【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了電化學(xué)相關(guān)知識(shí)后,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將開關(guān)K與a連接,則乙為________極,電極反應(yīng)式為____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:開關(guān)K與b連接,則乙________極,總反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)對于實(shí)驗(yàn)二,下列說法正確的是________(填字母編號(hào))。
A.溶液中Na+向甲極移動(dòng)
B.從甲極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟牡矸郏?/span>KI試紙變藍(lán)
C.反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D.相同條件下,電解一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積一定相等
(4)該研究小組的同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二結(jié)束的溶液中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)________(填“甲”或“乙”)極附近變紅。若標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙電極產(chǎn)生22.4mL氣體,剩余溶液體積為200mL,則該溶液的pH為_____。
【答案】負(fù) Fe -2e- = Fe2+ 陰 2Cl- + 2H2O Cl2↑+ H2↑+ 2OH- B 乙 12
【解析】
(1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉;
(3)A.溶液中Na+向陰極移動(dòng);
B.石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2e=Cl2↑,氯氣能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍(lán);
C.由總的反應(yīng)2Cl+2H2O=2OH+H2↑+Cl2↑,可知反應(yīng)一段時(shí)間后加適量HCl可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度;
D.只有氯化鈉足量,反應(yīng)一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積相等;
(4)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,滴加酚酞溶液后溶液顏色會(huì)變紅,根據(jù)產(chǎn)生氫氣的量計(jì)算溶液中的OH-的濃度,進(jìn)而算出溶液的pH。
(1)開始時(shí)開關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe2e=Fe2+,故答案為:負(fù);Fe2e=Fe2+;
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2e=Cl2↑;鐵為陰極發(fā)生還原反應(yīng),受到保護(hù),這種保護(hù)方式為外加電流的陰極保護(hù)法,電極反應(yīng)式為2H++2e=H2↑;總的離子反應(yīng)的方程式為:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-;故答案為:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-;
(3)A.溶液中Na+向陰極移動(dòng),所以向乙極移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,電極反應(yīng)式為2Cl2e=Cl2↑,氯氣能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍(lán),所以從甲極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍(lán),故B正確;
C.由總的反應(yīng)2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-,可知如果陰極持續(xù)是氯離子放電,反應(yīng)一段時(shí)間后通入適量HCl氣體可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,故C錯(cuò)誤;
D.只有氯化鈉足量,反應(yīng)一段時(shí)間后,甲電極和乙電極上收集到的氣體體積相等,故D錯(cuò)誤;
故答案為:B;
(4)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,滴加酚酞溶液后溶液顏色會(huì)變紅,產(chǎn)生22.4mLH2,物質(zhì)的量為=0.001mol,根據(jù)2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-可知溶液中的n(OH-)=0.002mol,c(OH-)==0.01mol/L,根據(jù)c(OH-)c(H+)=10-14得c(H+)=10-12mol/L,溶液的pH=12;故答案為:乙;12。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)正確的是( )
A. 蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
B. 檢查裝置氣密性
C. 碳酸氫鈉熱分解
D. 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的對二甲苯綠色合成項(xiàng)目合成過程如圖所示。下列說法不正確的是
A.對二甲苯有 6 種二氯代物
B.可用溴水鑒別 M 和對二甲苯
C.異戊二烯所有碳原子可能共平面
D.M的某種同分異構(gòu)體是苯酚的同系物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在時(shí),碳酸鈣在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,已知時(shí)硫酸鈣的Ksp=9.1×10-6,下列說法正確的是( )
A.除去鍋爐水垢中硫酸鈣的辦法是將其轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,然后用酸去除
B.圖中b點(diǎn)碳酸鈣的結(jié)晶速率小于其溶解速率
C.通過蒸發(fā),可使溶液由a點(diǎn)變化到c點(diǎn)
D.在25℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3500
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題:
(1)25 ℃時(shí),向純水中加入少量碳酸鈉固體,得到pH為11的溶液,其水解的離子方程式為_____________,由水電離出的c(OH-)=________mol·L-1。
(2)電離常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的物理量。已知:
化學(xué)式 | 電離常數(shù)(25 ℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
①25 ℃時(shí),有等pH的a.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液和c.CH3COONa溶液,三溶液的濃度由大到小的順序?yàn)?/span>___________________________。(用a b c表示)
②向NaCN溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)室溫時(shí),向100mL 0.1mol/L NH4HSO4溶液中滴加0.1mol/L NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:
試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是________;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化,下列說法正確的是
A.1 mol N2(g)和NA個(gè) O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ
B.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量
C.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO
D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B,C是改進(jìn)后的裝置,請仔細(xì)分析,對比三個(gè)裝置,回答以下問題:
(1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;_____。寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是_____。
(3)按裝置B,C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對裝置B進(jìn)行的操作是_____;應(yīng)對裝置C進(jìn)行的操作是____。
(4)裝置B,C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是_____。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是____,反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ·mol-1
②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5kJ·mol-1
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=-285.8kJ·mol-1
則反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)的ΔH為( )
A.-488.3kJ·mol-1
B.-191kJ·mol-1
C.-476.8kJ·mol-1
D.-1549.6kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì) | 沸點(diǎn)/℃ | 熔點(diǎn)/℃ | 密度(20℃) / g·cm-3 | 溶解性 |
甲醇 | 64. 7 | 0. 7915 | 易溶于水 | |
乙醚 | 34. 5 | 0. 7138 | 微溶于水 | |
3,5-二甲氧基苯酚 | 33 ~36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
(1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取。①分離出甲醇的操作是的_________。
②萃取用到的分液漏斗使用前需_______并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的_____填(“上”或“下”)層。
(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是______________;用飽和食鹽水洗滌的目的是______________。
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是_____(填字母)。
a.蒸餾除去乙醚 b..重結(jié)晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸,減壓過濾完成后應(yīng)先_______,再______。
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