在一化學(xué)平衡狀態(tài)體系中,發(fā)生下列量的變化,其中一定會使平衡發(fā)生移動的是( 。
A、反應(yīng)物的濃度
B、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
C、正、逆反應(yīng)速率
D、體系的壓強
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:分析條件的改變會導(dǎo)致哪些量的變化,是否引起速率變化,如果速率不變,平衡一定不移動.
如果速率改變,平衡不一定移動:
(1)改變程度相同[V(正)=V(逆)],平衡不移動;
(2)改變程度不相同[V(正)≠V(逆)],平衡移動.
解答: 解:A、如果混合物中各組分的濃度變化而保持各組分的含量不變時,平衡不移動,故A錯誤;
B、只有平衡移動才能改變反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,所以反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變時,化學(xué)平衡一定發(fā)生了移動,故B正確.
C、使用合適的催化劑,正、逆反應(yīng)速率都改變,但平衡不移動,故C錯誤;
D、如果反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量不變,則壓強對平衡無影響,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了化學(xué)平衡的移動的判斷,難度中等,注意
1、不要把V(正)增大與平衡向正反應(yīng)方向移動等同起來,只有V(正)>V(逆)時,平衡向正反應(yīng)方向移動.
2、不要把平衡向正反應(yīng)方向移動與原料轉(zhuǎn)化率的提高等同起來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多,H3、O4、C60、
N
+
5
等已被發(fā)現(xiàn).下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、C60的相對分子質(zhì)量為720g/mol
B、H2與H3屬于同素異形體
C、O2與O4屬于同位素
D、
N
+
5
離子中含有36個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體6.72L,質(zhì)量為12g,則此混合氣體的密度為
 
g/L,物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會生成黃綠色的易爆物二氧化氯.
(1)請完成該過程的化學(xué)方程式并配平.
 
KClO3+
 
HCl(濃)═
 
KCl+
 
ClO2↑+
 
Cl2↑+
 

(2)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是
 
(填寫編號).
①氧化性; ②還原性;  ③酸性;  ④堿性
(3)若反應(yīng)生成0.1mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(4)ClO2具有很強的氧化性.因此,常被用作消毒劑,其消毒的效率(以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示)是Cl2
 
倍.(提示:Cl2和ClO2在消毒過程中均變?yōu)镃l-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴A分子的立體結(jié)構(gòu)如圖(其中C、H原子已略去);
根據(jù)題中敘述和圖形回答以下9,10兩小題.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中能說明合成氨反應(yīng)I2+H2?2HI,達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A、有1個 I-I鍵斷裂,同時有1個H-H鍵形成
B、有1個 I-I鍵斷裂,同時有1個H-H鍵斷裂
C、有1個 I-I鍵斷裂,同時有1個H-I鍵斷裂
D、有1個 I-I鍵斷裂,同時有2個H-I鍵形成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體物質(zhì),經(jīng)測定其蒸氣密度折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況約為1.518 g/L.該化合物可能是下列的( 。
A、HCl
B、H2S
C、CH4
D、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某密閉恒容容器中存在下列化學(xué)平衡:aA(氣)?bB(氣)+cC(氣),在溫度不變的條件下,再充入一定量的A物質(zhì),重新達(dá)到平衡時,下列判斷中正確的是( 。
A、若 a=b+c,B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變大
B、若 a>b+c,B 的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)減小
C、若a>b+c時,A的轉(zhuǎn)化率不變
D、若a<b+c時,A的轉(zhuǎn)化率變小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物的分離和提純方法中,主要是從物質(zhì)沸點的角度考慮的是( 。
A、蒸發(fā)B、蒸餾C、過濾D、萃取

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同步練習(xí)冊答案