X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.其形成的小分子化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,分子內各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結構.下列說法正確的是( 。
A、X、Y、Z、W的原子半徑的大小關系為:W>Y>Z>X
B、在Y2X2、Z2X4、X2W2的一個分子中,所含的共用電子對數(shù)相等
C、X、Y、Z、W四種元素可形成化學式為X7Y2ZW2的化合物
D、與元素Y、Z相比,元素W形成的簡單氫化物最穩(wěn)定,是因為其分子間存在氫鍵
考點:原子結構與元素周期律的關系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,相應分子內各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結構,X應為H,形成的化合物分別為C2H2、N2H4、H2O2,則Y為C,Z為N,W為O,以此解答該題.
解答: 解:在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,相應分子內各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結構,X應為H,形成的化合物分別為C2H2、N2H4、H2O2,則Y為C,Z為N,W為O,
A.X、Y、Z、W的原子半徑的大小關系為Y(C)>Z(N)>W(wǎng)(O)>X(H),故A錯誤;
B.在化合物C2H2、N2H4、H2O2中,含有的電子對數(shù)分別為5、5、3,不相等,故B錯誤;
C.X、Y、Z、W四種元素可形成化學式為H7C2NO2的化合物,為CH2OH-CH(OH)NH2,故C正確;
D.氫化物的穩(wěn)定性與氫鍵無關,與共價鍵的強弱有關,故D錯誤,
故選C.
點評:本題考查元素化合物推斷、原子結構與元素周期律的關系,明確元素的種類為解答該題的關鍵,屬于猜測驗證型推斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗設計和操作中需要重視師生安全和環(huán)境保護問題.下列操作方法正確的是( 。
A、制NO時,將鼻孔湊到集氣瓶口聞NO的氣味
B、在氣體發(fā)生裝置上直接點燃氫氣時,必須先檢驗氫氣的純度
C、實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室
D、給試管中的固體加熱時直接固定加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

往淺綠色的Fe(NO32溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液的顏色變化應該是( 。
A、變棕黃色B、變淺綠色
C、變棕紅色D、沒有改變

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科目:高中化學 來源: 題型:

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入200mL 1.0mol/L的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出448mL(標準狀況)的氣體.所得溶液中加入KSCN溶液無紅色出現(xiàn),混合物中鐵元素的質量分數(shù)為( 。
A、68.6%B、77.8%
C、81.4%D、無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A、B、C、D、E、F在常溫下均為氣體,它們有以下轉化關系(部分反應條件、產(chǎn)物已略去).

請回答下列問題:
(1)將A點燃后伸入到裝有E的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)C的濃溶液與黑色粉末反應生成E的化學方程式為
 

(3)若將溶液Ⅱ滴入到碘化鉀溶液中,發(fā)生反應的離子方程式為
 
,向反應后的溶液中加入適量CCl4,充分振蕩后靜置,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)與溶液Ⅰ比較,溶液Ⅱ中多出的物質是
 
(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中的每一方框內表示一種反應物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體,且A與C物質的量之比為11.B為常見液體.

試回答下列問題
(1)X是
 
; F是
 
(都填化學式).
(2)C→E反應的化學方程式
 

(3)G與Cu的反應中,G表現(xiàn)得性質有
 

(4)X與過量NaOH溶液反應(加熱)的離子方程式:
 

(5)C與G的反應產(chǎn)物的陽離子的檢驗方法
 

(6)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G,若使a mol C 完全轉化為G,理論上至少需要D
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作正確的是(  )
A、用甲圖裝置驗證CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱
B、用乙圖裝置配制一定濃度的稀硫酸
C、用丙圖裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
D、用丁圖裝置制備并收集少量NO2氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A(C13H18O2)具有香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香劑.A可通過下圖所示的轉化關系而制得.

已知:
①B屬于芳香族化合物,相對分子質量大于100,小于130,其中含氧質量分數(shù)為0.131;
②D、E具有相同官能團.E分子烴基上的一氯取代物只有一種;
③F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
請回答下列問題:
(1)B的分子式為
 
;B在上圖轉化中所發(fā)生的反應類型有
 

(2)F的名稱是
 
物質C發(fā)生銀鏡反應的化學方程式是
 

(3)D的同分異構體有多種,寫出符合下列條件的所有物質的結構簡式:
a.屬于芳香族化合物且苯環(huán)上的一氯代物有兩種;b.含 基團:
(4)B和O2反應生成C的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關化學資源的合成、利用與開發(fā)的敘述合理的是( 。
A、大量使用化肥和農藥,能不斷提高農作物產(chǎn)量
B、通過有機合成,可以制造出比鋼鐵更強韌的新型材料
C、安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率
D、開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理

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