化學(xué)與生活、醫(yī)療密切相關(guān)，在生活中常用的下列物質(zhì)中，其化學(xué)式與俗名和分類都正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)化學(xué)式俗名分類
ACuSO4?5H2O膽礬純凈物
BNaClO漂白粉鹽
CC6H12O6酒精有機(jī)化合物
DNa2CO3純堿堿
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號及名稱的綜合,混合物和純凈物,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題：
分析：A．膽礬為五水硫酸銅，屬于純凈物；
B．漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，不是次氯酸鈉；
C．酒精的化學(xué)名為乙醇，其化學(xué)式不是C6H12O6；
D．碳酸鈉俗名為純堿，碳酸鈉屬于正鹽，不屬于堿．
解答： 解：A．CuSO4?5H2O的俗名為膽礬，屬于純凈物，故A正確；
B．漂白粉的主要成分為Ca（ClO）2，不是NaClO，故B錯(cuò)誤；
C．C6H12O6為葡萄糖的分子式，酒精的分子式為C2H6O，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸鈉的俗名為純堿，化學(xué)式為Na2CO3，碳酸鈉屬于正鹽，不屬于堿類，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及分類方法的判斷，題目難度不大，試題側(cè)重了基礎(chǔ)知識的考查，注意掌握常見物質(zhì)的分類方法、俗名與化學(xué)式的關(guān)系，試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)，海邊小城威海衛(wèi)”．威海海水資源豐富，回答下列問題：
（1）海水中主要含有
 
等離子（寫離子符號，至少答出4種）．
（2）海水脫硫是一種有效除去火力發(fā)電產(chǎn)生的SO2的方法．其工藝流程如圖所示：
天然海水吸收了含硫煙氣后，要用O2進(jìn)行氧化處理，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
；氧化后的“海水”需要用大量的天然海水與之混合后才能排放，該操作的主要目的是
 
．
（3）如圖是海水綜合利用的一個(gè)方面．
請回答下列問題：
I．①步主要反應(yīng)的離子方程式：
 
．
溴及其化合物的用途有很多，寫出其中的一種
 
．
Ⅱ．第③步需要加入
 
，其前面分離出氫氧化鎂的操作稱為
 
，將鎂條在二氧化碳中燃燒的產(chǎn)物為
 
．
Ⅲ．粗鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾；正確的操作順序是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

制印刷電路板的廢液中含有大量的CuCl2、FeCl2和FeCl3，可從該廢液中回收銅，并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液，實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用．取廢液按如下流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：
回答下列問題：
（1）操作1的名稱是
 
．上述方法獲得的銅粉中含有雜質(zhì)，除雜所需的試劑是
 
．
（2）Cl2可用固體KClO3與濃HCl常溫下反應(yīng)制備，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）圖1是模擬實(shí)驗(yàn)制備Cl2并通入FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液過程的部分裝置．
    
從圖2中挑選所需的儀器，完成上述模擬實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)，并畫出簡圖（添加必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、膠皮管．固定裝置可略去），標(biāo)明容器中所裝試劑．寫出Cl2通入FeCl2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，必需控制氯氣的速率，以便被FeCl2溶液完全吸收．控制生成氯氣速率的操作是
 
．確認(rèn)FeCl2已全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫常壓下，下列化合物以液態(tài)形式存在的是（　�。�
A、甲醛B、二氯甲烷
C、丙烯D、丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美國UIC大學(xué)兩位國家級傳染病學(xué)專家認(rèn)為，當(dāng)前形勢的埃博拉病毒已經(jīng)能夠通過氣溶膠傳播．據(jù)此，下列說法正確的是（　�。�
A、埃博拉病毒無法通過呼吸傳播
B、佩戴口罩可有效預(yù)防埃博拉病毒侵染
C、目前已找到有效治療埃博拉病毒的方法
D、埃博拉病毒顆粒直徑大約80nm

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)乙烯
B、
石油分餾
C、
驗(yàn)證醋酸、碳酸、苯酚酸性強(qiáng)弱
D、
實(shí)驗(yàn)室制備乙炔并檢驗(yàn)其性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下化學(xué)用語正確的是（　　）
A、H2SO4的電離方程式為：H2SO4=H2++SO4-2
B、鐵粉溶于鹽酸的化學(xué)方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C、氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
D、乙醇的分子式為C2H6O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
回答下列問題：
（1）如圖括號內(nèi)的操作步驟a為
 
，b為
 
．
（2）寫出生成B的離子方程式
 
，生成C的離子方程式
 
．
（3）按此實(shí)驗(yàn)方案得到的NaCl固體是否
 
（填“是”或“否”）純凈？（若純凈，以下不填）若不純凈，則改進(jìn)的措施是：
 
（簡要文字說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中不正確的是（　�。�
A、蒸餾燒瓶中溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)
B、蒸餾裝置中冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)、上口出
C、在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸
D、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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