有下列各組物質(zhì):
①石墨和碳納米管       ②甲烷和十八烷      ③
④乙酸和甲酸甲酯       ⑤12CO214CO2 ⑥H、D、T
        ⑧
其中屬于同分異構(gòu)體的為
 
(填序號,下同);
屬于同素異形體的為
 
;
屬于同位素的為
 
;
屬于同系物的為
 
;
屬于同一物質(zhì)的為
 
考點:同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,同位素及其應(yīng)用,同素異形體,芳香烴、烴基和同系物
專題:同系物和同分異構(gòu)體
分析:同分異構(gòu)體是分子式相同結(jié)構(gòu)式不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
同種元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì),互為同素異形體;
質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的不同原子,互為同位素;
結(jié)構(gòu)相似,在組成上相差1個或若干個CH2原子團的化合物,互為同系物,同系物含有相同的官能團、且官能團數(shù)目相同.
解答: 解:①石墨和碳納米管是由碳元素形成的不同單質(zhì),屬于同素異形體;
②甲烷和十八烷都屬于烷烴,結(jié)構(gòu)相差,生成17個CH2原子團,互為同系物;
的組成與結(jié)構(gòu)都相同,屬于同一物質(zhì);
④乙酸和甲酸甲酯是 是分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的化合物,互為同分異構(gòu)體;
12CO214CO2 是二氧化碳兩種不同的分子,
⑥H、D、T是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,是氫元素的不同核素,互為同位素;
的組成與結(jié)構(gòu)都相同,屬于同一物質(zhì);
都屬于烷烴,結(jié)構(gòu)相差,生成2個CH2原子團,互為同系物;
故答案為:④;①;⑥;②⑧;③⑦
點評:本題考查同位素、同分異構(gòu)體、同位素、同系物的區(qū)別,比較基礎(chǔ),注意理解概念的內(nèi)涵與外延.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)阿伏伽德羅常數(shù)為NA,下列敘述正確的是( 。
A、1mol Na2O2晶體中含有的離子總數(shù)為2NA
B、常溫常壓下,32g臭氧與氧氣混合物中,含有2NA個氧原子
C、假設(shè)1mol氯化鐵完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體,則分散系中膠粒微粒數(shù)為NA
D、1mol Na2O2與足量的CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四種短周期元素的原子半徑及主要化合價數(shù)據(jù)如下表所示:
元素
原子半徑/nm 0.186 0.102 0.152 0.074
主要化合價 +1 +6、-2 +1 -2
(1)寫出甲、乙、丙、丁四種元素的元素符號:
 
、
 
、
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計了如下實驗
(1)裝置連接后(如圖),首先要進行的第一步操作是
 
.但整套實驗裝置存在一處明顯不足之處在于
 

(2)用改正后的裝置進行實驗.實驗過程如下:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入
適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,
點燃酒精燈
D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化
通過該實驗現(xiàn)象,氧化性強弱的結(jié)論為:
 
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:D裝置中:紅色慢慢褪去.E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸變成紅色.
為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
I.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色,遇水迅速發(fā)生水解,也可發(fā)生反應(yīng):BrCl+KBr═KCl+Br2
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水
①請用平衡移動原理(結(jié)合化學(xué)用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因
 
,請設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:
 

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:
用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因
 

③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從氫鍵的角度分析 的沸點比高,原因是
 
.碳、硅元素的單質(zhì)及其化合物是構(gòu)成自然界的重要物質(zhì).
(2)甲硅烷(SiH4)的結(jié)構(gòu)與甲烷相似.SiH4分子中Si-H為
 
 (σ鍵或π鍵);甲硅烷能與硝酸銀發(fā)生如下反應(yīng):SiH4+8AgNO3+2H2O═8Ag↓+SiO2↓+8HNO3,該反應(yīng)中氫元素被氧化,則SiH4充當(dāng)
 
劑(填氧化或還原),由此可判斷電負性:Si
 
H(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)進行過程中能量的變化.

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是
 

A.△H>0,△S>0;  B.△H>0,△S<0;
C.△H<0,△S<0;  D.△H<0,△S>0.
(2)該圖中能量的最高點和最低點之間的差值代表
 

(3)以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0KJ/mol
②CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0KJ/mol
CH4(g)和H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(4)圖2是一種新型燃料電池,它以CO為燃料,一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物為電解質(zhì),寫出A極發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,電解一定物質(zhì)的量濃度的CuSO4溶液一段時間后,加入0.1mol Cu(OH)2固體使溶液完全恢復(fù)到初始狀態(tài),則此過程中共產(chǎn)生氣體( 。
A、6.72LB、8.96L
C、4.48LD、5.6L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烷烴是由含有一個三鍵的炔烴與氫氣加成后的產(chǎn)物,此炔烴可能的結(jié)構(gòu)有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的能量變化屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、氯化銨與Ba(OH)2?8H2O的反應(yīng)
B、氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)
C、鋅片與稀硫酸反應(yīng)
D、鈉與冷水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案