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現有A、B、C、D、E、F六種化合物,已知它們的陽離子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,陰離子有Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-,現將它們分別配成0.1mol/L的溶液 進行如下實驗:
①測得溶液A、C、E呈堿性,且堿性為A>E>C;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現沉淀,繼續(xù)滴加氨水,沉淀消失;
③D溶液顯酸性,向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現象;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
根據上述實驗現象,回答下列問題:
(1)寫出下列化合物的化學式:D
 
、E
 

(2)實驗④中涉及的反應的化學反應方程式
 
;
 
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質檢驗鑒別題
分析:①測得溶液A、C、E呈堿性,三種溶液為堿液或水解呈堿性的溶液,且堿性為A>E>C,則A為堿,溶液中含有大量的OH-離子,OH-離子與Ag+,Ca2+,Fe2+,Al3+等離子不能大量共存,故A只能為Ba(OH)2,根據越弱越水解,E應為碳酸鹽,根據離子共存,只能為K2CO3,C為醋酸鹽;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現沉淀,繼續(xù)滴加氨水,沉淀消失,則B中含有銀離子,應為硝酸銀溶液,加入氨水發(fā)生的反應為AgNO3+NH3?H2O=AgOH↓+NH4NO3;AgOH+2NH3?H2O=Ag(NH32OH+2H2O;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現象,說明D中不含SO42-離子;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,說明F中含有Fe2+離子;
綜上分析可知,A為Ba(OH)2,B為AgNO3,C為Ca(CH3COO)2,D為AlCl3,E為K2CO3,F為FeSO4
解答: 解:(1)①測得溶液A、C、E呈堿性,三種溶液為堿液或水解呈堿性的溶液,且堿性為A>E>C,則A為堿,溶液中含有大量的OH-離子,OH-離子與Ag+,Ca2+,Fe2+,Al3+等離子不能大量共存,故A只能為Ba(OH)2,根據越弱越水解,E應為碳酸鹽,根據離子共存,只能為K2CO3,C為醋酸鹽;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現沉淀,繼續(xù)滴加氨水,沉淀消失,則B中含有銀離子,應為硝酸銀溶液,加入氨水發(fā)生的反應為AgNO3+NH3?H2O=AgOH↓+NH4NO3;AgOH+2NH3?H2O=Ag(NH32OH+2H2O;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現象,說明D中不含SO42-離子;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,說明F中含有Fe2+離子;
綜上分析可知,A為Ba(OH)2,B為AgNO3,C為Ca(CH3COO)2,D為AlCl3,E為K2CO3,F為FeSO4
(1)依據以上分析可知D為:AlCl3,E為:K2CO3,故答案為:AlCl3;K2CO3;
(2)向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀(氫氧化亞鐵),沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色(氫氧化鐵),故反應為:FeSO4+2NH3?H2O=Fe(OH)2↓+(NH42SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3
故答案為:FeSO4+2NH3?H2O=Fe(OH)2↓+(NH42SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3
點評:本題考查物質的推斷,題目較難,注意從物質的性質以及反應現象推斷.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

三種正鹽的混合物中含有0.2molNa+、0.25molMg2+、0.4molCl-,則SO42-
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、鐵與稀硫酸反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、硫酸溶液中加入Ba(OH)2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4
C、用稀硫酸洗去鐵銹:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
D、將鋁片插入硝酸銅溶液中:Cu2++Al=Al3++Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數K和溫度t的關系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應為
 
反應(選填“吸熱”、“放熱”).
(2)830℃時,容器中的反應已達到平衡.在其他條件不變的情況下,擴大容器的體積.平衡
 
移動(選填“向正反應方向”、“向逆反應方向”、“不”).
(3)若1200℃時,在某時刻平衡體系中CO2、H2、CO、H2O的濃度分別為2mol?L-1、2mol?L-1、4mol?L-1、4mol?L-1,則此時上述反應的平衡移動方向為
 
.(選填“正反應方向”、“逆反應方向”、“不移動”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某強酸性溶液X中含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一種或幾種,取該溶液進行連續(xù)實驗,實驗過程如下:

根據以上信息,回答下列問題:
(1)上述離子中,不能確定的陽離子是
 
,若要用實驗證明該離子一定不存在,其最可靠的化學方法是
 

(2)寫出下列反應的離子方程式:
①中生成氣體A:
 

②生成沉淀I:
 

(3)假設測定A、F、I均為0.01mol,10mL X溶液中n(H+)=0.04mol,且不能確定含有的離子只有一種.當X溶液中不能確定離子是
 
,沉淀C的物質的量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有常溫下A、B、C、D、E五種鹽溶液,分別由K+、NH
 
+
4
、Ag+、Ba2+、Al3+、Cl-、Br-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
、NO
 
-
3
中的陽離子和陰離子各一種組成.(五種鹽所含陰、陽離子各不相同) 已知:
①A+B→白↓、贏+D→白↓ ③B+C→白↓+氣體、蹹+E→淡黃↓⑤A溶液中c(H+)=c(OH-) ⑥B溶液中c(H+)=10-12mol?L-1、逤、D、E三種溶液的pH<7
(1)寫出A、D的組成(用分子式表示):A
 
;D
 

(2)B與C反應的離子方程式為
 

(3)說明B溶液中c(H+)<c(OH-)的原因是(用文字及相應的離子方程式解釋):
 

(4)E溶液中各離子濃度由大到小的關系是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一瓶無色澄清溶液,可能含有NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、CO32-、Cl-、I-現進行如下實驗:
①測該溶液顯強酸性;
②取樣加少量四氯化碳和數滴新制氯水、CCl4層為紫紅色;
③另取樣滴加稀NaOH溶液,使溶液變?yōu)閴A性,此過程無沉淀生成;
④取少量上述堿性溶液,加Na2CO3溶液出現白色沉淀;
⑤將實驗(3)中的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍.
(1)原溶液中肯定存在的離子是
 
;
(2)肯定不存在的離子是
 
;
(3)可能存在的離子是
 
;
(4)寫出⑤中反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制500mL 0.2mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中不需要使用的化學儀器有
 
(填選項的字母).
A.燒杯   B.500mL容量瓶   C.漏斗   D.膠頭滴管
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質量為
 
g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是
 
(填序號).
①稱取一定質量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉移到500mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉移到容量瓶中.
(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液濃度
 
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).
(5)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
 
、
 

(6)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對所配溶液濃度的
影響
 

②某同學觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知一個碳原子上連有兩個羥基時,其結構極不穩(wěn)定,易發(fā)生下列變化,生成較穩(wěn)定物質,如圖1.A~F是六種有機化合物,它們之間的關系如圖2,請根據要求回答:
(1)C中含有的官能團是
 
(填名稱).
(2)反應①的化學方程式為
 
,此反應的類型是
 

(3)已知B的相對分子質量為162,其完全燃燒的產物中n(CO2):n(H2O)=2:1,則B的分子式為
 

(4)F是高分子光阻劑生產中的主要原料.F具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;②能發(fā)生加聚反應;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.F在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為
 

(5)B的結構簡式是
 

(6)F的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的共有
 
種,其中核磁共振氫譜有4種不同化學環(huán)境的氫的是
 
(寫結構簡式).

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