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能源與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．下列關于能源開發(fā)和利用的說法不正確的是（　�。�
A、用酒精代替汽油作汽車燃料
B、隨著科技的發(fā)展，氫氣將會成為主要能源
C、在農村提倡利用沼氣作生活燃料
D、人類利用的能源都是通過化學反應獲得的
考點：使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)
專題：化學反應中的能量變化
分析：A．乙醇是可再生資源；
B．氫氣燃燒值大，無污染；
C．沼氣是可再生資源；
D．水力不是通過化學反應獲得．
解答： 解：A．乙醇是可再生資源，可減少化學能源的使用，減少污染物的排放，故A正確；
B．氫氣燃燒值大，無污染，是一種理想的能源，故B正確；
C．沼氣是可再生資源，且無污染，故C正確；
D．人類利用的能源不一定都是通過化學反應獲得的，例如水力發(fā)電等人類利用的能源不一定都是通過化學反應獲得的，例如水力等，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查化石燃料與基本化工原料，側重于常識性內容的考查，難度不大，注意基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液加熱蒸干灼燒后，能得到該溶質固體的是（　�。�
A、Fe2（SO4）3
B、KHCO3
C、AlCl3
D、NH4NO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

在甲燒杯中放入鹽酸，乙燒杯中放入醋酸，兩種溶液的體積和pH都相等，向兩燒杯中同時加入足量質量相等且同樣的鋅粒．下列說法正確的是（　�。�
A、反應結束后兩燒杯中得到氫氣的量相等
B、反應結束后乙燒杯中得到的氫氣多
C、反應開始時兩燒杯中化學反應速率相等
D、反應開始后甲燒杯中化學反應速率快

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科目：高中化學 來源： 題型：

盛濃H2SO4的試劑瓶貼圖中最合適的標志是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

金屬鈉著火時，可以滅火的物質是（　�。�
A、水B、砂子C、煤油D、二氧化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：

對某未知有機物進行研究：稱取該樣品0.352g，通入足量氧氣流充分燃燒，將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰，兩者分別增重0.144g和0.528g，生成物完全被吸收．下列說法錯誤的是（　　）
A、未知物中碳的質量分數是41%
B、未知物中含有C、H、O元素
C、未知物的實驗式為C3H4O3
D、已有條件可確定未知物的分子式為C6H8O6

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科目：高中化學 來源： 題型：

在2A+B?3C+5D中，下列表示該反應的速率最快的是（　　）
A、v（A）=0.5mol?（L?s）-1
B、v（B）=0.3mol?（L?s）-1
C、v（C）=0.6mol?（L?s）-1
D、v（D）=0.8mol?（L?s）-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組混合物，只要其總質量固定，不管它們以何種比例混合，完全燃燒后產生水的量是一個恒量的是（　　）
①乙炔和苯；
②甲烷和乙烷；
③乙醇和丙三醇；
④甲醛和葡萄糖；
⑤乙烯和乙酸．
A、②③B、①④C、③⑤D、③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

我國化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中，其化學反應方程式為：Nacl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
（1）在實驗室中利用上述原理從反應所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體，應選用下列裝置中的
 
，該裝置使用的玻璃儀器有
 


（2）實驗所得碳酸氫鈉晶體中，可能含有的雜質離子有Cl-和NH4+，實驗室鑒定NH4+離子的方法是
 
．
（3）碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿，證明所得“純堿”中可能含有未分解的碳酸氫鈉晶體的方法是
 
．

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