下列有關(guān)中和熱測定實(shí)驗(yàn)說法正確的是(  )
A、中和熱測定實(shí)驗(yàn)中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒比環(huán)形玻璃攪拌棒更方便
B、中和熱測定實(shí)驗(yàn)中若將50mL 0.50mol/L鹽酸和50mL 0.55mol/L NaOH溶液改為100mL 0.50mol/L鹽酸和100mL 0.55mol/L NaOH溶液,所測中和熱數(shù)值將變?yōu)樵瓕?shí)驗(yàn)的2倍
C、教材中和熱測定實(shí)驗(yàn)中所取NaOH的物質(zhì)的量稍大于HCl,會導(dǎo)致所測中和熱數(shù)值偏高
D、做1次完整的中和熱測定實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)需使用3次
考點(diǎn):中和熱的測定
專題:實(shí)驗(yàn)評價題
分析:A.金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多;
B.根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來;
C.中和熱測定實(shí)驗(yàn)中所取NaOH的物質(zhì)的量稍大于HCl,保證鹽酸完全反應(yīng),中和熱數(shù)值取決于酸、堿的強(qiáng)弱,與用量無關(guān);
D.根據(jù)溫度計(jì)要測反應(yīng)前酸溶液的溫度,測反應(yīng)前堿溶液的溫度,混合反應(yīng)后測最高溫度;
解答: 解:A.金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多,所以不可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒比環(huán)形玻璃攪拌棒,故A錯誤;
B.中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以用100mL 0.50mol/L鹽酸和100mL 0.55mol/L NaOH溶液溶液進(jìn)行反應(yīng),測得中和熱數(shù)值相等,故B錯誤;
C.中和熱測定實(shí)驗(yàn)中所取NaOH的物質(zhì)的量稍大于HCl,保證鹽酸完全反應(yīng),中和熱數(shù)值不變,故C錯誤;
D.溫度計(jì)要測反應(yīng)前酸溶液的溫度,測反應(yīng)前堿溶液的溫度,混合反應(yīng)后測最高溫度,溫度計(jì)需使用3次,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查中和熱測定的原理和步驟,題目難度不大,注意中和熱是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取8g某有機(jī)物A(相對分子質(zhì)量為32)在氧氣中完全燃燒,生成物中只有11g CO2和9g H2O,則A中一定含有
 
元素,其分子式是
 
;誤服A會使人中毒失明甚至死亡,其化學(xué)名稱為
 
,寫出此物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電爐加熱時用純O2氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置,如圖1.

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是
 

(2)C裝置中濃硫酸的作用是
 

(3)D裝置中MnO2的作用是
 

(4)燃燒管中CuO的作用是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準(zhǔn)確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的實(shí)驗(yàn)式為
 

(6)要確定該物質(zhì)的分子式,還要知道該物質(zhì)的
 
.經(jīng)測定其蒸氣密度為2.054g?L-1(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則其分子式為
 

(7)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖2所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知101kPa下,1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石要吸收熱量1.895kJ.據(jù)此推理所得到的下列結(jié)論中,正確的是( 。
A、金剛石比石墨穩(wěn)定
B、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化
C、石墨的能量比金剛石的能量高
D、由石墨制備金剛石一定是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某固體化合物R不導(dǎo)電,但熔化或溶于水中能完全電離,下列關(guān)于R的敘述中正確的是(  )
A、R為非電解質(zhì)
B、R為強(qiáng)電解質(zhì)
C、R為弱電解質(zhì)
D、R為離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列體系的熵變大于零的是(  )
A、水蒸氣冷凝成水
B、CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)
C、乙烯聚合成聚乙稀
D、N2O4(g)=2NO2(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)鉀的反應(yīng)可以是:KCl(1)+Na(1)
850℃
NaCl(1)+K(g),對該反應(yīng)能進(jìn)行的上述原因,正確的解釋是( 。
A、鈉的活動性比鉀強(qiáng)
B、鉀的沸點(diǎn)比鈉低,但把鉀蒸氣抽走時使平衡向正反應(yīng)方向移動
C、氯化鈉的熱穩(wěn)定性比氯化鉀強(qiáng)
D、因上述反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為“綠色奧運(yùn)”某同學(xué)提出了下列環(huán)保建議,其中你認(rèn)為可以采納的是( 。
①用氣態(tài)燃料代替液態(tài)和固態(tài)燃料作為發(fā)動機(jī)動力來源;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋,以防傳染疾。虎芊诸惢厥绽;⑤開發(fā)無磷洗滌劑;⑥提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用.
A、①③③④B、②③④⑤
C、①②④⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖.下列關(guān)于乙醇在不同的反應(yīng)中斷裂化學(xué)鍵的說法錯誤的是( 。
A、與金屬鈉反應(yīng)時,鍵①斷裂
B、在Ag催化下與O2反應(yīng)時,鍵①、③斷裂
C、與CuO反應(yīng)時,鍵①斷裂
D、與濃硫酸共熱至140℃時,鍵①或鍵②斷裂;共熱至170℃時,鍵②、⑤斷裂

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