下列反應(yīng)中可判斷為可逆反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，氯化氫受熱分解為氫氣和氯氣
B、氮?dú)夂蜌錃庠诟邷�、高壓、催化劑作用下可以生成氨氣，同時(shí)氨氣又分解為氮?dú)夂蜌錃?/span>
C、單質(zhì)溴可以置換出碘，氯氣又可以置換出溴
D、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸光照條件下可分解為鹽酸和氧氣
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的可逆性
專題：
分析：在同一條件既可以向正反應(yīng)方向進(jìn)行、又可以向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)為可逆反應(yīng)，在可逆反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物能共存，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫、氯化氫受熱分解為氫氣和氯氣，兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)條件不同且反應(yīng)不具備同時(shí)性，所以不是可逆反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．該選項(xiàng)中反應(yīng)條件相同且反應(yīng)具有同時(shí)性，所以屬于可逆反應(yīng)，故B正確；
C．單質(zhì)溴可以置換出碘、氯氣又可以置換出溴不屬于同一個(gè)反應(yīng)，所以不屬于可逆反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸、次氯酸光照條件下可分解為鹽酸和氧氣不屬于同一個(gè)反應(yīng)，所以不屬于可逆反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查可逆反應(yīng)的判斷，側(cè)重考查基本概念，明確概念中關(guān)鍵字“反應(yīng)條件相同、正逆反應(yīng)的同時(shí)性”即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題
（1）6.02×1023個(gè)水分子的物質(zhì)的量是
 
mol．
（2）2mol H2O中含
 
mol H和
 
mol O，含有
 
個(gè)水分子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期元素R的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式為HxROy，其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為HzR（或RHz），已知1mol HxROy比1mol HzR的質(zhì)量多64克，下列說法不正確的是（　�。�
A、有多種元素符合本題條件
B、符合本題的HxROy有一元酸和多元酸
C、z與x的數(shù)值相等
D、R可能是第二周期元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．有機(jī)物M（分子式：CxHySz）是隱形飛機(jī)上吸波材料的主要成分．
M充分燃燒的產(chǎn)物為三種氧化物，寫出化學(xué)方程式：
 
．
Ⅰ定性實(shí)驗(yàn)：
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證M組成元素進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將少量樣品放入燃燒管A中，通入一定量O2，用電爐加熱使其燃燒，所需裝置如圖所示（夾持儀器的裝置已略去）．

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)?div id="uakaswu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．（上述每一組儀器只能使用一次）
（2）D中盛放的試劑是
 

（3）能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是
 
．
（4）燃燒管中放入CuO的作用是
 
．
（5）指出上述中錯(cuò)誤的裝置：
 
．
Ⅱ定量實(shí)驗(yàn)：
（1）若測產(chǎn)生CO2氣體體積，采用如圖所示裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同；②冷卻至室溫；③讀取量筒內(nèi)氣體的體積．這三步操作的正確順序是：
 
（請?zhí)顚懖襟E代號(hào)）．
（2）若測產(chǎn)生CO2氣體質(zhì)量，采用沉淀法．下列沉淀劑最好的是
 

a.0.1mol/LCaCl2溶液         b.0.1mol/L Ca（OH）2溶液
c.0.1mol/L Ba（NO3）2 溶液     d.0.1mol/L Ba（OH）2溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，NO與NH3可發(fā)生反應(yīng)，6NO+4NH3═6H2O+5N2，現(xiàn)有NH3和NO的混合物1mol，充分反應(yīng)后得到的產(chǎn)物中，經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多2.8g，計(jì)算反應(yīng)混合物中NO與NH3的物質(zhì)的量分別是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀晶體K3[Fe（C2O4）3]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷．某課外化學(xué)興趣小組為測定三草酸合鐵酸鉀晶體（K3[Fe（C2O4）3]?3H2O）中鐵元素含量，做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：稱量5.000g三草酸合鐵酸鉀晶體，配制成250ml溶液．
步驟二：取所配溶液25.00ml于錐形瓶中，加稀H2SO4酸化，滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳，同時(shí)MnO4-被還原成Mn2+．向反應(yīng)后的溶液中加入一定量鋅粉，加熱至黃色剛好消失，過濾，洗滌，將過濾及洗滌所得溶液收集到錐形瓶中，此時(shí)，溶液仍呈酸性．
步驟三：用0.010mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液V1ml，滴定中MnO4-，被還原成Mn2+．
重復(fù)步驟二、步驟三操作，滴定消耗0.010mol/LKMnO4溶液V2ml；
（1）加入鋅粉的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟二中加KMnO4溶液的離子方程式為
 
．若加入的KMnO4的溶液的量不夠，則測得的鐵含量
 
．（選填“偏低”“偏高”“不變”）
（3）某同學(xué)將8.74g無水三草酸合鐵酸鉀（K3[Fe（C2O4）3]（M=437g/mol）在一定條件下加熱分解，所得固體的質(zhì)量為5.42g；同時(shí)得到含兩種成分的氣體混合物，將生成的混合氣體通過堿石灰增重2.2g．研究固體產(chǎn)物得知，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3（K元素只存在于鹽中）．通過必要的計(jì)算，寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛是重要的有機(jī)合成原料，大量用于生產(chǎn)樹脂、合成纖維、藥物、涂料等，也是世界衛(wèi)生組織（WHO）確認(rèn)的致癌物和致畸物質(zhì)之一．我國規(guī)定：室內(nèi)甲醛含量不得超過0.08mg/m3
（1）某研究性學(xué)習(xí)小組擬用甲醛法測定常見銨態(tài)氮肥的含氮量[資料：4NH4++6HCHO=（CH2）6N4H++3H++6H2O，所生成的H+和（CH2）6N4H+可用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，采用酚酞作指示劑]．用甲醛法測定含氮量，不適合的銨鹽是
 
．（填字母）
a．NH4HCO3 b．（NH4）2SO4 c．NH4Cl
（2）滴定時(shí)取待測液于錐形瓶中，操作如圖所示（手持部分省略）：正確的操作是如圖1
 
，取溶液所用儀器的名稱是
 
．
（3）工業(yè)制甲醛的兩種方法如下（數(shù)據(jù)均為298.15K下測定）：
反應(yīng)I：CH3OH（g）→HCHO（g）+H2（g）
△H1=+92.09kJ/mol，K1=3.92×10-11
反應(yīng)II：CH3OH（g）+
1
2
O2（g）→HCHO（g）+H2O（g）
△H2=-149.73kJ/mol，K2=4.35×1029
①綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率．反應(yīng)
 
（填“I”或“II”）制甲醛原子利用率更高．從反應(yīng)的焓變和平衡常數(shù)K值看，反應(yīng)
 
（填“I”或“II”）制甲醛更加有利．
②反應(yīng)Ⅱ自發(fā)進(jìn)行的條件是
 
．
a．高溫b．低溫c．任何條件都自發(fā)
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組測定居室中甲醛的含量的原理如下，請結(jié)合已學(xué)知識(shí)，配平下列方程式：
 
MnO4-+
 
HCHO+
 
=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 

打開a，關(guān)閉b，用注射器抽取室內(nèi)空氣；關(guān)閉b，打開a，再推動(dòng)注射器，將氣體全部推入酸性KMnO4溶液中，使其充分反應(yīng)．當(dāng)B裝置中
 
時(shí)停止推氣．若總共取樣為500L空氣，則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度
 
mg/m3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

植物精油具有抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛等藥物功效．從樟科植物枝葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分．
Ⅰ．甲經(jīng)下列過程可轉(zhuǎn)化為乙：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
．
（2）乙的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，1mol乙最多可與
 
mol H2反應(yīng)．
Ⅱ．通過如圖2合成路線由乙可得到丙（部分反應(yīng)產(chǎn)物略去）：

已知下列信息：
①RCH=CHR′
i．O3
ii．Zn/H2O
RCHO+R′CHO
②丙的分子式為C16H14O2，能與溴水、NaOH溶液反應(yīng)．
（3）A的名稱是
 
．B→C的反應(yīng)條件為
 
．
（4）乙與新制Cu（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）寫出同時(shí)符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
a．屬于二取代苯
b．分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，其個(gè)數(shù)之比為1：2：2：1：2
c．能使溴的CCl4溶液褪色，且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知-NH2連在苯環(huán)上顯堿性，-CONH2連在苯環(huán)上顯中性．現(xiàn)有分子式為C7H7O2N的有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中有一個(gè)苯環(huán)和互為對位的兩個(gè)側(cè)鏈，試寫出該分子式對應(yīng)的符合下列條件的四種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
甲：既有酸性，又有堿性
 

乙：只有酸性
 

丙：既無酸性，又無堿性
 

�。褐挥袎A性
 
．

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同步練習(xí)冊答案