分析 (1)銀氨溶液中的銀為+1價,被醛基還原生成0價的銀單質(zhì);
(2)實驗Ⅰ:亞鐵離子的檢驗是K3[Fe(CN)6]溶液和亞鐵離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀,據(jù)此進(jìn)行解答;
實驗Ⅱ:硝酸根離子也可能氧化單質(zhì)銀,需進(jìn)行對照實驗,配制同PH、同硝酸根離子濃度的溶液進(jìn)行對照;
(3)第一份滴加2滴KSCN溶液無變化,無鐵離子,第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生,經(jīng)驗證黑色固體為Ag,再取上層溶液滴加KSCN溶液變紅,存在鐵離子,說明鐵離子氧化銀生成亞鐵離子,該反應(yīng)為可逆反應(yīng);
(4)①原電池負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物;
②當(dāng)指針歸零后,向右燒杯中滴加幾滴飽和AgNO3溶液,指針向右偏轉(zhuǎn),說明主要發(fā)生Ag++Fe2+?Ag+Fe3+;增大反應(yīng)物的濃度,平衡移動,說明物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動.
解答 解:(1)往AgNO3溶液中逐滴加入氨水,銀離子和氨水反應(yīng)生成白色的氫氧化銀沉淀和銨根離子,離子反應(yīng)方程式為:Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+;繼續(xù)滴入氨水白色沉淀溶解,氫氧化銀和氨水反應(yīng)生成銀氨溶液和水,離子反應(yīng)方程式為:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH3)2]OH+2H2O,若用乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng),再加入乙醛溶液后,生成乙酸銨,氨氣、銀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH3)2OH$\stackrel{水浴}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,銀氨溶液中的銀為+1價,被醛基還原生成0價的銀單質(zhì),
故答案為:還原;
(2)實驗Ⅰ:驗證亞鐵離子實驗是取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入K3[Fe(CN)6]溶液會和亞鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,
故答案為:②;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
實驗Ⅱ:硝酸根離子也可能氧化單質(zhì)銀,需進(jìn)行對照實驗,0.1mol/L的Fe(NO3)3溶液(pH=2),硝酸根離子為0.3 mol/L,所以需向附有銀鏡的試管中加入pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3溶液,
故答案為:pH=2的 0.3 mol/L KNO3或NaNO3;
(3)Fe3+與SCN-反應(yīng)生成紅色的硫氰化鐵溶液,F(xiàn)e3++3SCN-?Fe(SCN)3,呈紅色,第一份滴加2滴KSCN溶液無變化,無鐵離子,第二份加入1ml 0.1mol/L AgNO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生,經(jīng)驗證黑色固體為Ag,再取上層溶液滴加KSCN溶液變紅,存在鐵離子,說明鐵離子氧化銀生成亞鐵離子,且該反應(yīng)為可逆反應(yīng),所以反應(yīng)為:Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+,
故答案為:Fe3++Ag?Fe2++Ag+或Ag++Fe2+?Ag+Fe3+;
(4)①該電池的反應(yīng)本質(zhì)為Fe3++Ag?Fe2++Ag+,銀為負(fù)極,石墨為正極,該反應(yīng)中鐵離子為氧化劑,銀離子為氧化產(chǎn)物,所以此過程氧化性:Fe3+>Ag+,
故答案為:正極;>;
②當(dāng)指針歸零后,向右燒杯中滴加幾滴飽和AgNO3溶液,F(xiàn)e3++Ag?Fe2++Ag+,銀離子濃度增大,平衡右移,主要反應(yīng)為:Ag++Fe2+?Ag+Fe3+,
氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,所以此過程氧化性:Fe3+<Ag+,由①和②的實驗,得出的結(jié)論是:在其它條件不變時,物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動,
故答案為:<;在其它條件不變時,物質(zhì)的氧化性與濃度有關(guān),濃度的改變可導(dǎo)致平衡移動.
點評 本題為探究實驗,考查實驗操作、物質(zhì)的檢驗等知識,題目難度中等,注意掌握實驗設(shè)計的方法和物質(zhì)實驗驗證方案分析方法,側(cè)重考查了學(xué)生提出假設(shè)并設(shè)計實驗驗證的能力、分析問題解決問題的能力及提取信息的能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強(qiáng) | B. | 氣體的總體積 | ||
C. | 混合氣體的相對分子質(zhì)量 | D. | 氣體的總物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HA為一元強(qiáng)酸,MOH為一元弱堿 | |
B. | N點溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(M+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-) | |
C. | N點水的電離程度大于K點水的電離程度 | |
D. | N→k之間曲線上任意一點都有c(M+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盛放堿液的試劑瓶不用玻璃塞;SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
B. | 配制FeCl3溶液時要加鹽酸:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+ | |
C. | 制Cl2時用排飽和氯化鈉溶液收集氣體:H2O+Cl2?Cl-+H++HClO | |
D. | 金屬鈉燃燒時,火焰呈黃色:2Na+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | TPE屬于苯的同系物 | |
B. | TPE能發(fā)生加成反應(yīng),但不能取代反應(yīng) | |
C. | TPE與化合物 互為同分異構(gòu)體 | |
D. | TPE的一氯代物有3種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 相關(guān)解釋 | |
A | 等量的Cu分別與等體積足量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng) | 濃硝酸反應(yīng)后呈綠色,稀硝酸反應(yīng)后呈藍(lán)色 | c(Cu2+)不同 |
B | NH3與Cl2混合 | 生成白煙 | NH3與Cl2發(fā)生化合反應(yīng)生成NH4Cl |
C | 往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸 | 先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀溶解 | 先膠體聚沉,后Fe(OH)3溶解 |
D | 加熱硝酸銅固體,將帶火星的木條伸入所得的氣體中 | 生成紅棕色氣體,帶火星木條復(fù)燃 | 2Cu(NO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑有氧氣生成,不能說明NO2有助燃性. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a是甲醇燃料、b是氧氣 | |
B. | 當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol e-時,消耗33.6L O2 | |
C. | 負(fù)極反應(yīng):CH4O-6e-+H2O═CO2↑+6H+ | |
D. | 質(zhì)子從N電極區(qū)穿過交換膜移向M電極區(qū) |
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