硫酸銅是一種用途廣泛的化工原料.將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體(裝置如圖所示).
(1)圖中燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
 

(2)反應(yīng)時(shí)B瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是
 

(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
第一組:以空氣為氧化劑法
把Fe2(SO43作催化劑加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,并通入空氣或氧氣,即發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)完全后向其中加入物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到硫酸銅晶體,濾渣作催化劑循環(huán)使用.
經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+,F(xiàn)e2+ Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①物質(zhì)甲是(填字母序號(hào))
 

a.NH3?H2Ob.CuCO3 c.NaOH d.CuO
②該方案中調(diào)節(jié)pH的范圍是
 

第二組:過(guò)氧化氫氧化法
物質(zhì) 開(kāi)始沉淀時(shí)的PH 完全沉淀時(shí)的PH
Fe(OH)3 1.9 3.2
Cu(OH)2 4.7 6.7
Fe(OH)2 6.3 9.7
將銅絲放到稀硫酸中,加入10%的H2O2,微熱.充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶、抽濾等操作,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到硫酸銅晶體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
③加熱時(shí)溫度不宜過(guò)高的原因是
 
,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,稀硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水.
(2)生成的一氧化氮進(jìn)入裝置B中,遇到氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w;
(3)①調(diào)節(jié)溶液的PH時(shí),不能引進(jìn)雜質(zhì)離子,且所加的物質(zhì)可以和酸發(fā)生反應(yīng)即可;
②調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析判斷;
③根據(jù)雙氧水加熱易分解的性質(zhì)分析;晶體采用酒精淋洗減少晶體的溶解分析;
解答: 解:(1)將適量稀硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,稀硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮、水,反應(yīng)方程為:3Cu+3H2SO4+2HNO3=3CuSO4+2NO↑+4H2O;
故答案為:3Cu+3H2SO4+2HNO3=3CuSO4+2NO↑+4H2O;
(2)生成的一氧化氮進(jìn)入裝置B中,遇到氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)為2NO+O2=2NO2,氣體從無(wú)色氣體變化為紅棕色氣體;
故答案為:無(wú)色氣體變化為紅棕色氣體;
(3)①調(diào)節(jié)溶液的PH時(shí),不能引進(jìn)雜質(zhì)離子,且所加的物質(zhì)可以和酸發(fā)生反應(yīng)即可,所以甲物質(zhì)為CuCO3或CuO;
故答案為:bd;
②亞鐵離子被氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,該方案中調(diào)節(jié)pH的范圍是3.2-4.7;
故答案為:3.2-4.7;
③根據(jù)雙氧水加熱易分解的性質(zhì)分析,過(guò)氧化氫不穩(wěn)定,溫度過(guò)高易分解生成水和氧氣,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是酒精易揮發(fā)且與水以任意比例溶解,減少晶體的溶解;
故答案為:防止雙氧水分解;酒精易揮發(fā)且與水以任意比例溶解,減少晶體的溶解;
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)裝置的理解與評(píng)價(jià)、常用化學(xué)用語(yǔ)、物質(zhì)推斷、實(shí)驗(yàn)條件控制等,難度中等,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃伎紝?shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理中反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定試劑和裝置,通過(guò)比較和評(píng)價(jià)優(yōu)選最佳實(shí)驗(yàn)方案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2O2中氧元素的化合價(jià)為(  )
A、+1B、0C、-1D、-2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學(xué)原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中利用上述原理從反應(yīng)所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體,應(yīng)選用下列裝置中的
 
,該裝置使用的玻璃儀器有
 


(2)實(shí)驗(yàn)所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-和NH4+,實(shí)驗(yàn)室鑒定Cl-所選用的試劑是
 
、
 
,鑒定另一種雜質(zhì)離子的方法是
 

(3)碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷碳酸氫鈉晶體受熱分解后所得固體中是否仍然含有碳酸氫鈉:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們?cè)谏a(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用.甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答.
(1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

①溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是
 

②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實(shí)驗(yàn)操作依次為:過(guò)濾、
 
、
 

③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽(yáng)離子是
 
;檢驗(yàn)該陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)方法是:取少量濾液A與
 
在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可.
(2)乙組對(duì)某硫酸鈣晶體(xCaS04?yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進(jìn)行探究.他們?nèi)?.52g該晶體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中,固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如圖2所示.又知t5~t6時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CasO4 
 加熱 
.
 
2CaO+2S02↑+O2↑.
①加熱時(shí),該晶體開(kāi)始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)間是
 
(填“t1”、“t3”或“t5”).
②t4~t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為
 

③tl~t2時(shí)間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,7g某氣態(tài)烴在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是5.6L.
(1)該烴的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;推斷該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)若7g該烴被過(guò)量溴水完全吸收,反應(yīng)中消耗Br2的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色溶液,其中可能存在Na+、Ba2+、AlO2-、S2-、SO32-、SO42-.取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)沉淀甲的化學(xué)式為
 

(2)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式為
 

(3)沉淀丙中一定含有
 
可能含有
 

(4)綜合上述信息,該溶液中肯定存在的離子有:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氯是一種廣譜殺菌消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的化學(xué)方程式如下:
2NaClO3+2NaCl+2H2SO4→2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4
完成下列計(jì)算:
(1)1mol NaClO3完全反應(yīng),得到氣體的體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)將13.5g ClO2溶于水得2L溶液,則ClO2的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(3)為使上述反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2轉(zhuǎn)化為ClO2,將得到的混合氣體和NaClO2反應(yīng),反應(yīng)方程式為:
2NaClO2+Cl2→2ClO2+2NaCl
假設(shè)NaClO3的轉(zhuǎn)化率為90%,Cl2的轉(zhuǎn)化率為95%,計(jì)算由1mol NaClO3最終可制得的ClO2的質(zhì)量(保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大.已知A、C、F三原子的最外層共有11個(gè)電子,且這三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均生成鹽和水,D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4個(gè),E元素原子的次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3個(gè).試回答:
(1)寫(xiě)出下列元素A的符號(hào)
 
,D的名稱
 
,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)用電子式表示B、F形成的化合物的過(guò)程:
 
;
(3)寫(xiě)出A、C兩種元素最高價(jià)氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”,下列環(huán)保建議中,你認(rèn)為不能采納的是( 。
A、開(kāi)發(fā)、使用新能源
B、用天然氣代替汽油和柴油作發(fā)動(dòng)機(jī)燃料
C、禁止未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和生活污水的任意排放
D、大量使用農(nóng)藥,提高糧食產(chǎn)量

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