分析 (1)濃硫酸具有強氧化性,能被金屬還原生成二氧化硫,則Zn和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫和水;
(2)在金屬活動性順序表中,Zn位于H元素之前,所以鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
(3)①二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以可以用品紅溶液檢驗二氧化硫;
②濃硫酸具有吸水性;
③氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化物,同時生成水;空氣中含有水蒸氣,以防止干擾實驗;
(4)氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,從而檢驗氫氣.
解答 解:(1)濃硫酸具有強氧化性,能被金屬還原生成二氧化硫,則Zn和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鋅、二氧化硫和水,反應(yīng)方程式為Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O,故答案為:Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O;
(2)在金屬活動性順序表中,Zn位于H元素之前,所以鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑,
故答案為:Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑;
(3)①二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以可以用品紅溶液檢驗二氧化硫,故答案為:品紅溶液;檢驗SO2;
②酸性高錳酸溶液能氧化二氧化硫?qū)е滤嵝愿咤i酸鉀溶液褪色,水溶液中含有水蒸氣,影響氫氣檢驗,為防止水蒸氣干擾,用濃硫酸干燥氣體,所以C中盛放濃硫酸,目的是吸收水蒸氣,故答案為:濃H2SO4;吸收水蒸氣;
③氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化物生成金屬單質(zhì)同時生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,所以C中試劑是CuO,空氣中含有水蒸氣,干擾氫氣的檢驗,所以E中盛放堿石灰,目的是吸收水蒸氣,
故答案為:CuO;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D裝置;
(4)氫氣具有還原性,能還原部分金屬氧化生成水,水可以用無水硫酸銅檢驗,根據(jù)元素守恒知,氣體X中含有氫氣,看到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變?yōu)榧t色,D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,故答案為:C中黑色固體變?yōu)榧t色,D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計,側(cè)重考查學(xué)生實驗基本操作、物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗等知識點,同時還考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,知道每個裝置的作用,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)達(dá)到平衡時,放出的熱量等于92.4KJ | |
B. | 達(dá)到平衡后向容器中通入1mol氦氣,平衡不移動 | |
C. | 降低溫度和縮小容器體積均可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
D. | 若達(dá)到平衡時N2的轉(zhuǎn)化率為20%,則平衡時容器內(nèi)的壓強是起始時的80% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
樣品中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 20 | 50 | 70 | 90 |
樣品的質(zhì)量損失/% | 7.4 | 18.5 | 25.9 | 33.3 |
A. | 化合物A的摩爾質(zhì)量為104g•mol-1 | |
B. | 樣品A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%,加熱至400℃樣品質(zhì)量損失21.35% | |
C. | 樣品A加熱后的氣體能使品紅褪色 | |
D. | 16.8g化合物A加熱至質(zhì)量不變化后,剩余固體質(zhì)量為10.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將酸液濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 | |
B. | 不慎將濃堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上小蘇打溶液 | |
C. | 在加熱的情況下,試管中的液體體積不要超過試管容積的$\frac{3}{4}$ | |
D. | 配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:2 | B. | 5:5:4 | C. | 1:1:1 | D. | 無法確定 |
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