分析 制備1,2-二溴丙烷,由實驗裝置可知,分液漏斗和燒瓶a中裝有異丙醇和濃硫酸的混合液,加熱時發(fā)生,濃硫酸在該反應(yīng)中作催化劑、脫水劑、吸水性,b可防止倒吸,且可吸收異丙醇,c中NaOH溶液可除去丙烯中的酸性物質(zhì),d中發(fā)生,由信息可知,冷水冷卻后試管中無色液體為1,2-二溴丙烷,e可吸收尾氣中的溴,以此來解答;
解答 解:制備1,2-二溴丙烷,由實驗裝置可知,分液漏斗和燒瓶a中裝有異丙醇和濃硫酸的混合液,加熱時發(fā)生,濃硫酸在該反應(yīng)中作催化劑、脫水劑、吸水性,b可防止倒吸,且可吸收異丙醇,c中NaOH溶液可除去丙烯中的酸性物質(zhì),d中發(fā)生,由信息可知,冷水冷卻后試管中無色液體為1,2-二溴丙烷,e可吸收尾氣中的溴,
(1)根據(jù)上面的分析可知,本題中制備1,2-二溴丙烷的兩個化學反應(yīng)方程式為、,
故答案為:、;
(2)檢驗a、b裝置的氣密性可以在b裝置中加水,封住玻璃管下口,關(guān)閉分液漏斗旋塞和b、c之間的止水夾,微熱圓底燒瓶,若水沿著b中的琉璃管上升,冷卻至室溫,水又回落至原來位置,則說明a、b裝置的氣密性良好,
故答案為:在b裝置中加水,封住玻璃管下口,關(guān)閉分液漏斗旋塞和b、c之間的止水夾,微熱圓底燒瓶,若水沿著b中的琉璃管上升,冷卻至室溫,水又回落至原來位置,則說明a、b裝置的氣密性良好;
(3)a裝置中加入碎瓷片的作用是 防暴沸,根據(jù)上面的分析可知,B裝置玻璃管的作用 安全裝置,防堵塞,
故答案為:防暴沸; 安全裝置,防堵塞;
(4)裝置e中NaOH溶液的作用是吸收尾氣,防止污染空氣,
故答案為:吸收尾氣,防止污染空氣;
(5)當溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多的原因可能是產(chǎn)生丙烯速度過快,來不及和溴反應(yīng)就排出了或副反應(yīng)多,丙烯產(chǎn)量低或異丙醇揮發(fā)過多等,
故答案為:產(chǎn)生丙烯速度過快,來不及和溴反應(yīng)就排出了或副反應(yīng)多,丙烯產(chǎn)量低或異丙醇揮發(fā)過多等.
點評 本題考查制備實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、丙烯的制備實驗、丙烯的化學性質(zhì)及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1成立 |
若溶液不褪色 | 則假設(shè)2或3成立 | ||
② | 向b試管中滴加幾滴品紅 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1或3成立 |
若溶液不褪色 | 則假設(shè)2成立 | ||
③ | 向c試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液 | 則假設(shè)3成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
相對分子質(zhì)量 | 密度/(g•cm-3) | 沸點/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -74.8kJ.mol-1 | B. | +74.8kJ.mol-1 | C. | -149.6kJ.mol-1 | D. | +149.6kJ.mol-1 |
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