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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、NO2能支持燃燒 |
B、NO2不能支持燃燒 |
C、木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故 |
D、以上說明均不正確 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、γFe晶體中與每個(gè)鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6個(gè) |
B、αFe晶體中與每個(gè)鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6個(gè) |
C、將鐵加熱到1 500℃分別急速冷卻和緩慢冷卻,得到的晶體類型相同 |
D、三種同素異形體的性質(zhì)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該有機(jī)物的分子式為C18H15O |
B、該有機(jī)物中共線的碳原子最多有7個(gè) |
C、該有機(jī)物中共面的碳原子最多有17個(gè) |
D、該有機(jī)物在常溫下易溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2,5-二甲基-3-乙基己烷的實(shí)驗(yàn)式:C5H11 |
B、芳香烴M的結(jié)構(gòu)模型為,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 |
C、纖維素三硝酸酯的分子式為(C6H7N3O11)n |
D、有機(jī)物中所有原子有可能都在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用酒精代替汽油作汽車燃料 |
B、隨著科技的發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要能源 |
C、在農(nóng)村提倡利用沼氣作生活燃料 |
D、人類利用的能源都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、升高溫度 | B、減小壓強(qiáng) |
C、增大壓強(qiáng) | D、增大濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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