現(xiàn)有：①汽油和氯化鈉溶液  ②39%的酒精溶液，分離以上混合液的正確方法依次是
 
、
 
（填“過濾”；“分液”；“結(jié)晶”；“蒸餾”）
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：①汽油和氯化鈉溶液，分層，汽油在上層；
②39%的酒精溶液，沸點不同，以此來解答．
解答： 解：①汽油和氯化鈉溶液，分層，汽油在上層，選擇分液法分離；
②39%的酒精溶液，沸點不同，則選擇蒸餾法分離，
故答案為：分液；蒸餾．
點評：本題考查混合物分離提純的方法和選擇，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗設(shè)計的能力，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮，某校學(xué)生實驗小組設(shè)計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）．B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為  一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球． 
（1）實驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體．當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離．該組學(xué)生設(shè)計此步操作的目的為
 
．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
用F向E中鼓入空氣后，裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色逐漸加深．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是
 
．
（3）裝置D的作用是
 
．
（4）某同學(xué)認為，保持其他儀器、試劑及操作不變，只需要將D中NaOH溶液換成另外一種試劑，就可以利用該實驗證明碳、氮、硅三種非金屬元素的非金屬性強弱，你認為這種試劑是
 
，其原理是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用0.1000mol?L-1標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分解為以下幾步：
A．移取25.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴酚酞溶液
B．用標準NaOH溶液潤洗滴定管2～3次
C．把盛有標準NaOH溶液的堿式滴定管固定好，擠壓玻璃珠，使滴定管尖嘴充滿溶液
D．取標準NaOH溶液注入堿式滴定管到“0”刻度以上2～3cm
E．調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數(shù)
F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標準NaOH溶液滴定到終點，并記下滴定管液面的讀數(shù)
（1）右圖中屬于堿式滴定管的
 
（選填：“甲”、“乙”）．
（2）正確的操作順序是
 
（填字母序號）．
（3）上述B步操作的目的是
 
．
（4）判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 
．
（5）上述A步操作之前，若先用待測溶液潤洗錐形瓶，則對滴定結(jié)果的影響是
 
（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）．
（6）若平行實驗三次，記錄的數(shù)據(jù)如下表
滴定次數(shù)待測溶液的體積（/mL）標準NaOH溶液的體積
滴定前讀數(shù)（/mL）滴定后讀數(shù)（/mL）
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.000.2020.20
試計算待測鹽酸的物質(zhì)的量濃度（列出計算過程）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個數(shù)據(jù)為四個合成塔內(nèi)合成氨的速度，反應(yīng)速率相同的是：（　�。�
①V（N2）=0.3mol/（L?min）　　　　　　
②V（NH3）=0.9mol/（L?min）
③V（H2）=0.6mol/（L?min）　　　　　　
④V（H2）=0.0225mol/（L?s）
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用下列實驗方案可以從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤作用的活性物質(zhì)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、步驟（1）需要過濾裝置
B、活性物質(zhì)易溶于有機溶劑，難溶于水
C、步驟（3）需要用到蒸發(fā)皿
D、步驟（4）是利用物質(zhì)的沸點差異進行分離的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸鉀屬于二元復(fù)合肥，在農(nóng)業(yè)市場用途廣泛，工業(yè)上可用智利硝石（化學(xué)組成為NaNO3、Na2O、N2O5等）與氯化鉀通過復(fù)分解反應(yīng)來制備．制備工藝如圖所示：
在NaNO3和KCl的混合溶液中，同時存在Na+、K+、Cl-和NO3-四種離子．由它們組成的四種鹽在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如下表所示：
0102030406080100
KNO313.320.931.645.863.9110.0169246
KCl27.73134.037.040.045.551.156.7
NaNO373808896104124148180
NaCl35.735.836.036.336.637.338.439.8
1．硝酸鉀的制備
（1）操作①是將濾液Ⅰ小火加熱蒸發(fā)濃縮至原體積的三分之二，這時溶液中開始有較多晶體析出，是
 
晶體（填化學(xué)式）．趁熱減壓過濾，濾液中很快出現(xiàn)晶體，是
 
晶體（填化學(xué)式）．
（2）實驗室進行操作①時要用到下面哪些儀器
 
（填代號）
a．表面皿b．坩堝c．蒸發(fā)皿d．玻璃棒e．泥三角f．漏斗
（3）操作②時冷卻結(jié)晶、抽濾．若要想得到大塊狀KNO3晶體，應(yīng)該
 
（填“緩慢降溫”或“快速降溫”）．
2．硝酸鉀的提純
（1）另取適量蒸餾水加入抽濾瓶中，是結(jié)晶重新溶解，并將溶液轉(zhuǎn)移至燒杯中緩慢加熱，蒸發(fā)至原有體積的三分之二，靜置、冷卻，待結(jié)晶析出，再進行減壓過濾．洗滌兩遍，將晶體抽干、稱量．這種提純KNO3的方法叫
 
．洗滌晶體可用
 
（填代號）．
a．飽和硝酸鉀溶液b．乙醇c．冰水d．飽和NaCl溶液
（2）寫出檢驗KNO3晶體的純度的實驗方法
 

（3）化學(xué)實驗中常用的物質(zhì)提純的方法還有那些
 
（填出三種）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列意外事故處理的方法錯誤的是（　　）
A、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用水沖洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液
B、濃堿沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的硼酸溶液
C、酒精著火，應(yīng)移開可燃物，用濕布或沙土蓋滅
D、將煤氣中毒者轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處搶救

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某天然有機化合物其結(jié)構(gòu)為：，有關(guān)該化合物的下列說法不正確的是（　�。�
A、分子式為C13H20O
B、該化合物可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、該物質(zhì)不屬于醇類
D、與溴的CCl4溶液反應(yīng)生成的產(chǎn)物經(jīng)水解、稀硝酸酸化后可用AgNO3溶液檢驗．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E和X、Y、Z、W是幾種原子序數(shù)依次增大的元素，均在同期表的前四周期，前五種元素在短周期；A為s區(qū)的非金屬元素，E為p區(qū)的金屬元素；基態(tài)D原子中s和p軌道上電子數(shù)相同；C和D的單質(zhì)為常見的氣體，A、B、C可形成結(jié)構(gòu)式為A-B≡C的分子，X是前四周期的基態(tài)原子中未成對電子數(shù)最多的元素，Y和Z同族但不相鄰，基態(tài)的W原子核外電子有29種運動狀態(tài)，請回答以下各問題：
（1）元素X的元素名稱是
 
；Z的基態(tài)原子的外圍電子排布式為
 
．
（2）由A、B、C、D四種元素可組成一種易溶性的鹽，在此鹽的晶體中不存在的作用是
 
．
  A配位健    B極性鍵     C離子鍵     D σ鍵      E范德華力
（3）A-B≡C分子中含的σ鍵和π鍵的數(shù)量比為
 
．
（4）在水溶液中以下各反應(yīng)能發(fā)生的是
 
．
A、Y2++W→Y+W2+              
B、Y+W2+→Y2++W
C、Y3++W→Y2++W2+             
D、Y3++W→Y+W2+
（5）圖1是W的某種氧化物（黑球為W原子）的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖，該氧化物的化學(xué)式為
 
．
（6）圖2為B、C、D和Na的各元素的第一電離能、電負性，或者它們形成簡單氫化物的沸點的相對大小曲線，請用各代碼的具體元素符號或化學(xué)式回答以下問題：
若y是指元素的第一電離能，則④元素是
 
；
若y是指元素的電負性，則①元素是
 
；
若y是指各氫化物沸點，則④的氫化物是
 
；
④元素的氫化物的沸點比其它高得多的原因是
 
．

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