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第五主族的磷單質及其化合物在工業(yè)上有廣泛應用.
(1)同磷灰石在高溫下制備黃磷的熱化學方程式為:
4Ca5(PO43F(s)+21SiO2(s)+30C(s)=3P4(g)+20CaSiO3(s)+30CO(g)+SiF4(g)△H已知相同條件下:4Ca5(PO43F(s)+3SiO2(s)=6Ca3(PO42(s)+2CaSiO3(s)+SiF4(g)△H12Ca3(PO42(s)+10C(s)=P4(g)+6CaO(s)+10CO(g)△H2SiO2(s)+CaO(s)=CaSiO3(s)△H3用△H1、△H2和△H3表示△H,則△H=
 
;
(2)白磷與氧氣反應生成P4O10固體.已知斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為:P-P a kJ?mol-1、P-O b kJ?mol-1、P═O c kJ?mol-1、O═O d kJ?mol-1.根據圖1的分子結構和有關數據通過計算寫出該反應的熱化學方程式為
 

(3)三聚磷酸可視為三個磷酸分子(磷酸結構式如圖2)之間脫去兩個水分子產物,其結構式為
 
,三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)是常用的水處理劑,其化學式為
 

(4)次磷酸(H3PO2)為一元酸,分子中含一個羥基,其鈉鹽的正鹽的化學式為
 
,該鹽可用于工業(yè)上的化學鍍鎳.①化學鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2-,在酸性等條件下發(fā)生下述反應:
(a)□Ni2++□H2PO2-+□
 
=□Ni++□H2PO3-+□
 

(b)6H2PO-2+2H+=2P+4H2PO3-+3H2↑請在答題卡上寫出并配平反應式(a);
②利用①中反應可在塑料鍍件表面沉積鎳-磷合金,從而達到化學鍍鎳的目的,這是一種常見的化學鍍.請從以下方面比較化學鍍與電鍍.原理上的不同點:
 
;化學鍍的優(yōu)點:
 
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,氧化還原反應方程式的配平,熱化學方程式
專題:
分析:(1)根據已知熱化學方程式,利用加合法構造目標熱化學方程式,然后計算焓變;
(2)反應熱△H=反應物總鍵能-生成物總鍵能,據此計算判斷.注意每摩爾P4中含有6molP-P鍵;
(3)一個磷酸中的羥基與另一個磷酸的氫之間可以脫水,據此來書寫三聚磷酸的結構式,三聚磷酸鈉(俗稱“五鈉”)即把三聚磷酸中的羥基氫原子均被鈉原子代替的產物;
(4)次磷酸(H3PO2)為一元酸,因此其鈉鹽的正鹽為NaH2PO2,殘缺離子方程式的配平,注意得失電子守恒,配平后一定要檢查電荷是否守恒;
(5)電鍍是利用電解原理,化學鍍是利用化學腐蝕反應;化學鍍裝置簡單,不需要電源,操作方便.
解答: 解:(1)熱化學方程式4Ca5(PO43F(s)+2lSiO2(s)+30C(s)=3P4(g)+20CaSiO3(s)+30CO(g)+SiF4可以將下列三個反應相加得到:
4Ca5(PO43F(s)+3SiO2(s)=6Ca3(PO42(s)+2CaSiO3(s)+SiF4(g)△H1;
6Ca3(PO42(s)+30C(s)=3P4(g)+18CaO(s)+30CO(g)3△H2;
18SiO2(s)+18CaO(s)=18CaSiO3(s)18△H3;
根據蓋斯定律可得△H=△H1+3△H2+18△H3,
故答案為:△H1+3△H2+18△H3;
(2)各化學鍵鍵能為P-P  a kJ?mol-1、P-O b kJ?mol-1、P=O c kJ?mol-1、O=O  d kJ?mol-1
反應熱△H=反應物總鍵能-生成物總鍵能,
所以反應P4(s)+5O2(g)=P4O10(s)的反應熱△H=6akJ?mol-1+5dkJ?mol-1-(4ckJ?mol-1+12bkJ?mol-1)=(6a+5d-4c-12b)kJ?mol-1
故答案為:P4(s)+5O2(g)=P4O10(s) △H=(6a+5d-4c-12b)kJ?mol-1;
(3)一個磷酸中的羥基與另一個磷酸的H之間可以脫水.結構式則為,“五鈉”即五個鈉原子,所以三聚磷酸鈉的化學式為Na5P3O10,故答案為:;Na5P3O10;
(4)次磷酸(H3PO2)為一元酸,因此其鈉鹽的正鹽為NaH2PO2;
根據得失電子守恒:鎳元素的化合價降低了2價,磷元素的化合價升高的2價,所以根據原子守恒結合電荷守恒可得配平的方程式為:H2O+Ni2++H2PO2-+═Ni+H2PO3-+2H+,
故答案為:NaH2PO2;1,1,H2O,1,1,2H+;
(5)電鍍是利用電解原理,在鍍件表面形成鍍層,化學鍍是利用化學腐蝕反應,在鍍件表面形成鍍層;化學鍍相對于電鍍而言,裝置簡單,不需要電源,操作方便,
故答案為:電鍍是利用電解原理,化學鍍是利用化學腐蝕反應,在鍍件表面形成鍍層;裝置簡單,節(jié)約能源,操作方便.
點評:本題考查了熱化學方程式含義及反應熱的計算、離子方程式的配平、電化學等方面的知識,綜合性較強,難度較大,掌握物質的性質和化學反應原理是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

若agCO2含b個分子,則阿伏加德羅常數的值為( 。
A、
ab
28
B、
ab
14
C、
28
b
D、
44b
a

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知H2(g)、CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱△H分別是-285.8kJ?mol-1、-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1.下列有關敘述正確的是( 。
A、甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學方程式:CH3OH(l)+O2 (g)═CO(g)+2H2O(l)△H1=-1009.5kJ?mol-1
B、已知:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H1;S(g)+O2(g)=SO2(g)△H2;則△H1>△H2
C、2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H1=+571.6 kJ?mol-1
D、△H>0的化學反應在高溫條件下才能自發(fā)進行

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨氣與灼熱的氧化銅反應生成銅、氮氣和水.利用如圖所示實驗裝置可測定氨分子的組成(圖中夾持、固定裝置均略去),回答下列問題.

(1)A中放NaOH的目的是:
 
;
(2)在干燥管B和D里應選用的干燥劑都是(填序號)
 

A、堿石灰
B、無水CuSO4
C、五氧化二磷
D、無水CaCl2 
(3)E裝置中盛裝濃硫酸的目的是
 

(4)待實驗完畢后,若實驗測得N2的體積(折算成標準狀況)為a L,則被還原的氧化銅的物質的量為
 
mol;若測得干燥管D增重b g,則氨分子中氮、氫的原子個數比為(用含a、b字母的代數式表示)
 

(5)上述實驗中,如果省去B裝置,測定氨分子組成的N、H原子個數的比值將會(填“增大”、“減小”或“無影響”)
 
,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外小組用如圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中.
(1)寫出A中反應的化學方程式
 

(2)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是
 
,
(3)寫出有關的化學方程式
 

(4)C中盛放CCl4的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如圖為已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經加熱后反應制取氮氣.

(1)從圖1中選擇制取氣體的合適裝置為氮氣
 
、氫氣
 

(2)氮氣和氫氣通過圖2甲裝置,圖2甲裝置的作用除了將氣體混合外,還可以
 
、
 

(3)氨合成器出來經冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,
 
(填會或不會)發(fā)生倒吸,
原因是
 

(4)圖2乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶,能使鉑絲保持紅熱,原因是該反應是一個放熱反應,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有易溶強電解質的混合溶液10L,其中可能含有K+、Ba2+、Na+、NH4+、Cl-、SO42-、AlO2-、OH-中的幾種,向其中通入CO2氣體,產生沉淀的量與通入CO2的量之間的關系如圖所示:請回答下列問題:
(1)該溶液中能確定存在的離子是
 
,肯定不存在的離子是
 

不能確定的離子中至少還存在一種
 
離子(填“陰”、“陽”),驗證該離子是否存在的實驗方法是
 
,若確定只存在其中的一種,則該離子的最小濃度為
 

(2)寫出BC段和DE段反應的離子方程式
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種強電解質,它們在水中可電離產生下列離子(各種離子不重復,沉淀包括微溶物).
陽離子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
陰離子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:①A、B兩溶液呈堿性;C、D、E溶液呈酸性.
②A溶液與E溶液反應既有氣體又有沉淀產生;A溶液與C溶液反應只有氣體產生
③D溶液與另外四種溶液反應都能產生沉淀; C只能與D反應產生沉淀.
試回答下列問題:
(1)寫出化學式:B
 
   D
 

(2)E溶液呈酸性的原因是:
 
(用離子方程式表示)
(3)請寫出A與E反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

向50mL 0.018mol/L的Ag NO3溶液中逐滴加入50mL 0.020mol/L的鹽酸(忽略溶液的體積變化),若AgCl的Ksp=c(Ag+)?c(Cl-)=1.0×10-10(mol/L)2,試求:
(1)沉淀生成后溶液中c(Ag+
 
;
(2)沉淀生成后溶液的pH值
 

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