則M(XCl2)=$\frac{0.111g}{0.01mol}$=111g/mol,所以XCl2相對分子質(zhì)量為111,
所以X的相對原子質(zhì)量=111-35.5×2=40,即X的質(zhì)量數(shù)為40,質(zhì)子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-中子數(shù)=40-20=20,所以原子序數(shù)為20,故答案為:20;
(2)CaCl2屬于離子化合物,用電子式表示CaCl2的形成過程為,
故答案為:;
(3)Ca水劇烈反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,溶液呈堿性,故現(xiàn)象為:有氣體產(chǎn)生,溶液變紅,該反應(yīng)化學(xué)方程式為:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑,
故答案為:有氣體產(chǎn)生,溶液變紅;Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑.
點評 本題考查離子方程式的計算、結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用、常用化學(xué)用語等,難度不大,注意掌握用電子式表示化學(xué)鍵或物質(zhì)的形成過程.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 等濃度的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液混合后:c(CO32-)<c(HCO3-) | |
B. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng) | |
C. | 在恒溫、恒容條件下,SO2與O2按照物質(zhì)的量之比為2:1通入達(dá)到平衡,若向上述平衡體系中通入氧氣,則SO3的百分含量將減小 | |
D. | pH=3的鹽酸和醋酸,等體積混合因為醋酸被稀釋pH>3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從B到C的反應(yīng)是消去反應(yīng) | |
B. | D分子中所有碳原子一定共面 | |
C. | 等物質(zhì)的量的B分別與足量的Na、NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量前者大于后者 | |
D. | 若A是由2-甲基-1,3-丁二烯和丙烯酸(CH2=CHCOOH)加熱得到的,則該反應(yīng)的類型屬于加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>Z>Y>X>M | |
B. | YZ2溶于水形成的溶液具有較強(qiáng)的氧化性 | |
C. | 1molWM溶于足量水中完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移2mol電子 | |
D. | 由X、Y、Z、M四種元素不能形成的離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 共價化合物中只有共價鍵,一定沒有離子鍵 | |
B. | 金屬和非金屬一定形成離子化合物 | |
C. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 離子化合物中可能含有極性共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y同主族 | B. | X原子的半徑大于Y原子的半徑 | ||
C. | X的非金屬性強(qiáng)于Y的非金屬性 | D. | X-的還原性弱于Y-的還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體:豆?jié){、墨水、血液、生理鹽水 | |
B. | 單質(zhì):冰、液氯、臭氧、紅磷 | |
C. | 混合物:礦泉水、84消毒液、鋁熱劑、四氧化三鐵 | |
D. | 常見的氧化劑:高錳酸鉀、氯氣、硝酸、氧氣 |
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