某同學(xué)要以“研究某分子的結(jié)構(gòu)”為題目做一次探究活動(dòng)，下面是其活動(dòng)記錄，請(qǐng)你補(bǔ)全所缺內(nèi)容．

(1)理論推測

他根據(jù)苯的凱庫勒式，推測苯分子中有兩種不同的碳碳鍵，即________和________，因此它可以使紫色的酸性KMnO4溶液褪色．

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

他取少量的上述溶液加入試管中，然后加入苯，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)________________．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

上述的理論推測是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

(4)經(jīng)查閱有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)苯分子中六個(gè)碳原子之間的鍵________(填“相同”或“不相同”)，是一種________鍵，苯分子中的六個(gè)碳原子和六個(gè)氫原子________(填“在”或“不在”)同一個(gè)平面上，應(yīng)該用________表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理．

(5)發(fā)現(xiàn)問題

當(dāng)他將苯加入溴水中時(shí)，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)能使溴水褪色，于是該同學(xué)認(rèn)為所查資料有誤．你同意他的結(jié)論嗎？為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為比較Fe2+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1中甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）定性分析：如圖甲可通過觀察
產(chǎn)生氣泡的快慢
產(chǎn)生氣泡的快慢
定性比較得出結(jié)論，有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2（SO4）3更為合理，其理由是
消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
消除陰離子不同對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
．
（2）定量分析：如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
，實(shí)驗(yàn)中需要測量的是
產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間
產(chǎn)生40mL氣體所需的時(shí)間
．
（3）某同學(xué)要利用乙裝置測定某H2O2溶液的物質(zhì)的量濃度．在錐形瓶中加入0.10mol MnO2粉末后加入50mL 該H2O2溶液，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．
①寫出H2O2在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
②實(shí)驗(yàn)中放出氣體的總體積是
60
60
mL；
③A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)?!--BA-->
D
D
＞
C
C
＞
B
B
＞
A
A
；
④計(jì)算H2O2的初始的物質(zhì)的量濃度
0.11mol/L
0.11mol/L
．（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源：全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一化學(xué)人教版 人教版 題型：022

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史，但人們逐漸發(fā)現(xiàn)其副作用愈來愈明顯：①pH的變化，對(duì)消毒能力影響大；②使飲用水中有機(jī)物發(fā)生氯代，生成上百種影響人體健康的有機(jī)氯衍生物，同時(shí)使人產(chǎn)生味覺、嗅覺不適感．世界環(huán)保聯(lián)盟建議用另一種高效消毒劑二氧化氯(ClO2)代替氯氣對(duì)飲用水消毒．ClO2具有很強(qiáng)的氧化性，通常狀況下是黃綠色氣體，水溶性是Cl2的5倍，溶于水成黃綠色的溶液，在pH為2～5范圍內(nèi)，在水中以分子形式存在，不水解，也不聚合．ClO2很不穩(wěn)定，與空氣混合后，當(dāng)它的體積分?jǐn)?shù)＞10%時(shí)，受強(qiáng)光或強(qiáng)振動(dòng)可能發(fā)生爆炸．

完成下列問題：

(1)氯氣對(duì)飲用水消毒的原理是________．氯氣的消毒能力受水的pH影響，pH小時(shí)的消毒能力________pH大時(shí)的消毒能力(填“＞”或“＜”)，其原因是________．

(2)通常用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)來制取ClO2，同時(shí)生成Cl2，寫出化學(xué)方程式：________．市售的一種新型消毒劑含兩種成分，分別是NaClO3和Na2C2O4．兩種成分在溶液中混合便產(chǎn)生ClO2，寫出化學(xué)方程式：________．

某同學(xué)打算通過研究性學(xué)習(xí)，比較這兩種制取ClO2的方法的利與弊．要擬定一個(gè)簡略的研究方案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用氯氣對(duì)飲用水消毒已有百年歷史，但人們逐漸發(fā)現(xiàn)其副作用愈來愈明顯：①pH的變化，對(duì)消毒能力影響大；②使飲用水中有機(jī)物發(fā)生氯代，生成上百種影響人體健康的有機(jī)氯衍生物，同時(shí)使人產(chǎn)生味覺、嗅覺不適感。世界環(huán)保聯(lián)盟建議用另一種高效消毒劑二氧化氯（ClO2）代替氯氣對(duì)飲用水消毒。ClO2具有很強(qiáng)的氧化性，通常狀況下是黃綠色氣體，水溶性是Cl2的5倍，溶于水成黃綠色的溶液，在pH為2～5范圍內(nèi)，在水中以分子形式存在，不水解，也不聚合。ClO2很不穩(wěn)定，與空氣混合后，當(dāng)它的體積分?jǐn)?shù)＞10%時(shí)，受強(qiáng)光或強(qiáng)振動(dòng)可能發(fā)生爆炸。

完成下列問題：?

（1）氯氣對(duì)飲用水消毒的原理是________。氯氣的消毒能力受水的pH影響，pH小時(shí)的消毒能力________pH大時(shí)的消毒能力（填“＞”或“＜”)，其原因是________________________。?

（2）通常用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)來制取ClO2，同時(shí)生成Cl2，寫出化學(xué)方程式：________________。市售的一種新型消毒劑含兩種成分，分別是NaClO3和Na2C2O4。兩種成分在溶液中混合便產(chǎn)生ClO2，寫出化學(xué)方程式：________________________。?

某同學(xué)打算通過研究性學(xué)習(xí)，比較這兩種制取ClO2的方法的利與弊。要擬定一個(gè)簡略的研究方案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行研究？

__________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省武漢市五校高一下學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某同學(xué)為了探究鋅與硫酸反應(yīng)過程中的速率變化，他在100mL稀硫酸中加入足量的鋅粉，標(biāo)況下用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值)：

時(shí)間(min)
1
2
3
4
5
氫氣體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
50
120
232
290
310
(1)哪一時(shí)間段(指0～1、1～2、2～3、3～4、4～5min)反應(yīng)速率最大______________，原因是______________________________________________。
(2)哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最小________________，原因是___________________。
(3)求2～3分鐘時(shí)間段以硫酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變，要寫出計(jì)算過程)______________________________________________________。
(4)該同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題：
①上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的離子反應(yīng)方程式有                                            
                                      ；
②硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是                               ；
③實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實(shí)驗(yàn)中CuSO4  溶液起相似作用的是                 ；
④該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究了硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響。該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因
                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆湖北省武漢市五校高一下學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某同學(xué)為了探究鋅與硫酸反應(yīng)過程中的速率變化，他在100mL稀硫酸中加入足量的鋅粉，標(biāo)況下用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣，實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值)：

時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

50

120

232

290

310

(1)哪一時(shí)間段(指0～1、1～2、2～3、3～4、4～5min)反應(yīng)速率最大______________，原因是______________________________________________。

(2)哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最小________________，原因是___________________。

(3)求2～3分鐘時(shí)間段以硫酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變，要寫出計(jì)算過程)______________________________________________________。

 (4)該同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問題：

①上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的離子反應(yīng)方程式有                                            

                                          ；

②硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是                                ；

③實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實(shí)驗(yàn)中CuSO4  溶液起相似作用的是                   ；

④該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究了硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響。該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因

                                            。

 

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