將等物質(zhì)的量的H2和I2充入體積為2L的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g),測得2min內(nèi)v (HI)=0.1mol?L-1?min-1,2min 后I2(g)的濃度為0.4mol?L-1,試確定:
(1)2min內(nèi)以H2所表示的反應(yīng)速率為
 
;
(2)I2的起始物質(zhì)的量為
 
;
(3)2min末HI的濃度為
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:
分析:(1)同一可逆反應(yīng)中同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,從而計(jì)算氫氣、碘的反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)△c=vt計(jì)算參加反應(yīng)的碘的物質(zhì)的量濃度,H2和I2的起始濃度=2min末碘蒸氣濃度+參加反應(yīng)的碘蒸氣濃度;
(3)HI為生成物,根據(jù)△c=vt計(jì)算出2min末HI的濃度.
解答: 解:(1)同一可逆反應(yīng)中同一時(shí)間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以H2的反應(yīng)速率為v(H2)=
1
2
v(HI)=
1
2
×0.1mol?(L?min)-1=0.05mol?(L?min)-1,
故答案為:0.05mol?(L?min)-1
(2)參加反應(yīng)的碘蒸氣濃度:△c(I2)=vt=0.05mol/(L.min)×2min=0.1mol/L,碘蒸氣的起始濃度為:c(I2)=0.1mol/L+0.4mol/L=0.5mol/L;
氫氣和碘單質(zhì)的物質(zhì)的量相等,則起始濃度:c(H2)=c(I2)=0.5mol/L,物質(zhì)的量為×2L=1mol,
故答案為:1mol;
(3)HI為生成物,測得2min時(shí)v(HI)=0.1mol?(L?min)-1,則2min時(shí)生成HI的物質(zhì)的量濃度為:c(HI)=0.1mol?(L?min)-1×2min=0.2 mol?L-1,
故答案為:0.2mol?L-1
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系,明確化學(xué)反應(yīng)速率的概念及計(jì)算方法,試題側(cè)重考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能在水溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
B、Ag+、Fe3+、Cl-、SO42-
C、H+、I-、NO3-、SiO32-
D、NH4+、OH-、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng),電池使用后廢舊電極材料由Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉組成,某興趣小組設(shè)計(jì)的利用該廢舊電池電極材料制備氫氧化高鎳[Ni(OH)2]的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(已知K[Fe(OH)3]=4.0×10-14,K[Fe(OH)3]=2.0×10-15):

(1)殘?jiān)某煞质?div id="kuegrbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子有
 

(3)步驟①②③中均需要的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
,步驟②中調(diào)節(jié)PH的目的是
 

(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42.X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對電子.X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子.請回答下列問題:
(1)X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為
 
,該元素的符號是
 

(2)Y元素原子的價(jià)層電子的軌道表示式為
 
,該元素的名稱是
 

(3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為
 

(4)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3,產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(5)寫出X和同族第二、第三周期元素所形成的氫化物的化學(xué)式并按穩(wěn)定性由高到低排序
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A、C原子的L層有2個(gè)未成對電子D與E同主族,D的二價(jià)陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態(tài).請根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時(shí),用所對應(yīng)的元素符號表示)
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="jxhzfzy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)A的氫化物的分子空間構(gòu)型是
 
,其中心原子采取
 
雜化.晶體熔點(diǎn):DC
 
EC(填“<、=、>”)
(3)F和M(質(zhì)子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于如表:
元    素MF
電離能
(kJ?mol-1
I1 717759
I215091561
I332482957
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)M2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)F2+再失去一個(gè)電子難.對此,你的解是
 

(4)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質(zhì)比較如下:
 熔點(diǎn)/K沸點(diǎn)/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2C2272423以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因
 

(5)已知某化合反應(yīng),在反應(yīng)過程中只有σ鍵的斷裂與生成,寫出符合要求的化學(xué)方程式
 
 (寫一個(gè))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X.Y.Z的原子序數(shù)依次增大,X和Y同主族,Y和Z同周期,Y與Z能形成離子個(gè)數(shù)比為1:1的離子化合物A,X與Z能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的共價(jià)化合物B,它們之間能實(shí)現(xiàn)如圖1所示轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物已略去):

(1)Y在周期表的位置是
 
;Z2的電子式是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)D溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)
 
;
D是很多漂白劑中含有的有效成分,這些產(chǎn)品不能與潔廁靈(含有有機(jī)酸和無機(jī)酸)一起使用,其原因就是在常溫時(shí)能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng).某校的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈.干燥的Z2,儀器裝置如圖2所示(夾持固定裝置的儀器已略去).
I.寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

Ⅱ.上述實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,改進(jìn)方法是
 

(4)Z2跟C在常溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)③,在加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)是3Z2+6C
5A+YZO3+3H2O,
3mol Z2與足量的C溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-)的取值范圍是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程來檢驗(yàn)碳酸鉀粉末中含有少量氯化鉀和氫氧化鉀.下列說法不正確的是( 。
A、步驟3的操作名稱是過濾
B、步驟1所需玻璃儀器是燒杯和玻璃棒
C、試劑A是BaCl2溶液
D、加入試劑A 的目的是除去CO32-并避免對Cl-或OH-的檢驗(yàn)的干擾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的裝置,不正確的說法是( 。
A、裝置①中,電池反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu
B、裝置②工作一段時(shí)間后,a極附近溶液的pH增大
C、用裝置③精煉銅時(shí),d極為粗銅
D、裝置④中電子由Zn流向Fe,Na+、H+移向Zn電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、將CO2通入BaCl2溶液中至飽和,有沉淀產(chǎn)生
B、在NaHCO3溶液中,加入澄清石灰水,有白色沉淀生成
C、向AlCl3溶液中滴加濃氨水,產(chǎn)生白色沉淀;再加入過量濃氨水,沉淀仍不消失
D、向FeCl2溶液中滴入KSCN溶液沒有現(xiàn)象,再滴入氯水溶液變紅

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