掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器有
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為:
 
,冷卻水從
 
口進(jìn).
(4)a.現(xiàn)需配制250mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是
 
,
 

b.配制過程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏低的是
 
(填序號(hào))
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面 ②容量瓶使用時(shí)未干燥 ③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線  ④移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒.
考點(diǎn):蒸餾與分餾,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷;
(2)有活塞和玻璃塞的儀器使用時(shí)必須檢查是否漏水;
(3)制取蒸餾水的過程必須用酒精燈加熱,實(shí)質(zhì)是蒸餾過程,冷凝管下口是進(jìn)水口,上口是出水口;
(4)a.根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來尋找裝置中的錯(cuò)誤;
b.根據(jù)c=
n
V
分析不當(dāng)操作對(duì)溶液濃度的影響;
解答: 解:(1)①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管;
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;
(2)100mL容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、燒杯、冷凝管不需要檢查是否漏水;
故答案為:④;
(3)制取蒸餾水的實(shí)質(zhì)是蒸餾過程,必須用酒精燈,冷凝管下口是進(jìn)水口,上口是出水口,
故答案為:酒精燈;蒸餾;g;
(4)a.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,配制多大體積的溶液則選擇多大規(guī)格的容量瓶,故答案為:未用玻璃棒引流;未采用250ml容量瓶.
b.①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面,導(dǎo)致所配溶液體積偏小,所配溶液濃度偏高,故①不符合;
②容量瓶使用時(shí)未干燥,對(duì)體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量都無影響,所配溶液濃度不變,故②不符合;
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線,導(dǎo)致所配溶液體積偏大,所配溶液濃度偏低,故C③符合;
④移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則所配溶液濃度偏低,故④符合;
故選④;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來回答,較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:Na+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-,取該溶液實(shí)驗(yàn)如下,結(jié)論不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量該溶液,加幾滴石蕊試劑溶液變成紅色
②取少量該溶液,加Cu片和濃H2SO4,加熱有無色氣體產(chǎn)生,在空氣中又變成紅棕色
③取少量原溶液,加BaCl2溶液有白色沉淀生成
④、壑猩蠈忧逡,加AgNO3溶液有白色沉淀生成,且不溶于稀HNO3
⑤取少量原溶液,加NaOH溶液有白色沉淀生成,當(dāng)NaOH溶液過量時(shí)有部分沉淀溶解
A、溶液中肯定不存在的離子是Fe2+、Ba2+、I-、HCO3-
B、溶液中肯定存在的離子是Al3+、NO3-、SO42-、Cl-
C、無法確定溶液中是否含有Na+、Cl-
D、要確定溶液中是否含Cl-,可取少量原溶液,加入足量Ba(NO32溶液后,取上層清液加入AgNO3溶液和稀HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,只能跟稀硫酸反應(yīng),不能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(  )
A、Al
B、Al2O3
C、Al(OH)3
D、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、H+、SO42-、Ba2+
B、K+、NH4+、CO32-、NO3-
C、Na+、H+、Cl-、CO32-
D、K+、Cu2+、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濃H2SO4和木炭在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2SO4(濃)+C  
  △  
.
 
CO2↑+2H2O+2SO2↑,則12g木炭和足量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體在標(biāo)況下的體積為( 。
A、22.4 L
B、44.8 L
C、67.2 L
D、89.6 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在量熱計(jì)中(如圖)將100mL 0.50mol?L-1的CH3COOH溶液與100mL 0.55mol?L-1的NaOH溶液混合,溫度從298.0K升高至300.7K.已知量熱計(jì)的熱容常數(shù)(量熱計(jì)各部件每升高1K所需要的熱量)是150.5J?K-1,溶液密度均為1g?mL-1,生成溶液的比熱容c=4.184J?(g?K)-1
(1)試求CH3COOH的中和熱△H
 

(2)CH3COOH的中和熱的文獻(xiàn)值為56.1kJ?mol-1,你認(rèn)為(1)中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)值有偏差可能的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中NaOH過量的目的是
 

(4)你認(rèn)為CH3COOH的中和熱與HCl的中和熱數(shù)值相比,
 
較大,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用Na2CO3固體配制一定物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液時(shí),不需要使用的玻璃儀器是( 。
A、容量瓶B、玻璃棒
C、漏斗D、燒杯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

己知A(s)+2B(g)═C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:下列問題不正確的是( 。
溫度/℃70080083010001200
平衡常數(shù)1.71.11.00.60.4
A、該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=C(C)?C(D)/C2(B)
B、該反應(yīng)的△H<0
C、830℃時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入10 mol A和2mol B,10min后,B為0.5mol時(shí),此時(shí)V(正)>V(逆)
D、在溫度、容積不變時(shí),氣體的密度不隨時(shí)間改變能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯和丙烯按1:1(物質(zhì)的量)聚合時(shí),生成聚合乙丙樹脂,該聚合物的結(jié)構(gòu)是(  )



A、①B、②C、①④D、①②

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