下列物質(zhì)中，只能跟稀硫酸反應(yīng)，不能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是（　　）
A、Al
B、Al2O3
C、Al（OH）3
D、Na2CO3
考點(diǎn)：鋁的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：鋁、氧化鋁、氫氧化鋁都具有兩性，即能與稀硫酸反應(yīng)硫酸鋁溶液，又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液，而碳酸鈉只能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
解答： 解：鋁、氧化鋁、氫氧化鋁都能與稀硫酸反應(yīng)硫酸鋁溶液，又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液，而碳酸鈉只能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了鋁、氧化鋁、氫氧化鋁的兩性，難度不大，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從環(huán)己烷可制備1，4-環(huán)己二醇，下列有關(guān)7步反應(yīng)（其中無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去），試回答：

 （1）化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A
 
，C
 
．
（2）整個(gè)流程中，屬于加成反應(yīng)的是
 
．（填編號(hào)）
（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，10L密閉容器中加入5molSO2、3molO2，反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)有3molSO2發(fā)生了反應(yīng)．試填寫下列空格：
①平衡時(shí)體系中O2的體積分?jǐn)?shù)為
 
．
②該溫度下，反應(yīng) 2SO2（氣）+O2（氣）═2SO3（氣） 的平衡常數(shù)K=
 
．
③若平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為P，則反應(yīng)前容器內(nèi)的壓強(qiáng)為
 
（用P表示）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在298K時(shí)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液中的反應(yīng)：H2O2+2HI═2H2O+I2，在不同濃度時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率見(jiàn)表，由此可推知當(dāng)c（HI）=0.500mol?L-1，c（H2O2）=0.400mol?L-1時(shí)的反應(yīng)速率為（　�。�
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345
c（HI）/mol?L-10.1000.2000.3000.1000.100
c（H2O2）/mol?L-10.1000.1000.1000.2000.300
v/mol?L-1?s-10.007600.01530.02270.01510.0228
A、0.0380 mol?L-1?s-1
B、0.152 mol?L-1?s-1
C、0.608 mol?L-1?s-1
D、0.760 mol?L-1?s-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì)，為了測(cè)定其純度，進(jìn)行以下滴定操作：
A．在250mL容量瓶中定容成250mL燒堿溶液；
B．用堿式滴定管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙作指示劑；
C．在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品m g，在燒杯中加蒸餾水溶解；
D．將物質(zhì)的量濃度為c mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液裝入酸式滴定管，調(diào)整液面，記下開(kāi)始刻度為V1mL；
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定到終點(diǎn)，記錄終點(diǎn)刻度為V2mL．
回答下列問(wèn)題：
（1）正確操作步驟的順序是（用字母填寫）
 
→
 
→
 
→D→
 
．
（2）操作D中液面應(yīng)調(diào)整到
 
．
（3）滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
．
（4）若酸式滴定管沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4潤(rùn)洗，會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果有何影響？
 
（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”，其它操作均正確）．
（5）該燒堿樣品的純度計(jì)算式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，涉及到下列操作，其中正確的是（　�。�
    
 A．將海帶灼燒成灰 B．過(guò)濾得含I-溶液 C．萃取后放出碘的CCl4溶液 D．分離碘并回收CCl4
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定溫度下，容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖，下列表述中正確的是（　�。�
A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N?2M
B、t2時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，達(dá)到平衡
C、t3時(shí)，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D、t1時(shí)，N的濃度是M濃度的2倍

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出下列儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
．（填序號(hào)）
（3）若利用裝置I制取蒸餾水，還缺少的儀器有
 
，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為：
 
，冷卻水從
 
口進(jìn)．
（4）a．現(xiàn)需配制250mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液，其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖，圖中有兩處錯(cuò)誤分別是
 
，
 
．
b．配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏低的是
 
（填序號(hào)）
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面 ②容量瓶使用時(shí)未干燥 ③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線  ④移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知100mL0.55mol?L-1氫氧化鈉溶液與100mL0.5mol?L-1鹽酸溶液混合放出熱量為a kJ（a＞0）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的中和熱為a kJ
B、若其他條件不變，鹽酸體積換成200 mL，則中和熱為原來(lái)的2倍
C、若其他條件不變，將氫氧化鈉溶液換成200 mL，則放出熱量2a kJ
D、若其他條件不變，將鹽酸濃度換成0.55mol?L-1，則中和熱不變

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